品德与社会四年级下册《远离诱惑》教案---刘玉.doc_第1页
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精品文档四年级品德与社会下册教案第二单元健康地生活2远离“诱惑”课前准备：学生准备： 课前搜集有关迷恋电子游戏、吸烟、酗酒、吸毒等危害身心健康的资料。 教师准备： 准备一段反映毒品对人类、对社会的危害，以及国际范围内的禁毒情况的录像资料,广告设计纸每人一张。 教材分析本课为四年级品德与社会下册第二单元的第二课。教科书安排的“远离诱惑”这一活动主题，将学生已经面对或者可能面对不健康的东西呈现出来，让学生进行探讨，分析其危害，并且能够自觉地抵制这些东西。本活动主题安排了“健康杀手”和“对诱惑说不”两个活动主题。活动设计遵守了学生的认知与发展规律，有利于学生自觉意识的形成。教学重点、难点：1、培养学生掌握认识和分辨事物的方法。2、培养学生自觉抵制不良“诱惑”的品质和与违法行为作斗争的强烈的社会责任感。教学方法 本节课采用观察、收集、分组讨论等方式进行教学。教学过程课题一、健康的杀手出示课件一、激情谈话： 同学们，我们的生活是丰富多彩的，但生活中有时还存在着一些不健康的东西，如果不加以抵制，他们就会对我们身心的健康发展造成不利的影响。健康是每个人的追求和渴望，根据大家课前的调查，你们发现有哪些行为会对健康带来危害？二、学生交流危害健康的行为。生：调查结果有吸烟、酗酒、吸毒、迷信、意外伤害、玩游戏机、不正确的学习姿势等都是健康的杀手。（可让学生按照以下顺序说）吸烟与酗酒（观察说）危害后果）走进健康生活（体验说）益处感受说 方式知多少三、吸烟、网络游戏等危害青少年健康的原因分析：1吸烟对青少年健康的危害（1）说说生活中有哪些人吸烟。生讨论后回答：爷爷经常吸烟，中学的大哥哥也有吸烟的，老师当中也有吸烟的。另外在公共场所也有一些吸烟的。到底有多少人吸烟呢？学生结合课本及自己所查资料相互交换意见。（2）课件展示：关于未成年人吸烟问题的调查分析报告（3）依据生活经验分析未成年人是怎样染上吸烟恶习的？学生相互交换意见。（4）每年5 月31日是世界无烟日，你知道为什么要告诫人们不要吸烟吗？（5）生讨论吸烟的危害。（6）师总结：同学们认识很深刻，明辨是非的能力很强，发表的观点也很有个性，我相信大家一定会做得很好。让我们尽快行动起来，去参加戒烟宣传活动吧！2网络游戏对青少年健康的危害（1）说说身边迷恋网络游戏的事例。（2）分析青少年迷恋网络游戏的原因。（3）迷恋网络游戏会对我们造成伤害，对此你有什么看法？生甲：游戏厅里面的空气污染严重，会对身体造成伤害。生乙：有些经营者还采用一些小手段引诱学生玩游戏，大家可要警惕呀！ 生丙：有些游戏内容不健康，容易将我们引上犯罪道路 3饮酒对青少年健康的危害（1）适量饮酒不会妨碍健康，酗酒则坏处就大了，你知道吗？讨论一下。（2）学生活动。模拟酗酒者打架、酒后驾车引发交通事故、引发心脏病等。（3）学生看完后讨论发言，酗酒给社会、给自身、家人造成不必要的
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