2013学年度上学期二年级美术教学设计《装饰自己的名字》_第1页
2013学年度上学期二年级美术教学设计《装饰自己的名字》_第2页
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文档简介

二年级美术上册 装饰自己的名字 教学设计丰乐小学 麦晓龄课时：1课时学习领域：设计应用 造型表现教学目标：1、欣赏用不同装饰方法装饰的汉字，欣赏同伴有趣的名字，了解装饰自己名字的方法。2、通过看看、说说、想想、画画等形式，美化装饰自己的名字。3、发展学生的形象思维能力、联想与创新能力。4、通过学习装饰汉字，让学生感受到中华民族深厚的文化底蕴，并学会关爱父母、同学，培养团结友爱的意识。教学重点：美化装饰自己名字的方法。教学难点：结合自己的名字特点选择装饰方法。教学准备：教学课件、示范作品、优秀学生作品、画纸、彩色画笔、彩色卡纸教学过程：一、 组织课堂，趣味导入1、 师生互动唱儿歌你的名字叫什么，教师自我介绍。2、 揭示课题。二、 逐步深入，启发引导1、 欣赏百家姓的各种字体。2、 举例了解汉字的演变过程，体现中华文化博大精深。3、 游戏：猜汉字。4、 归类总结装饰方法。 板书：戴帽子、穿花衣、找朋友5、 示范装饰学生的名字。6、 优秀作品欣赏。 7、 讨论：你准备怎样装饰你的名字？三、动脑动手，尝试表现试一试 动动脑筋、动动手，尝试用刚刚学习的方法来装饰自己的名字。 装饰的同时要注意，让别人能看清楚你的名字，努力做到美观又富有创意。四、展示评价，互相欣赏你最喜欢哪一个名字？为什么？你觉得哪个名字最有创意？它有什么特点？五、开拓发展尝试装饰母校的名字或父母的名字。六、 总结提升今天，我们一起来学习了用“戴帽子”、“穿花衣”和“找朋友”三种方法来装饰自己的名字，同学们的好学和努力让老师太感动了！那么正如校训所说的一样：务实、进取！老师相信，只要大家不断努力，今后的人生会像你们的名
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