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姓名科目： 奥 数年级: 五 年 级课堂小结任务完成： 完成（ ）提前完成（ ）未完成（ ）课堂表现: 积极（ ）比较积极（ ）不积极（ ）知识理解：理解（ ）部分理解（ ）不理解（ ）家庭作业任务:完成（ ）未完成（ ）第9讲 巧用公倍数（一）技巧解析：例1、一排电线杆，原来每相邻两根之间的距离是30米，现在改为45米，如果起点的一根电线杆不动，至少再隔多远又有一根电线杆不需要移动？例2、人民公园是1路和3路汽车的起点站，1路汽车每3分钟发车一次，3路汽车每5分钟发车一次。这两路汽车同时发车后，至少再过多少分钟又同时发车？例3、一对互相咬合的齿轮，大齿轮有78个齿，小齿轮有26个齿，大齿轮上的某一个齿与小齿轮上的某一个齿从第一次相遇到第二次相遇，两个齿轮各转了多少圈？例4、甲、乙、丙三人环绕操场步行一周，甲要3分钟，乙要4分钟，丙要6分钟。三人同时同地同向出来环绕操场走，当他们三人再次相遇时，甲、乙、丙三人分别走了多少周？看你能摘几颗星1、某县城有三路公共汽车，1路车每3分钟发车一辆，2路车每5分钟发车一辆，3路车每7分钟发车一辆，这三路车同时发车后，至少经过多少分钟又同时发车？2、一行小树苗，一共有100颗，原来每相邻两颗小树苗之间相隔2米，现在改为每隔5米栽一颗，如果两端不算，中间还有多少棵小树苗不必移动？3、一行小树苗，从第一棵到最后一棵的距离是100米，原来每相邻两棵树苗之间的距离是2米，如果要改为每隔5米栽一棵，两端不算，中间还有多少棵小树苗不必移动？4、甲、乙、丙三个好朋友，甲每3天到图书馆去一次，乙每4天到图书馆去一次，丙每5天到图书馆去一次，上次他们是星期二在图书馆相遇的，那么相遇后第几天他们再次在图书馆相遇？相遇时是星期几？5、一对互相咬合的齿轮，大齿轮有48个齿，小齿轮有32个齿，大齿轮上的某一个齿与小齿轮上的某一个齿在某一时刻恰好相遇，如果这两个齿要再次相遇，大、小两个齿轮需要各自转多少圈？6、小兰、小刚和小强在学校的操场上练习跑步，小兰跑一圈要4分钟，小刚跑一圈要3分钟，小强跑一圈要2分钟，他们三人同时同向从同一地点出发，下一次相遇需要多少时间？相遇时，小兰、小刚和小强分别跑了多少圈？7、一盒橡皮，可以平均分给2,3,4,5,6个小朋友，这盒橡皮最少有多少块？课后练习：1、马路的一边栽了一行小树，原来每相邻两棵树之间的距离是2米，如果要将每相邻两棵树之间的距离改为3米，除了第一棵树不需要移动以外，至少再隔多远又有一颗小树不需要移动？2、某县城只有两路公共汽车，1路车每3分钟发车一次，2路车每5分钟发车一次，这两路汽车同时发车后，至少再经过多少分钟又同时发车？3、甲、乙、丙三个同学，甲每2天去图书馆一次，乙每3天
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