九点培训教材.doc

九点“三易”精细化班组建设(2009-02-26 16:32:54) 转载标签： 杂谈整个培训过程都是培训内容的实战演练 内容即形式、形式即内容，培训即管理、管理即培训将管理目标要求和培训实际内容统合在一起，解决最实际的问题，提升最实际的业绩培训目标：1. 培育具有责任、自律、精准、规范意识的员工;2. 建立高效率、标准化的班组管理模式;3. 提升班组工作效率、实现企业经营效益最大化。培训对象：企业中、基层管理者品牌师资：八九点管理培训研究网89班组建设与班组长胜任素质能力提升师资团队、训导师专家团队、文化专家团队提供系统服务。培训运作方式：1. 班组建设内容培训运作形式化，实战演练化，现场创作化将学习内容和培训形式有机整合，形成学习内容即培训形式、培训形式即学习内容的统合综效功能，与现代一般培训相比，使其培训信息量提升了3倍，知识到达率提升了3倍，能力实现率提升了7倍，绩效提升率提升11倍。在实践中解决问题，通过培训开发将企业的案例、问题、目标、文化有机整合成新的课程课件，实现管理即培训、培训即管理，实现了通过培训产生管理和业绩的直接推动：1) 现场培训运作方式即班组工作管理方法2) 现场系统化运作即班组组织运作方法3) 现场士气管理即班组士气管理4) 现场激励机制即班组现场激励方法5) 现场会议管理即班组例会管理模式6) 现场组织管理即班组组织运作7) 培训工具即管理运营工具8) 现场人文目视化管理系统即班组文化目视化管理系统9) 现场案例法即班组管人、管事、管文化、管士气、员工激励的具体化方法10) 现场学习团队建设方法即班组团队建设方法11) 现场学习模式即学习型班组建设模式12) 2. 培训模式：将课程开发、案例开发、培训项目开发、培训项目实施、培训项目管理、改善实施推进有效整合。使培训投入产出立竿见影、成就卓著。知识掌握、能力实现、机制实现、工具炼化、方法复制、模式转化、统合在培训出实绩、出能力、文化落地的高效培训体系中。根据需求特点、内容深浅、学员学习个性特征、企业实际改善要求科学灵活配置，使课程生动、知识到达率高、能力实现率高、工作转化率高、效果提升率高。3. 授课模式：双师教学 培训师内容的提供者，学的管理训导师培训管理者，进行学、训的管理，能力和效果提供培训案例：八九点企业管理系统实战案例总额6000个以上，平均每年更新50%，案例涉及中国不同性质公司、各行各业以及不同区域的文化特征。 学员人数：每期30人(配备一位训导师)每期40-50人(配备两位训导师)培训时间： 1天(7H) 课程设置：第一部分：精细化班组建设企业效率最大化的保障1. 中国企业管理的核心聚焦 制度为什么不力? 细节为什么不细? 执行为什么打折? 成本为什么难降? 士气为什么低落? 目标为什么不能实现?2. 精细化班组建设企业效率管理的基础 精细化班组建设精益求精、精简创益 精细化班组建设系统思考、细耕标准 精细化班组建设规范行为、提升效率 精细化班组建设支撑企业产品价值链的高效运转 精细化班组建设推进企业管理内容的有效实施 精细化班组建设驱动企业管理变革、技术进步3. “三易”精细化班组建设大道至简 道高易行 “不易”恪守原则，不容违背 “变易”不断反思，持续改善 “简易”化繁为简，以简驭繁第二部分：“三易”精细化班组建设模式“零浪费”管理创企业经营效益最高1. 精细化班组管理模式 聚焦顾客 全员参与 培育精细化的班组员工 建立精细化的班组工作流程 明确精细化的班组工作职责 打造精细化的班组工作现场 建设精细化的班组管理平台2. 