体育资料3.doc_第1页
体育资料3.doc_第2页
体育资料3.doc_第3页
体育资料3.doc_第4页
体育资料3.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 4周 第 1次课教案 总第 7次学练目标1. 学生了解并能够初步建立接力跑技术的概念2. 70%的同学能够初步掌握交接棒技术在老师的提示下,学生能够发现自己的不第 3 周 第 2 次课教案 总 6 次学练目标1认知目标:能理解投掷运动的锻炼价值和发展投掷能力的基本知识。了解投掷的动作技术要点。2以投准为技能目标,提高同学投掷能力3情感目标:乐于接受指导,认真而乐意参加练习,改进投掷的动作,培养勇于战胜困难,不断进取的精神。学练内容实心球:投准练习重点原地正面推实心球难点自下而上的发力顺序以腰髋部的转动来达到超越器械教学过程教学内容教师活动时间学生活动次数激发兴趣阶段教学过程课堂常规准备活动(1)活动手腕(2)压手指教学内容1 指定集合地点检查着装,接受体委报告 2 宣布教学内容及教学目标1 示范讲解准备活动2 口令指挥学生进行练习教师活动时间1在指定地点集合,体委负责发令指挥队伍,检查出勤情况,向老师报告2认真听讲,了解本可课内容及教学目标,建立达标信心1仔细观察教师示范并认真听讲2按教师口令做准备活动学生活动次数学习技能阶段发展身体素质阶段恢复身心阶段热身运动:击准趣味练习(用软式投准练习:移动目标投准练习爬台阶练习放松小结1 口令指挥学生成体操队型散开2 示范击准游戏,讲解游戏规则3 哨音指挥学生游戏比赛1哨音集合队伍2示范讲解技术动作(用小沙包或软式排球作投准练习)3 织学生进行练习4 教师巡回辅导,语言激励,纠正错误1 哨音集合队伍2 示范并讲解十级蛙跳练习方式3 哨音指挥学生练习4 练习间隙教师讲评动作,纠正错误1指挥学生进行放松2小结本课情况4 提示本课目标,组织学生进行自评1 听教师口令成体操队型散开2 观看教师示范,听取游戏规则3 以小组为单位,游戏比赛1 听哨音迅速集合2 认真观看示范,听取讲解3 听指挥,按小组进行分组练习4认真练习,接受辅导1 听哨音迅速集合2 观看教师示范,认真听讲3 听哨音分组练习4接受教师讲评,纠正错误1 口令进行放松2 仔细听教师总结3 根据本课目标进行自评场地器材25个铅球北弯道,田径场看台课后记载3. 足并认真纠错学练内容 接力跑的基本技术,特别是交接棒技术以及交接棒后的加速跑技术重点持棒跑技术以及交接棒的时机和交接棒技术难点交接棒的时机掌握以及合理的交接棒技术的掌握教学过程教学内容教师活动时间学生活动次数集中注意力阶段激发兴趣阶段学习技能阶段课堂常规慢跑1交接棒技术1 指定集合地点检查着装,接受体委报告2 宣布教学内容及教学目标1调整队伍2讲解慢跑要求3 口令指挥学生进行练习1 召集学生2 示范并讲解交接棒的主要方法和技术要点3 指挥学生进行练习4 巡回辅导,纠正错误1在指定地点集合,体委负责发令指挥队伍,检查出勤情况,向老师报告2认真听讲,了解本可课内容及教学目标,建立达标信心1 听口令调整队伍2 认真听讲了解方法3 按教师口令进行慢跑1听哨音迅速靠拢2 认真听讲,理解技术要领和基本方法3听指挥,按小组进行分组比赛4学生按组认真进行练习一 原地交接棒练习 二 接棒后的加速跑三 慢速跑中的交接棒1圈5次230米教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数恢复身心阶 段2完整的接力跑技术放松小结1召集学生2讲解完整接力跑的技术要领3发令指挥学生按组进行练习4指挥学生进行练习1 指挥学生进行放松2小结本课情况3提示本课目标,组织学生进行自评1听哨音迅速靠拢2认真听讲,理解规则3听指挥,按小组进行分组练习4认真练习,努力提高练习内

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论