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第一课时中学心理健康入门介绍XX99 第一课时心理健康课入门介绍钟晓霞xx.9.9目录 一、“心理课” 二、“心理老师我” 三、心理咨询 四、心理咨询室介绍 五、心理活动介绍 一、心理课师生关系平等友好、相互尊重上课气氛轻松、活泼、有序课程设计从实际出发，灵活多变课程内容新生适应、自我意识（了解自己）、情绪情感、人际交往等课程要求尊重、理解、接纳、勇敢、突破桌面干净、不留任何物品（99节课）课程目标心理健康，愉快生活、学习。 课程口号卓越团队，奋勇拼搏 二、心理老师我学习经历江西师范大学应用心理硕士研究生工作经历本科毕业之后在中学任教11年喜欢的人喜欢会“倾听”的人、会“说话”的人、有礼貌的人、懂规则的人；喜欢的事希望能给你们有力量的陪伴、喜欢运动、看书、听广播；最期盼的事学生能喜欢我上的课、希望能跟你们一起成长；最烦恼的事学生在心理课上捣乱（不忘初心）。 三、“心理咨询”心理师运用心理学的原理和方法，帮助求助者发现自身的问题和根源，从而挖掘求助者本身潜在的能力，来改变原有的认知结构和行为模式，以提高对生活的适应性和调节周围环境的能力 三、“心理咨询”对象一是精神正常，但遇到了与心理有关的现实问题并请求帮助的人群；二是精神正常，但心理健康出现问题并请求帮助的人群；三是特殊对象，即临床治愈的精神疾病患者。 其中，心理咨询最一般、最主要的对象，是健康人群，或者是存在心理问题的亚健康人群，而不是人们常误会的“病态人群”，病态人群例如精神分裂症、躁狂等患者是精神科医生的工作对象。 三、“心理咨询”心理咨询总体任务提高个人心理素质，使人健康、愉快、有意义地生活下去,简单来说就是助人自助。 心理咨询第一任务帮助求助者认清自己的内、外世界。 五、心理咨询室介绍 11、心理咨询室正在筹建当中；（可以预约） 22、心理咨询室的开设目的是为了让同学们和老师们更加快乐、轻松、有能量； 33、可以解决人际关系、环境适应、学习压力、情绪调节、未来发展等烦恼； 44、心理社团，需要你们的参与和帮助； 55、心理活动讲座、知识竞赛、趣味运动、电影赏析、茶话会、社团节、活动月等。 五、心理咨询室介绍 五、心理咨询室介绍 五、心理咨询室介绍 五、心理咨询室介绍 五、心理咨询室介绍 五、心理咨询室介绍 六、心理活动介绍 六、心理活动介绍 六、心理活动介绍 六、心理活动介绍 六、心理活动介绍 六、心理活动介绍 六、心理活动介绍小结第一节课，你们认识
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