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文档简介

.,人教版六年级数学上册,陈集二中6.3班,分数乘法(一),人教版六年级数学上册,.,教学目标,1.知识与技能：能根据解决问题的需要，探究有关的数学信息，发展初步的分数乘法的能力。2.过程与方法：学习整数乘以分数的计算方法，让同学们亲自经历探究整数乘以分数的计算原理，能够熟练准确的计算整数乘以分数。3.情感、态度与价值观：使同学们感受到分数乘法与生活的密切联系，培养学习数学的良好兴趣。,.,根据题意列出算式：(1)5个12是多少？1212121212或125(2)3个14是多少？141414或143,分数乘整数,2.下列句子中那些可以看做单位1猎豹的速度是狮子的七分之三。参加合唱队的同学占全班人数的五分之一。红花比黄花多二分之一。十月比九月节约四分之三。,说出下面算式表示的意义,93461210,思考:整数乘法表示的意义?,.,2.计算：,复习,同分母分数相加：分母不变，分子相加。,计算：=？,29,29,29,29,.,有没有更简便的方法呢?,.,由上面的例题可知：,分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。,一个占整张纸的,3个占整张纸的几分之几?,15,分数乘以整数,用分数的分子和整数相乘的积做分子,分母不变。,.,=,4,3,=,为了能简便运算，能约分的要先约分，然后再乘。这样也不容易出错。,例题,拖拉机耕一块地，每时耕这块地的一天工作8时，耕了这块地的几分之几？,我们巩固一下,.,人跑3步的距离是袋鼠跳一下的几分之几？,?,.,分数乘整数的计算法则：分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作为分子，分母不变。,2,1,3,能约分的先约分再计算更简便,练一练,.,直接写出得数：,一个漏水的水龙头每时滴水桶，5时滴水多少桶？,1,10,.,本课小结,1.进一步理解分数乘整数的意义。2.掌握分数乘整数的计算法则。能够熟练准确地计
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