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.,猜猜我是谁？,长方形,五角形,圆,三角形,.,三角形,五角星,这两个图形中都有,角,下页,返回,.,人教新课标二年级数学上册,.,寻找身边的角,.,红领巾上的角,下页,返回,.,.,你能找出图形中的角吗？,.,顶点,顶点,顶点,边,边,边,边,边,边,顶点,边,边,角的共同特征,角的共同特征：一个角有一个尖尖的顶点，两条直直的边。,.,慧眼识角,数学游乐园,.,下面的图形，哪些是角？哪些不是角？是角的画“”？不是角的画“”？,（）（）（）（）,()()()(),.,判断角的儿歌,角的顶点尖尖的,角的两边直直的,不尖不直不是角.,下页,返回,.,学画角,.,你想怎么画角呢?你能说说吗？你能画一个试试吗？,.,下一步,.,总结一下，你是怎么画角的呢?你说说？,1、先画顶点。2、然后画一条边。3、再画另一条边。4、最后标出顶点和边。,.,拿一张圆形纸（或吸管），用它折一个角。,.,越大,角的大小与边的长短关系。,两条边的张口越大，角就；,没有,越小,张口越小，角就。,.,猜一猜：下面哪个角大，哪个角小？,奖励,角的大小与两条边无关，与角的两边分开大小有关。,.,这两个角哪一个大呢？,小,大,角的大小与两条边无关，与角的两边分开大小有关。,.,4个,3个,0个,.,今天我们学到了什么？,.,总结提高,1、一个角由一个顶点，两条直直的边组成。2、画角:先画顶点，再画两条边，最后标出顶点和边。3、角的大小与两条边的长短无关，与两条边张开的大小有关。,.,下一步,.,我会数,数学游乐园,.,3,6,.,三角形去掉一个角
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