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文档简介
.,1,在浩瀚无边的宇宙,有一个美丽的星球,她是我们人类的家园,它是太阳和月亮的朋友。它就是可爱的_,.,2,13.只有一个地球,人教版小学语文第十一册:,玛雅预言视频,.,3,朗读课文1.看看课文介绍了关于地球的哪几个方面的内容?2.想想课文为什么要以“只有一个地球”为题?3.在你认为重要的词句下面做上记号。,.,4,积累生字,遨裹渺璀璨赐慷慨竭滥胁睹,jilnxid,oumiocu,cncknki,.,5,积累新词遨游遥望裹着渺小璀璨矿产恩赐慷慨枯竭贡献滥用威胁破碎目睹和蔼可亲,.,6,多音字,薄薄的纱衣(bo)一叶扁舟(pin),.,7,地球的美丽壮观,地球的渺小,自然资源有限,不能移居,课文写了关于地球的哪几个方面的内容?,.,8,当宇航员遨游太空目睹地球之后发出了怎样的感叹?,13.只有一个地球,.,9,“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”,.,10,“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”,太作用两面性,.,11,“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”,板书这节课重点看一至三段,强调地球的两面性,.,12,谁读齐师读读得尤其,朗读第一至三自然段,找一找:文中哪句话写出地球的可爱?,.,13,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。,哪句话写出地球的可爱?,.,14,.,15,.,16,.,17,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。,齐读说明方法,.,18,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。,地球的大气层,.,19,地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。,赞美与热爱,哪句话写出地球的可爱?,.,20,赞美与热爱,给予生命养育万物,地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。,哪句话写出地球的可爱?,.,21,.,22,哪句话写出地球的可爱?,.,23,观察说明点明可爱,作比较列数字打比方,哪句话写出地球的可爱?,.,24,地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。,哪句话写出地球的可爱?,.,25,地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。,大气资源,生物资源,森林资源,水资源,矿产资源,哪句话写出地球的可爱?,.,26,我们这个地球太可爱了,不仅在于,更在于。,.,27,用一句话感谢或赞美一下地球母亲吧!,.,28,默读第三、四自然段,说说:人类是怎样对待地球母亲的?,.,29,飞,不加节制地开采,加速地球上矿产资源的枯竭。,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果的滥用化学品,造成了一系列生态灾难。,人类是怎样对待地球母亲的?,点击,.,30,地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。,人类是怎样对待地球母亲的?,.,31,地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。,人类是怎样对待地球母亲的?,地球的矿产资源是有限的,.,32,人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。,人类是怎样对待地球母亲的?,.,33,人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。,人类是怎样对待地球母亲的?,“本来”体现了课文用词的准确性,说明可再生资源已遭破坏。,.,34,人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。,人类是怎样对待地球母亲的?,.,35,飞,.,36,23%的耕地面积严重退化。,全球生态环境状况的几个数字:,50%的江河水流量减少或被严重污染。,25%的哺乳动物、12%的鸟类濒临灭绝。,25%人类所患疾病与环境恶化有关。,30%的土地面临沙漠化。,80个国家严重缺水。,10亿人口受到荒漠化威胁。,面对这些数字,你有什么话要对人类说?,.,37,“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”,.,38,边读边思考:为什么说地球被破坏后人类别无去处?,点击,.,39,科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。,自然段六:,.,40,科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。,自然段六:,“至少”说明目前的研究成果只限于这个范围。,.,41,科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。,我们只有一个地球,自然段六:,.,42,不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即使这些设想能实现,也是遥远的事情。再说,又有多少人能够去居住呢?,自然段七:,.,43,不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即使这些设想能实现,也是遥远的事情。再说,又有多少人能够去居住呢?,我们只有一个地球,自然段七:,.,44,只有一个地球,我们这些地球的儿女们又该怎么做?,精心保护地球造福子孙后代,精心造福学到对共同信念深情的读板书,.,45,只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心的保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!,地球下页,.,46,地球,它是那么美丽壮观,又是那么的容易破碎,我们必须精
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