郑州经贸学院辅导员考试题库

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一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不

少于（）期间应将主要精力用于辅导员工作

A.半年

B.两年

C.三年

D.一年

【答案】：B

2.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出，高校最基础、最根本的工作

是（）

A.研究生教学

B.实践教学

C.本科教育

D.思想政治工作

【答案】：C

3.生源地信用助学贷款期限最长为（）年,还款责任由学生和家长共同承担。

A.10

B.14

C.6

D.8

【答案】：B

4.大学生的思想素质趋成熟，其主要表现为（）

A.自我意识强烈

B.思维的抽象性明显增强

C.思维的独立性增强

D.辩证思维成熟

E.思维具有一定的创造性

【答案】：BCE

5.高等学校学生行为准则主要内容为：志存高远，坚定信念;热爱祖国，服务人民;勤奋学习，自

强不息；遵纪守法,弘扬正气；明礼修身。团结友爱；勤俭节约,艰苦奋斗；强健体魄,热爱生活（）

A.爱护环境,珍惜资源

B.诚实守信，严于律己

C.追求真理，崇尚科学

D.勇于创新,勤于实践

【答案】：B

6.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好首

先做到（）。

A.凡是不要先出头

B.谦虚为怀、戒骄戒躁

C.严以律己，以诚待人

D.相互帮助通力合作

【答案】：B

7.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于（）。

A.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索

B.以社交活动为中心的自我探究

C.以自我的社会价值为中心的探究

D.以学习成才为中心的自我探究

【答案】：A

8.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的

建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是（）。

A.自我研修

B.进修培训

C.同伴互助

D.师徒结对

【答案】：C

9.在我国的高等学校管理体制中，有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的（）。

A.“评价者”

B.“办学者”

C.“管理者”

D.“举办者”