精细化班组管理机制建设 浪费识别机制建立标杆 识别浪费 问题改善机制消除问题 提升效率 防错管理机制预防问题 降低成本说明：以上规划内容体系是在八九点(89MC)为中国移动、中石化、通用汽车、莱钢集团、国家电网等提供三基建设咨询培训服务基础上的模拟课程; 实际培训内容的高低、深浅、多少、长短等，需根据组织现状，组织战略、组织、文化、任务、人员五大需要及组织培训资源、案例、标杆、成功经验、改善点等持续优化。更多详细资料请见：八九点“三易”精细化班组建设(2009-02-26 16:32:54) 转载标签： 杂谈整个培训过程都是培训内容的实战演练 内容即形式、形式即内容，培训即管理、管理即培训将管理目标要求和培训实际内容统合在一起，解决最实际的问题，提升最实际的业绩培训目标：1. 培育具有责任、自律、精准、规范意识的员工;2. 建立高效率、标准化的班组管理模式;3. 提升班组工作效率、实现企业经营效益最大化。培训对象：企业中、基层管理者品牌师资：八九点管理培训研究网89班组建设与班组长胜任素质能力提升师资团队、训导师专家团队、文化专家团队提供系统服务。培训运作方式：1. 班组建设内容培训运作形式化，实战演练化，现场创作化将学习内容和培训形式有机整合，形成学习内容即培训形式、培训形式即学习内容的统合综效功能，与现代一般培训相比，使其培训信息量提升了3倍，知识到达率提升了3倍，能力实现率提升了7倍，绩效提升率提升11倍。在实践中解决问题，通过培训开发将企业的案例、问题、目标、文化有机整合成新的课程课件，实现管理即培训、培训即管理，实现了通过培训产生管理和业绩的直接推动：1) 现场培训运作方式即班组工作管理方法2) 现场系统化运作即班组组织运作方法3) 现场士气管理即班组士气管理4) 现场激励机制即班组现场激励方法5) 现场会议管理即班组例会管理模式6) 现场组织管理即班组组织运作7) 培训工具即管理运营工具8) 现场人文目视化管理系统即班组文化目视化管理系统9) 现场案例法即班组管人、管事、管文化、管士气、员工激励的具体化方法10) 现场学习团队建设方法即班组团队建设方法11) 现场学习模式即学习型班组建设模式12) 2. 培训模式：将课程开发、案例开发、培训项目开发、培训项目实施、培训项目管理、改善实施推进有效整合。使培训投入产出立竿见影、成就卓著。知识掌握、能力实现、机制实现、工具炼化、方法复制、模式转化、统合在培训出实绩、出能力、文化落地的高效培训体系中。根据需求特点、内容深浅、学员学习个性特征、企业实际改善要求科学灵活配置，使课程生动、知识到达率高、能力实现率高、工作转化率高、效果提升率高。3. 授课模式：双师教学 培训师内容的提供者，学的管理训导师培训管理者，进行学、训的管理，能力和效果提供培训案例：八九点企业管理系统实战案例总额6000个以上，平均每年更新50%，案例涉及中国不同性质公司、各行各业以及不同区域的文化特征。 学员人数：每期30人(配备一位训导师)每期40-50人(配备两位训导师)培训时间： 1天(7H) 课程设置：第一部分：精细化班组建设企业效率最大化的保障1. 中国企业管理的核心聚焦 制度为什么不力? 细节为什么不细? 执行为什么打折? 成本为什么难降? 士气为什么低落? 目标为什么不能实现?2. 精细化班组建设企业效率管理的基础 精细化班组建设精益求精、精简创益 精细化班组建设系统思考、细耕标准 精细化班组建设规范行为、提升效率 精细化班组建设支撑企业产品价值链的高效运转 精细化班组建设推进企业管理内容的有效实施 精细化班组建设驱动企业管理变革、技术进步3. “三易”精细化班组建设大道至简 道高易行 “不易”恪守原则，不容违背 “变易”不断反思，持续改善 “简易”化繁为简，以简驭繁第二部分：“三易”精细化班组建设模式“零浪费”管理创企业经营效益最高1. 