



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
仙居中学实践部面试策划书一、活动时间及地点 时间:2016年8月27日(周六)晚 地点;两个教室(分为A B两个 具体待定) 二、活动实施步骤; (一)任务分配 治保:朱叙印 泮俊杰 沈张璐(组长) 其余七人(连同部长)为面试评审 活动现场1. 实践部负责治保成员提前一小时到达会场,布置好两个教室AB黑板、桌椅,整理打印的各项材料(包括面试名单、评分标准、自荐表格,以及打分纸 每位评审一份)2. A/B教室都为面试区,A由部长负责,B由周珈羽、吴若兰负责,其余人员视具体到场人数平分定3. 面试人员候场区在两教室门口,治保人员负责人员点名,排队以及带入指定面试区(三)活动流程:1. 各位评审提前半小时到场进入指定教室,人若到齐,可提前开始2. 按报名顺序将面试人员分出两批,将名单公布在两个教室门口,治保负责人将面试人员带入面试区,其他面试人员在场外等候并保持安静3. 每次从AB教室分别带入3人面试,评审根据评分标准现场打分五 后期工作1. 活动结束后把教室恢复原样,不留废物。2. 实践部部开例会进行总结,讨论入选人员。评分标准(满分100)一、简历 (1)、有学生会团委工作经验酌情加分 (2)、有义工活动经验酌情加分(3)、气质好,形象佳酌情加分(4)、有获绘画、书法、演讲比赛奖项酌情加分(5)、曾经担任学生会主席,团委书记、县级团委代表、市级团委代表着直接考虑录用二、面试 (1)、语言表达(20分) 1、吐字清晰、表达自然和流畅 2、措辞恰当、语言风趣幽默 3、肢体语言恰当、丰富,声音洪亮,口吃清晰,能够感染他人 (2)、仪表礼仪(10分) 1、仪表端庄,表情自然,行为大方。2、有良好的个人气质,能够显示出仙居中学重视文明礼仪的行为举止(3)、逻辑应答(60分) 1、正确理解问题,及时准确应答,应变力强 2、答题过程需流畅、无明显停顿,语句通顺,措辞恰当 3、语言精练切合题意,条理清晰,结论明确,重点突击,真实可信4、能够在义工活动中巧妙解决遇到各项问题(40分)(4)印象加分(10分) 1、精神饱满,有自信 2、有独立见解,创新意识 3、热爱协会,有责任心,团结。能够代表仙中形象。问题参考第一类:策划类1. 一份策划书中需要哪些要素内容,哪一要素是你觉得最重要的?2. 怎样做好策划的可实施性问题?3. 一个很普通的开幕式,如何做出亮点?第二类:外联社交类1. 模拟场景:有一个敬老院献爱心活动需要经老师同意才能施行,但老师对这种活动并不热心,你该怎样劝说?2. 模拟场景:社会组织近期有一个活动想和我们部门合作,我们也的确想做这个活动,但这阵子活动都以安排满了且不能推迟,你是负责人的话该怎么和社会组织协调,让他们做出让步?3. 模拟场景:维持交通秩序时,有人不听却怎么办/新华书店整理书籍活动,书籍损坏怎么办/敬老院中,老人情绪低落怎么办第三类:组织实践类1. 我部门要组织200名学生,做迎新(迎接新生)志愿者,该如何招?2. 模拟场景:在和幼儿园小朋友一起做游戏中(一个志愿者负责照看一个小朋友),突然一个志愿者不见了,你是负责人该怎么处理?3. 模拟场景:三天后有一个校外活动,负责人因家里有事不能参加,你临时被任命为负责人,之前你对这个活动并不了解,这三天你该做些什么准备?4. 模拟场景:在一个活动中,对老人免费分发鲜花种子,老人热情十分高涨,不仅不按排队顺序领取,还有重复领取的情况,甚至有偷抢出现。种子现在在你手中,你该怎么做?5. 有两个活动,一个需要30名志愿者,报名人数有100人,另一个需要50人报名了20人,你如何协调(具体)?第四类:整理后勤类1. 你觉得如何做好资料的总结与成果的展示,可以通过什么方式?第五类:综合类1. 你的上级有一个不好的甚至是错误的决定让你执行,你是知道有不
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 河北省秦皇岛市青龙满族自治县第一中学2025-2026学年高二上学期9月月考数学试题(原卷版)
- 黑龙江省哈尔滨第三中学2025-2026学年高二上学期9月月考化学试题
- 2026届湖南长沙市广益实验中学英语九年级第一学期期末教学质量检测试题含解析
- 2026届重庆市重点中学英语九上期末复习检测试题含解析
- 2026届贵州省黔东南州剑河县九年级化学第一学期期末联考模拟试题含解析
- 2026届孝感市重点中学化学九上期末质量跟踪监视试题含解析
- 2026届辽宁省营口中学化学九年级第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析
- 2026届山西省运城市夏县英语九上期末统考模拟试题含解析
- 2026届广东省湛江市霞山职业高级中学九上化学期中学业水平测试模拟试题含解析
- 2026届哈尔滨香坊区四校联考九年级化学第一学期期中教学质量检测试题含解析
- 小学生防骗防诈安全教育课件
- 冀教版七年级数学上册《1.7有理数的加减混合运算》同步练习题及答案
- 中外广告史(第三版) 课件全套 何玉杰 第0-11章 绪论、中国古代广告的发展- 日本广告的发展
- 三年级全一册《劳动与技术》第二单元 活动3《创意剪纸》课件
- 肺结节科普宣教
- 义务教育信息科技课程标准(2022年版)解读
- 空调维保项目进度保障计划
- 放射科室风险评估报告
- 各类组织架构图课件
- 创伤性窒息护理课件
- 人口老龄化对寿险产品需求结构的影响
评论
0/150
提交评论