【答案】：C

10.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）。

A.取法乎下

B.取法乎上

C.无法即法

D.取法乎中

【答案】：B

11.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明（）

A.高等教育受人的发展的制约

B.高等教育受政治的制约

C.高等教育受文化的制约

D.高等教育受经济的制约

【答案】：D

12.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）。

A.遇事能坚持自己正确认识

B.感情用事，难以用理智控制情绪

C.已发展到不为小事而发怒和呕气

D.能冷静控制自己情绪

【答案】：B

13.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实

践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。

A.实验法

B.演示法

C.实习法

D.参观法

【答案】：C

14.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。

A.教材

B.情境

C.学生

D.生存

【答案】：C

15.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律

及其价值的根本性判断和观点，称为（）。

A.教育理念

B.教育原则

C.教师信念

D.教师期待

【答案】：A

16.大学生的思维发展处在（）。

A.辩证逻辑思维阶段

B.形式逻辑思维阶段

C.具体想像思维阶段

D.由形式逻辑思维过渡到辩证逻辑思维阶段

【答案】：D

17.根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量，这种教育质量观是（）

A,控制质量

B.内适质量

C.外适质量

D.个适质量

【答案】：B

18.美国在20世纪70年代已完成了由（）过渡的任务。

A.高等教育精英化向高等教育大众化

B.高等教育精英化向高等教育普及化

C.高等教育普及化向高等教育大众化

D.高等教育大众化向高等教育普及化

【答案】：D

19.道德作为社会规范的一种特殊形式，（）。

A.是神的意志的体现

B.人们对现实道德现象的普遍规律的反应

C.是人的主观意志的产物

D.社会对具体道德事件的特殊要求

【答案】：B

20.教师是实施素质教育的（）力量，是实现我市城乡教育统筹的重要力量。

A.骨干

B.基础

C.坚强

D.基本

【答案】：A

21.关于教师道德行为的目的的论述错误的是（）。

A.教师道德行为的目的也指行为者的目的

B.行为的目的是行为的具体原因，没有目的就没有行为

C.教师道德行为的目的指行为本身的目的

D.教师道德行为的两种目的在任何情况下都是一致的

【答案】：D

22.德国最早的大学是（）。

A.海德堡大学

B.科隆大学

C.莱比锡大学

D.爱尔福特大学

【答案】：A

23.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（）

A.《中庸》

B.《学记》

C.《大学》

D.《论语》

【答案】：B

24.学生在学习环境（包括物质环境、社会环境和文化体系）中所学习到的非预期性或非计划性

的知识、价值观念、规范和态度,这类课程称为（）

A.活动课程

B.隐性课程

C.核心课程

D.显性课程

【答案】：B

25.下列表述中，反映人的社会性发展的是（）。

A.克服困难，实现预定目标

B.由事物的表面现象达到认识事物的本质

C.社会行为规范、准则的内化

D.机体正常发育和体质增强

【答案】：C

26.人们通常认为“北方人开朗、豪爽，南方人含蓄、细腻”。根据奥尔波特的人格理论，上

述人格特质属于（）。

A.中心特质

B.共同特质

C.首要特质

D.次要特质

【答案】：B

27.已学过的旧信息对学习新信息记忆的抑制作用叫（A）。

A.倒摄抑制

B.消退抑制

C.前摄抑制

D.超限抑制

【答案】：C

28.心理辅导教师协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所

经历的事件这属于个别心理辅导的（）技术

A.简述语意

B.具体化

C.立即性

D.共情

【答案】：B

29.对知识遗忘进程进行开创性研究的心理学家是（）。

A.奥苏伯尔

B.皮亚杰

C.桑代克

D.艾宾浩斯

【答案】：D

30.（）在高等学校的社会职能体系中处于中心地位。

A.传承人类文明

B.进行科学研究

C.提供社会服务

D.培养专门人才

【答案】：D

31.王老师有近10年的高校教龄，教学经验丰富，对专业知识与教学方法十分熟悉，该教师属

于（）。

A.新手型教师

B.熟手型教师

C.创新型教师

D.专家型教师

【答案】：B

32.中学生晓华喜欢帮助有困难的人，他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种

现象属于（）o

A.退行

B.投射

C.升华

D.文饰

【答案】：B

33.以下选项不属于精细加工策略的是（）。

A.记忆术

B.提问

C.做笔记

D.监控

【答案】：D

34.〃吃不到葡萄就说葡萄是酸的〃属于以下哪种心理防御机制的表现？（）

A.升华作用

B.合理化作用

C.投射作用

D.退化作用

【答案】：B

35.对于大学生嫉妒这一人格缺陷，以下处理不当的是（）。

A.可适当采用“酸葡萄”“甜柠檬”等心理效应进行心理调试

B.发掘自身潜能

C.自怨自艾

D.培养豁达心态

【答案】：C

二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）

36.在职业活动中，要做到公正公平就必须（）。

A.正确处理部门之间、部门内部各种关系

B.按原则办事

C.发扬团队精神，增强内部凝聚力

D.不徇私情

【答案】：ABD

37.学校团体心理辅导中，发展性团体的主要功能包括（）

A.预防功能

B.矫正功能

C.教育功能

D.治疗功能

【答案】：AC

38.大学生健全人格的培养需要从以下哪些方面着手（）。

A.引导大学生积极参加实践

B.帮助大学生全面认识自我

C.重视大学生学会自我教育

D.指导大学生学会有效学习

【答案】：ABCD

39.成就目标实际上是按照胜任来分类的，埃利奥特认为胜任的评价标准有（）。

A.自我参照目标

B.成绩参照目标

C.他人参照目标

D.任务参照目标

【答案】：ACD

40.促进大学教师教育能力发展的途径有（）。

A.掌握学习理论

B.教学决策训练

C.把握学生心理

D.观摩与分析

【答案】：BD

41.每个从业人员在职业工作中应该慎待诺言、表里如一，下列表述与此不同的是（）。

A.诚实守信

B.爱岗敬业

C.办事公道

D.服务群众

【答案】：BCD

42.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行

政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。

A.治安违法

B.教育违法

C.强制权

D.处罚权

E.命令权

F.刑事违法

G.裁决权

H.监督权

【答案】:CDEGH

43.大学校园文化的感染功能是通过下列哪几个方面实现的（）

A.环境对人的心理感染

B.人际间的心理感染

C.间接感染

D.直接感染

【答案】：AB

44.大学生网络成瘾的自身原因有（）o

A.天性的游戏倾向

B.自制力不足

C.个性特征

D.对性缺乏科学的认识

【答案】：ABCD

45.教师职业劳动的特点（）。

A.个体性与创造性

B.全面性与示范性

C.集体性与长期性

D.能动性与多样性

【答案】：ABCD

46.影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环境和（）

A.学校教育

B.恋爱关系

C.人际关系

D.人生态度

【答案】：AC

47.教师道德规范体系对教师职业行为的影响和作用的三种机制是（）。

A.教师道德自律

B.教师道德义务向良心的转化

C.教师道德自律与他律统一

D.教师道德他律

【答案】：ACD

48.以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有（）

A.学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系

B.学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识。

C.学习的实质是学习者主动地形成认知结构

D.教材具有结构性是发现学习的必要条件

【答案】：BCD

49.奉献社会要求从业人员做到（）。

A.艰苦奋斗，勤奋工作

B.义利相融，重在奉献

C.坚定信念，履行职责

D.加强学习，提高素质

【答案】：ABCD

50.教师严谨治学的基本要求有（）。

A.有精益求精的精神

B.有合作共赢的心态

C.有谦虚谨慎的态度

D.有精深的专业知识

E.有锐意创新的品质

【答案】：ACDE

51.专业属性或标准可概括为（）。

A.专门性与高深性

B.教育性与组织性

C.服务性与伦理性

D.合法性与自主性

E.他律性与发展性

【答案】：ABCD

52.以下属于不诚实劳动的是（）。

A.故意尽量延长劳动时间，可以多获取报酬

B.制造假冒伪劣产品

C.生产盗版图书

D.炒股票

【答案】：ABC

53.以下关于价值观问题的说法正确的是（）。

A.价值观是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、态度和观点的总和

B.价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点

C.核心价值观是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准