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文档简介
.,松鼠,.,作者简介:,布封:(17071788)法国博物学家,作家,进化思想的先驱者,从小受教会教育,爱好自然科学。他用40年时间写成了36卷自然史。,.,1、你能读准并理解以下生字吗?,驯良,矫健,蛰伏,xn,jio,zh,苔藓,ti,xin,检查预习,榛子橡栗矫健红缨狭窄榉实掌舵躲藏,.,2、读课文后试着在括号里填上合适的词。面容()声音()尾巴()动作()身体()四肢()爪子()眼睛(),.,3、我会根据意思从文中找出相应的词语。(1)精巧细致。()(2)和顺善良。()(3)合人心意,讨人喜欢;机灵,灵巧。()(4)动物冬眠,潜伏起来不食不动。(),.,驯良:和顺善良。驯:顺服的。矫健:强壮有力。矫:强壮蛰伏:动物冬眠,潜伏起来不吃不动。,.,1、朗读课文,(注意句子与句子间的停顿以及句子中间的停顿,做到边读边思)画出自己最喜欢的句段和读不懂的语段。2、抓住自然段默读课文,想一想作者是从哪几方面介绍松鼠的?3、读完课文后思考,课文在表达上与鲸有什么相同与不同之处?,设问导读,.,1、文中我最喜欢的句子是(),我喜欢的原因是:()。2、课文介绍了松鼠的()、()、()、()、()等五个方面。3、本文主要是采用、修辞手法生动形象地说明事物,而鲸却大量运用了()、()、()等说明方法。这就是它们之间的不同。虽然都是说明文,但读起来感觉一点都不一样。,自学检测,.,松鼠的特征:,漂亮,驯良,乖巧,讨人喜欢,(第1节),(第2节),(第3、4节),.,假如你就是一只可爱的小松鼠,请你为在坐的朋友展现一下你的这三个特点好吗?,巩固练习,(提示:结合文章的内容,别忘了先确定自己要说的思路。),.,课堂检测,学了本文后,你喜欢上了松鼠吗?说说你最喜欢小松鼠的哪些方面?
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