教研活动如何规范.doc

精品文档关于规范我校教研活动的规定为进一步规范管理我校教研活动，确保实效，使我校教研活动顺利开展，真正发挥其应有的作用，努力提高教师的教育科研素质，对教师的课堂教学起到应有的指导作用，本着“务实、高效”的原则，特制定我校教研活动规定如下：一、教研活动计分办法。（一）集中教研。1、观课议课。以教研组为单位，由教研组长组织。以打造高效课堂，落实小组合作达标教学改革活动为依托，各教研组每周定时间定地点定主题定讲课人员进行观课议课，讲课人员由教研组长提前一周通知教师做好准备，并通知教科室备案待查，每次听课前由教研组长向教师分配好观察视角，教师按视角议课。学校由包学科人员全程参与，并记录活动开展情况。除因公出差或长期病假确实不能参与者外，任课教师执行下列规定：（1）教研组每组织一次且效果较好给该教研组记1分。组织不得力，效果不明显的，每次给教研组记0.5分。因与学校工作冲突不能进行的，由教研组长说明情况，顺延至下周进行。（2）教师每认真参加一次观课议课的，教研能力记0.5分。（3）参加但迟到或中途退出者，教研能力记0.3分.（4）参加但不认真听课，做其他活动的，教研能力记0.3分。（5）检查结果由包学科人员负责并报给教科室每周一公示。2、校内其它教研活动。包括在我校举行的各级各类学科教研。采用教师实到点名制，相关任课教师全部参与教研活动，每次教研活动后，教科室公示教研活动考勤。除因公出差或长期病假确实不能参与者外，任课教师执行下列规定：（1）认真积极参加者教研能力记0.5分。（2）参加但迟到或中途退出者，教研能力记0.3分.（3）参加但消极怠会，教研不积极，不认真者，教研能力记0.3分。（4）因事不能参与者，必须向相关组织者请假并说明理由，回来后将有关活动内容及时补上，由教研组长上报教科室，教研能力记0.2分，否则不计分。（5）记分情况由教科室每次一汇总，并在我校网校公示。3、校外教研活动。根据通知，学校将派遣相关人员参加。外出人员要认真学习，回校后举行观摩课或讲座，并撰写学习体会上交教科室。履行职责较好的，除报销相关费用外，每次教研能力加记0.5分，不能按要求完成任务的不计分。派出学习人员，由学校商定后择优安排。（二）分散教研。以备课组为单位进行面对面集体备课，同级同学科的教师参与，采取随机教研的方式。由备课组长组织。备课组活动主要任务是“三统一”：统一教学目标、统一教学重难点和统一教学方法，在备课组活动中，备课组成员要针对教学内容中的具体问题进行深入探讨。每学期末学校将根据备课组成绩评选出优秀备课组，给予一定物质奖励。（三）教研成果。每位任课教师按照相关要求参与相关教研成果的撰写评选活动，该项得分，除计入个人附加分外，也作为评选优秀教研组和优秀备课组的依据。二、加强监管，确保效果。包组领导要做到全程参与，跟踪指导；教研组长要安排好活动的时间、内容、步骤，及时记录好教研组活动记录。备课组长负责安排本备课组课时和单元备课活动，及时记录备课组活动记录。三、强化评估，确保教师参与的积极性。学校根据相关内容安排，及时准确的对每位教师、每个教研组活动情况进行量化评估，学校将每周一公示，每月以汇总，确保每位教师教科研工作及时纠正和弥补，力争年终得到一个好的成绩。根据记分情况和教师教学成绩，学校将汇总平均，评选出两个优秀教研组（分语文、数学、英语、政史、地生、理化六大教研组考核）和四个优秀备课组，除记相应考核附加分外，每个成员奖励现金100元，每位组长追加50元奖励，并在公示栏张榜表彰。教师个人教研能力分数计算办法：【（个人得分/本组活动次数）/最高分】*10说明：原则上观课议课每周一次，因与学校工作冲突不能进