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小学 四 年级数学 上 册导学案主备人 班级 组名 小主人 学习时间 2014.9 .19 学习内容：课题：亿以内数的认识 第19页例1及做一做第20页例2、3及做一做-第21页例4及做一做学习目标： 1、根据数级正确地读写千亿以内的数。 2、要能类推出把千亿以内的数改写成用“亿”作单位的数或求近似数的方法。 学习重难点： 1、根据数级正确地读写千亿以内的数。（重点） 2、要能类推出把千亿以内的数改写成用“亿”作单位的数或求近似数的方法。（难点） 学习流程：一、复习旧知3分钟；忆一忆：3分钟；二、挑战新知：（1）自主学习、合作交流13分钟；（2）兵教兵8分钟三、巩固提高10分钟四、互考(5分钟)课堂小结1分钟一、复习导入（忆一忆）同学们，你们已经认识了万以内数读写方法及会把一个数改写成用“万”作单位，在学习新知识之前让我们一起先来热热身吧！1、36701读作： 2、八千五百万七千： 3、5930000 万请说出你的思路：你们对已学过的知识掌握得很好，下面进入新知识的闯关部分，你们准备好了吗？二、挑战新知： 1、出示探究内容【自主学习 合作交流 兵教兵】（1）、根据教材进行自主学习，然后小组内相互交流：1、7000000000读作： 2、10040002000读作： 3、400305000000读作： 1 、三亿写作： 2、三十亿九千万写作： 3、七千零三亿零二十万写作： 亿以上的数该怎么写？ 1、200000000 亿 1000000000 亿 530500000000 亿1、1034500000 亿 9876540000 亿我是这样思考的先 再 （重在思维过程）（3）归纳规律、方法。方法一：方法二：恭喜你们，你们已经顺利通过新知识的闯关部分，接下来可要检验你们掌握知识程度，祝你成功！加油！三、巩固提高一、读出下面各数：1、508040003000读作： 2、300700400读作： 我是这样想的： 二、写出下面各数：3、二十五亿写作： 4、五千零四亿零七百万写作： 我是这样想的： 三、把下面的数改写成“亿”作单位的数5、70500000000 亿 120600000000 亿我是这样想的： 四、省略下面各数亿位后面的尾数，写出它们的近似数。6、950228500 亿 49692000000 亿我是这样想的： 祝贺你们！你们对新知识掌握得很好！下面有新的挑战等着你！加油哦！看谁能出题难倒对方四、知识拓展（生与
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