大学生模拟课堂大赛具体活动方案.doc

大学生模拟课堂大赛具体活动方案一、活动宗旨：模拟课堂旨在展现大学生的专业知识和教学技能等综合素质，体现大学生奋发蓬勃、积极向上的精神风貌，加强我社团与其他兄弟社团以及安庆职业技术学院和安庆医药高等专科学校心协的联系，为此，特举办此次比赛活动。二、活动宗旨：繁荣校园文化，提高我校大学生的心理健康水平，普及心理健康知识，体现应用心理学专业特色的同时兼顾其他专业知识。三、活动主题：挑战自我模拟课堂 梦想从这里起航四、活动时间：2010年11月初-11月下旬五、活动地点：安庆师范学院龙山校区教学楼六、主办单位：安庆师范学院大学生心理协会七、活动流程【一】、 前期宣传阶段一、活动时间：2010年11月初二、负责部门：大学生心理协会各部合作三、活动目的：通过比赛形式，提高大学生对教学意义的理解，同时使其思考自身的教学技巧，从而扬长避短。提高其综合能力，增强未来竞争的筹码。四、宣传计划：1、在学校各餐厅前出海报；2、决赛在学校规定地点悬挂横幅；3、在本校发传单；4、在校论坛上传“大学生模拟课堂大赛”的详细信息5、在校园的广告栏中张贴赞助方的详细介绍； 6、利用飞信群在学校内进行全面宣传；【二】：正式活动阶段本活动共三个环节，具体如下：第一个环节：初赛（一）、活动时间：2010年11月14日（二）、活动内容：模拟课堂（三）、活动地点：龙山校区教学楼A202、A204、A206（四）、活动方式：教学技能展示，任选课题（五）、活动前期准备：1、在安庆师范学院进行全面的宣传和报名，并邀请大学生青年志愿者协会、大学生礼仪协会、大学生通讯社派代表队参加比赛；同时邀请安庆职业技术学院和安庆医药高等专科学校的心协派代表队参加。2、将参赛选手排序，随机分在三个教室内同时进行比赛。（六）、具体流程：主持人宣读初赛评分细则（见附件一）并宣布开始1、每个人有10分钟的时间（有专门的计时人员会在剩下2分钟时进行提醒，逾时扣除相应分数）；2、上课方式要求形式新颖、方式多样，可利用板书；3、每次主持人需念出参赛选手和下一位准备人员；4、参赛选手有序的上台授课;5、统计组高效迅速地统计出参赛选手的成绩；6、主持人宣布最后成绩附：预赛活动负责人：（监督和维持整场比赛的秩序）比赛现场安全负责人：（维持现场比赛的秩序，使整场比赛有序进行）后勤人员：（活动前的现场布置，活动中、活动后的场地清理）计时人员：（在比赛最后2分钟时进行提醒）第二个环节：复赛（一）、活动目的：通过本环节的比赛淘汰一些参赛人员，从而增加比赛的竞争力。参赛人员在比赛的同时体会、思考更多教学技巧，通过这种方式进一步提升自己。（二）、活动时间：2010年11月21日（三）、活动地点：龙山校区教学楼B205（四）、活动方式：限时授课，展现自我，要求使用PPT（五）、活动前期的准备：1、参赛人员的签到，迟到者无参赛资格（如无特殊情况）；2、工作人员对参赛人员进行排序；确保多媒体可以正常使用；3、提前准备好需用的课件；（六）、具体流程：主持人宣读复赛评分细则（见附件一）并宣布开始1、每个人15分钟的时间（逾时扣除相应的分数）；2、上课前需简单介绍授课内容，以便评委了解和打分；3、上课需使用PPT进行教学；4、授课时应运用多种教学手段；5、统计组高效迅速地统计出参赛选手的成绩；6、主持人宣读有资格进入决赛人员名单附：复赛活动负责人：（监督和维持整场比赛的秩序）比赛现场安全负责人：（维持现场比赛的秩序，使整场比赛有序进行）后勤人员：（活动前的现场布置，活动中、活动后的场地清理）计时人员： （在比赛最后三分钟时进行提醒）第三个环节：决赛（一）、活动目的：通过决赛选出一批能力强、素质高的同学，同时还为部分大学生提供更多积累学习的机会。在当前就业压力大的环境下，加强同学们对从业基本功的重视程度，同时检验大家教学技能的掌握程度（二）、活动地点：龙山校区教学楼A207（三）、活动时间：2010年11月28日（四）、活动方式： 1、阶段一：灵活使用PPT讲授所准备的内容2、阶段二：老师提问（包括对突发事件的反应；学生的心理辅导；授课技巧等方面）备注：附加分，才艺展示（可根据具体情况增减时间）（五）、活动前期准备：1、参赛选手签到（提前20分钟到，进行PPT的试用），迟到者无参赛资格（如无特殊情况）；2、对到场嘉宾及参赛队员最好提前准备；（六）、具体流程：主持人宣读决赛评分细则（见附件一）并宣布开始1、每人20分钟，包括自我简介、授课、自我才艺展示（可根据具体情况增减时间）；2、上课时可用新颖教学方法，鼓励运用现代化教学方法；3、评委老师的提问原则上无时间限制，最佳保持在五分钟内；附：决赛活动负责人：（监督和维持整场比赛的秩序）比赛现场安全负责人：（维持现场比赛的秩序，使整场比赛有序进行）后勤人员：（活动前的现场布置，活动中、活动后的场地清理）计时人员：（在比赛最后三分钟时进行提醒）附件一大学生课堂模拟大赛的评分细则为了使本次比赛有序正常的举行并受到预期的效果，特制定此评分细则。本评分细则本着公正、公平、公开的原则，比赛选手的得分严格按照本评分细则，受全体老师和同学的共同监督。1、 参赛要求（1） 报名对象：安庆师范学院在校学生（2） 报名时间：2010年11月7号至11月13 2、 评分标准（100分制）（1） 普通话水平（20分）要求：普通话标准，吐字清晰，表达流畅（2） 教学方面（30分）要求：授课环节突出重点，创意新颖，内容充实，合理运用教学技巧。对于任何一个参赛选手而言最基本的是对台下评委、参赛队伍和观众的礼貌。三场比赛的细则大体一致，都是融合贯通的，但针对具体不同赛程有不同的侧重点：初赛：1、有无板书及板书的排版 2、板书内容的条理性3、写字清晰度复赛：1、PPT制作的效果如何（是否清晰、美观；安排是否恰当） 2、PPT翻页的速度是否恰当 3、所说内容是否和PPT呈现的一致决赛：1、讲课的条理性、重点性、清晰度以及整场时间的把握；对所教授内容的熟悉程度；2、PPT制作的效果如何（是否清晰、美观；安排是否恰当）；PPT翻页的速度是否恰当；能否灵活运用PPT； 3、授课整体姿态如何（面部表情、站姿、声音传出等等）；（3） 临场应变能力（30分）要求：授课环节连接自然，恰当处理突发事件，能带动现场气氛，（4） 整体形象（10分）要求：形象清晰，充满活力，表情自然从容，有亲和力，着装大方得体（5） 授课效果(10分)要求：根据现场听众的反应和从一些专业的角度予以综合评分3、 评委部分院系指导老师、其他协会会长及心协主要负责人（决赛都是老师）4、 评分方法：（1） 评委为每位选手打出综合分数，取平均分为选手最后得分