中央集权制度的形成PPT课件

.,1,二、秦朝中央集权制度的形成,课标：知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。考核要求：理解中央集权制概念，掌握秦朝中央集权制度三个方面的具体内容：一是中央建立至高无上的皇权，二是在中央实行三公九卿制，三是地方上实行郡县制。了解秦朝中央集权制度的作用和影响。,一轮复习2厚街中学陈晓娜,.,2,中央集权制度,一、内容：皇帝制、三公九卿制、郡县制、其他制度二、作用及影响三、改革：商鞅变法四、人物：秦始皇,综合练习,.,3,皇帝制,1、“德高三皇，功过五帝”2、专用：朕、制、诏、玺、虎符3、始皇帝：“后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷”4、皇帝独揽全国政治、经济、军事等一切大权；中央和地方的官员，都由皇帝任免。5、特征：皇权至高无上，高度集中；“家天下”的皇位世袭制。,.,4,（07宁夏26改编）中国古代有避讳制度，要避免使用本王朝帝王的名字，遇有相同的字时，必须改用其他字。下列各项不属于这种情况的是A、汉初改“相邦”为“相国”B、刘秀时期，秀才被改成茂才C、唐初改“内史省”为“中书省”D、乾隆下诏门联中不许有五福临门四字，避讳顺治帝福临之名,C,.,5,三公九卿制,1、三公,2、九卿：奉常、郎中令、卫尉、廷尉、典客、宗正、治粟内史、少府、太仆3、以三公九卿为主的中央政府各级官员，在地位、职责和权力等方面都处于互相配合、互相牵制的状态，任何人都无法独揽朝政，军国大权最终操纵在皇帝一人之手。,.,6,秦朝“三公”的权限中，属于丞相的是A负责管理军事B负责国家监察事务C执掌群臣奏章D帮助皇帝处理政事,D,.,7,郡县制,1、争议：秦统一之初，丞相王绾提议在燕、齐、楚分封子弟。李斯认为正是分封制导致春秋以来战乱不止，推广郡县制，使诸子功臣坐食租税并重加赏赐，才能天下无异心，国家才能安定。秦始皇采纳李斯的建议，在全国推行郡县制。郡县长官由皇帝任免调动，不得世袭。2、郡：郡是中央政府以下最高一级地方行政机构，设郡守（最高，市长）、郡丞（辅佐郡守管理行政和刑狱，副市长）、郡尉（军事和治安，公安局长）。当时东莞属于南海郡。3、县：设县令、县丞、县尉，职责与郡相似。4、乡里：县以下的基层机构，乡设乡吏，里有里典。乡与里之间还有军事职务“亭长”，刘邦就是亭长出身。5、作用：郡县制的建立，是中央集权制度形成中的重要环节，也是官僚政治取代贵族政治的重要标志。郡县制成为后世地方行政区划的基础。,.,8,3封建王朝在珠江流域设置行政机构进行管理始于A秦朝B西汉C东汉D东晋,A,.,9,其他制度,1、为维持各级官僚机构的正常运行和更好的发挥应有效能，秦帝国制定了一套选拔和考察官吏的制度。方式：一是由中央委派的专职官员进行监督、视察，并将结果报告给皇帝（有点像明清时期的钦差大臣）。二是年终由官员自行汇报当年政绩。官吏考核实行“殿”（惩罚）“最”（奖赏）制。2、秦帝国制定的法律十分细密、严苛。特点：轻罪重罚。秦法是嬴政加强皇权、巩固中央集权的政治体制的工具。,云梦秦简：有秦律十八种、秦律杂抄、法律答问、治狱程式、为吏之道等内容。,.,10,（05天津）中国古代用封建官制代替世袭制，适应了君主专制的需要，主要因为（）A拓宽了官吏选拔途径B扩大了统治基础C君主控制了用人权D实现了选贤任能秦田律规定：“春二月，毋敢伐材木山林及壅堤水。不夏月，毋敢夜草为灰，百姓犬人禁苑中不追兽及捕兽者，勿敢杀，其追兽及捕兽者，杀之。”这段材料最能反映出我国古代很早就懂得A保护自然资源B封闭山林猎场C严惩猎杀家犬D禁止乱砍滥伐,C,A,.,11,二、作用及影响（人教版）,随着中央集权制建立，秦朝国力增强，疆域不断扩大，形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，成为当时世界大国。秦统一后，秦始皇颁布秦律；统一文字、度量衡、货币和车轨；修建驰道；开通灵渠；修筑长城；进行移民。这些措施有利于封建经济文化的发展，对祖国疆域的初步奠定、巩固国家统一，以及形成以华夏族为主体的中华民族，都起了重要作用。秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度，奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断得到加强和完善。秦朝依靠皇帝的专制权威，加强对人民的压榨，造成阶级矛盾迅速激化。广大农民忍无可忍，在陈胜、吴广的领导下爆发了农民起义。秦王朝土崩瓦解，二世而亡。,.,12,1、目的：（秦孝公）富国强兵2、内容：政治：废除世卿世禄，奖励军功；颁行法律，以法治国；建立县制，强化中央集权；在基层实行什伍连坐告奸制，严密控制人民。经济：废井田，承认土地私有；奖励耕织，鼓励垦荒；统一度量衡；重农抑商。文化：焚烧诗书，申明法令。风俗：革除戎狄旧俗，禁止成家后的父子兄弟同室而居。3、意义：商鞅变法是战国时期最彻底的一次变法。他不仅推动秦国社会的发展，而且对后世也产生了深远的影响。,.,13,四、秦始皇,1、统一之制：政治：创立皇帝制，推行郡县制和三公九卿制，颁布秦律。经济：承认土地私有，奖励移民垦荒，鼓励耕织，统一货币、度量衡。军事：建设交通网络，修筑长城，北击匈奴，南征百越，郡西南夷。文化：统一文字，焚书坑儒，统一思想。2、评价：秦始皇是统一多民族国家的奠基人。因为他统一六国，第一次建立起中央集权的大帝国，在政治、经济、军事、文化等方面采取措施巩固了统一。,.,14,综合练习,明朝后期的著名“异端”思想家李贽认为：“始皇出世，李斯相之，天崩地坼，掀翻一个世界，是圣是魔，未可轻议。”请回答：秦始皇是怎样“掀翻一个世界”的？秦始皇结束长期以来的诸侯割据，实现了国家的统一；废除分封制，创立了一套对后世影响深远的中央集权制度；为我国统一的多民族国家的建立和发展奠定了基础。李贽认为秦始皇“未可轻议”，说明了秦始皇这个历史人物的什么特点？李贽是针对汉代以来的什么倾向而发表上述见解的？说明秦始皇的功过是非在历史上有很大争议；其所作所为对中国历史的发展产生过巨大影响。针对汉代以来片面强调秦始皇的暴政，看不到他的功绩,.,15,综合练习,请你根据所学知识，对秦始皇进行评价。秦始皇在中国建立第一个统一的多民族的专制主义中央集权的封建国家，在我国历史发展长河中，树立起一块新的里程碑，其功绩是伟大的。但是，秦始皇横征暴敛，赋役沉重，修阿房宫、陵墓、筑长城达20