精细化班组管理模式 聚焦顾客 全员参与 培育精细化的班组员工 建立精细化的班组工作流程 明确精细化的班组工作职责 打造精细化的班组工作现场 建设精细化的班组管理平台2. 精细化班组管理机制建设 浪费识别机制建立标杆 识别浪费 问题改善机制消除问题 提升效率 防错管理机制预防问题 降低成本说明：以上规划内容体系是在八九点(89MC)为中国移动、中石化、通用汽车、莱钢集团、国家电网等提供三基建设咨询培训服务基础上的模拟课程; 实际培训内容的高低、深浅、多少、长短等，需根据组织现状，组织战略、组织、文化、任务、人员五大需要及组织培训资源、案例、标杆、成功经验、改善点等持续优化。更多详细资料请见：不易-恪守原则，不容违背变易-不断反思，持续改善简易-化繁为简，以简驭繁班组建设七项实务作者:江广营 日期：2009-09-01添加到收藏夹出版：北京大学出版社 精装：平装开本：32开版次：1页数：ISBN：730115318市场价格：28.00本书探讨了学习型班组、文化型班组、自主管理型班组、创新型班组、人本精神的高绩效班组、“三易”精细化班组、第五级班组等七种卓越的班组建设模式班组建设的七项实务包括学习型、文化型、自主管理性、创新型、高绩.全国最低价￥21.00元 全部显示 哪里购买 相关图书 图书简介 目录 内容提要 编辑推荐 作者简介 评论 描述 哪里购买该图书商品商家是否免送费价格购买班组建设七项实务当当书城全场免￥21.00元班组建设七项实务蔚蓝书城北京高校免￥21.00元班组建设七项实务新华书店网满58元免￥21.80元班组建设七项实务卓越价满49元免搜一下图书简介图书班组建设七项实务简介: 本系列丛书是江广营带领八九点顾问团队多年研究班组建设，基于国情打造的本土培训教材本书探讨了学习型班组、文化型班组、自主管理型班组、创新型班组、人本精神的高绩效班组、“三易”精细化班组、第五级班组等七种卓越的班组建设模式。班组建设的七项实务包括学习型、文化型、自主管理性、创新型、高绩效型、精细化型、第五级班组，实际上也是现代班组建设的七种模式这些模式各具特色，是通往卓越型班组的有效途径，是源自于一线班组管理实际的经验总结，是学而后行、必然见效的实用方法。. 图书目录图书班组建设七项实务目录: 丛书序本书序第一章学习型班组建设第一节什么是真正的学习型班组一、突破“温水之蛙”困境二、员工有自我超越的动能三、改善员工心智模式四、建立共同愿景五、培养系统思考力六、成就伟大的团队第二节学习型班组学什么，怎么学一、拜实践为师，向实践学习二、最有效的学习方式有哪些第三节学习型班组的班组长角色定位一、班组长的三重角色二、班组长的领导方式领导即教练三、班组长的工作方式管理即培训第四节学习型班组运作实例一、每日一案例事事是案例二、每日一课题学习生活化三、每日一提问以问题为师四、每日一反思思维训练化五、每日一标杆向新高学习六、每日一创新超越型学习七、人人有特长塑造技能型员工八、人人有绝活塑造金牌型员工九、人人都比试打造员工竞争力十、人人是教练以同事为师第二章文化型班组建设第一节文化到班组，员工创文化一、文化管理是最根本的管理二、企业文化根基在班组三、文化型班组特征第二节班组文化建设的两大系统一、班组主文化愿景、目标、宗旨、口号二、班组子文化实现班组主文化的途径和方法第三节班组“文”如何“化”一、牧师化育法二、管理塑造文化三、案例化育法四、标杆化育法第四节班组核心文化建设实例一、班组理念重塑二、人本管理模式再造三、班组规章制度建设四、班组文化平台建设五、活动造势，扩大影响第三章自主管理型班组建设第一节卓越班组的特征员工自主管理一、为什么要建设自主管理型班组二、自主管理型班组的特征第二节人人唱主角，全方位参与一、