人教版七年级上册语文《世说新语》两则ppt课件

.,世说新语二则,刘义庆,.,学习目标,1.能借助注释和工具书理解基本内容。2.阅读浅易文言文，积累常见的文言词汇。3.了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信、尊重他人的美德。,.,世说新语，南朝宋刘义庆编著的一部志人小说集，主要描写从汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。全书共8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、夙慧等36门。咏雪选自“言语”一门，陈太丘与友期选自“方正”一门。这部书不仅保留了许多珍贵的史料，也因为其语言凝炼、人物形象鲜明成为古典小说的源头之一。,作品简介,.,.,作者简介:,刘义庆(公元403-444年)，南北朝刘宋王朝宗室，宋武帝刘裕之侄。彭城(今江苏苏州市)人，袭封临川王，曾任荆州刺史等官职。他秉性简素，爱好文史，喜欢招聚文学之士，所著除世说新语以外，还有幽明录宣验记等小说和文集，但已散佚。,.,咏雪,.,自学指导（一）预习与交流,1.请给下面的生字注音。骤絮奕谢道韫2.积累下面文言字词。儿女：俄而：骤：欣然：差可拟：未若:因:,（zhu）,（x）,（y）,（yn）,指家中年轻一代人。,不久，一会儿。,急。,高兴地。,差不多可以相比。,不如。,凭借。,.,自学指导（二）合作与探究,1.自由朗读，将课文读通读；顺然后听录音朗读，注意朗读节奏。（1）谢太傅/寒雪日/内集（2）白雪/纷纷/何所似（3）撒盐/空中/差可拟（4）未若/柳絮/因风起（5）即/公大兄无奕/女，左将军/王凝之/妻也。2.特殊句式（1）宾语前置句：白雪纷纷何所似（2）状语后置句：撒盐空中差可拟,整体感知,（疑问代词“何”作“似”的宾语，原顺序应为“白雪纷纷所似何？”）,（即“（于）空中撒盐差可拟”）,.,深层探究,1.文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛?营造了和谐、温暖，其乐融融的家庭气氛。2.文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意?表示一种赞扬和敬佩，暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。,.,3.用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪一个更好？为什么？还可以用哪些事物来比喻雪？（1）各有千秋。有人认为“撒盐”一喻好：雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。有人认为“柳絮”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴；而“撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮”一喻就好在有意象。（2）可以用“鹅毛”“蒲公英的孩子”等来比喻雪。,.,板书设计,咏雪,交代背景：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义,（点明时间、地点、人物、事件等）,咏雪：白雪纷纷何所似,（考题）,兄子；撒盐空中（笑）,兄女：柳絮因风起（乐）,补充评价,无弈之女,凝之之妻,身份之贵（侧面衬托）,欣赏赞扬道蕴才气,.,拓展延伸,请积累几句咏雪的名句。1.白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花韩愈春雪2.北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。岑参白雪歌送武判官归京3.燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕李白北风行4.六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝高群对雪,.,陈太丘与友期,.,自学指导（一）预习与交流,1.读准下面这些字的音。不惭2.请你解释下面这些文言字词。期行：约定同行。舍去：不再等候就走了。去，离开。乃：才。则：就，便，那么。顾：回头看。君：对别人的尊称。尊君：对别人父亲的尊称。家君：对自己父亲的谦称。尊君在不：“不”通“否”,（fu）,（cn）,.,自学指导（二）合作与探究,补上句中省略的人物。陈太丘与友期行，期日中，(友)过中不至，太丘舍(友)去,(陈太丘)去后(友)乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”(元方)答曰：“(家君)待君久不至，已去。”,整体感知,.,深层探究,1.“日中”这个时间概念是否科学，古代没有精确的定时仪，怎么判断迟到？古代的定时仪器较为简陋，有木表、漏壶等，它不可能有精确的时段划分。这里的“日中”是当时约定俗成的时间概念中午。这个友人错过了双方约定的时限，所以迟到了。2.友人到底是一个怎样的人？课文中，友人与陈太丘“期日中”，结果“不至”，可以看出他言而无信，不守信用；到来之后，问元方“尊君在不？”表现得较为有礼；当得知陈太丘已先行离去，不反省自己的过失，反而怒责太丘，粗野蛮横，十分无礼，可以看出他是一个缺乏修养、没有礼貌的人；在元方一番义正严辞的批评后，他“惭”“下车引之”又表现得较为诚恳，有知错勇改的精神。,.,3.元方的性格特点如何？阅读元方对友人的批评话语，我们可以看出元方有着良好的家庭教养，表现了他懂礼识义的品质。元方对粗俗的友人“入门不顾”流露了小孩子性格直率，好恶情感易外露的特点，体现了他正直不阿的性格特征。4.有人认为客人已经认错，元方就应该原谅他，而他居然“入门不顾”，弄得客人尴尬之极，无地自容，这的确有些失礼。你是否同意这个看法？（1）不同意。元方当时才七岁，他能用自己的聪明才智从容不迫地反驳一个成年人，使对方明理，并赢得对方的叹服，维护了父亲的名誉，这已属不易。我们不能对一个七岁的孩子求全责备。（2）同意。父亲的友人已经表示了歉意，应该给人改正过错的机会。人没有一生都不犯错误的，只要改正，就是好的，不能总是抓住人的“小辫子”不放。,.,深层探究,小结：文中友人无信无礼，七岁的元方却诚实有信。诚信是中华民族的传统美德，我们应继承发扬这一光荣传统，为人真诚守信。让我们以天地为心，真诚为骨，做一个高尚的人，真正的人。我们相信：诚信相伴，一生无悔！,.,知识回顾,陈太丘与友期,开端,期行不至舍去乃至,发展,父友：问,元方：答,高潮,父友：怒非人哉,元方：曰无信无礼,尾声,父友：下