国际贸易介绍.doc

本专业的特点国际经济与贸易是在二战以后随着国际间经济往来的迅猛发展而发展起来的。在我国，国际经济与贸易专业是按照教育部的规定在上个世纪九十年代由原来的国际经济与国际贸易专业合并而成的。国际经济与贸易专业的研究方向主要是由两个方面构成-国际间的商品流动与国际间的资本流动。实际上，人们往往是从国际经济的变化来考察世界经济的变化。第二次世界大战结束以后，世界经济关系经历了剧烈的变动。在20世纪50年代到70年代，资本主义国家建立了以发达国家为主干的世界经济体系；同时，被排除在外的社会主义国家形成了独立的经济体系。1980年以来，这种状况发生了剧烈的变动。“新兴工业国家从发达国家手中夺走了世界制造品出口市场的重大份额；方兴未艾的国际资本市场在世界各金融中心之间建立了新的联系，同时也增加了人们对金融稳定性的不安；汇率的巨大波动和贸易模式的结构性变动带来的政治压力极大地威胁着第二次世界大战后好不容易建立起来的开放的国际贸易体系；”。世界经济的变化使得几百年前经济学家关注的一些问题又成为人们关注的焦点，如保护主义与自由贸易的优缺点、国际调控机制的性质等等。国际经济学的最新进展是：汇率的资产市场分析方法；基于收益递增和市场结构而非比较优势的国际贸易新理论和产业定位理论；以及国际资本流动跨时分析。还有基于国际经济的新变化特别是世界贸易组织的成立使得有关国际商业活动和国家经济关系的立法得到很大发展。本专业学生主要学习国际经济、国际贸易等方面的基本理论和基本知识，受到经济学、管理学、国际贸易等综合素质和能力的基本训练，具有进行国际经济与贸易理论分析和实务操作的基本能力。毕业生可获得以下几方面的专业知识和能力：1、掌握经济学，特别是国际经济学的基本理论与方法； 2、能运用数学、统计学及会计方法进行经济分析和研究； 3、了解世贸组织规则及各种法律规定、协议、程序；4、了解主要国家和地区经济发展、对外贸易状况及贸易政策； 5、了解掌握中国经济政策、法规和贸易状况、趋势；6、了解国际经济、国际贸易理论的发展动态；7、能熟练掌握英语，具有听、说、读、写、译的基本能力，能利用计算机从事涉外经济工作。本专业的定位及就业去向作为农学院的新建学科，国际经济与贸易专业立足于为我国不断发展的对外经济培养中高级的专业外经外贸人才。我院本专业侧重于国际贸易实务操作方面，并且要突出农产品贸易的特色。专业的毕业生的就业方向是：1.直接从事与国际经济与贸易有关的外经外贸工作。如报关、货代、外销等。或者是在其他工商企业中取得发展机会。2.本专业的学生也可以报考公务员，或者在事业单位获得服务和发展的机会。本专业毕业证及学士学位的基本要求教育部和我院对获取毕业证和学士学位均有明确的不同条件要求，详细规定请同学们注意查阅有关文件规定。其基本要求是：按照本专业教学计划的要求，修满规定的学分，完成各教学环节的任务并符合要求，计算机通过天津市教委统一组织的二级考试，英语需要参加全国统一组织的四级考试并达到我院规定的标准要求，没有考试违纪及其他纪律处分。本专业的教学进程安排根据天津农学院学分制实施细则的规定和农林经济管理专业的特点及培养计划，国际经济与贸易专业本科生实行学年学分制，基本学制四年（也可延长12年毕业，但需要提出申请并或批准），全学程总计199周，分8个学期，每学期20-21周，每学期教学周数在18周以内，并有23周的集中复习与考试。培养计划的前两年即14学期，以公共基础课及少量专业基础课（必修课）为主；57学期以专业基础课、专业课为主（必修课），并需要完成至少30学分的选修课，第8学期主要完成毕业实习、毕业论文工作。同时，需要利用假期进行军训、社会实践、专业实习等。本专业学分的基本要求学分是表征课程量的计算单位，它体现了学生修读课程时付出的劳动量和所需要的时间，也体现了课程内容的深浅和难易程度。学分的最小值为0.5分，凡考试成绩合格，即可取得相应课程的学分；考试成绩不合格，则不能取得学分，需要重修并参加相应的考核，直到通过才能取得相应学分。在基本学制时间内，学生应完成的最低总学分一般为165学分180学分，其中课内总学分为135-150学分。每个专业的具体学分要求不同，教学计划中有具体规定。学分的具体计算方法如下：（1）必修理论教学每18学时（18节课）为1学分，例如中级财务会计72学时，则计为4学分，选修课每20学时为1学分，保险学36学时，考虑到计算方便，计为2学分；（2）体育、实验课、计算机实习、英语听力等每30-36学时为1学分；（3）经学院认定的综合型、设计型实验每20学时为1学分；（4）课程设计、课程实习每周为1学分；（5）校外生产实习、毕业实习每周为0.5学分；（6）入学教育和军训为2学分；（7）毕业论文为5学分；（8）其它各类素质教育活动的学分按有关规定计算。本专业要学习哪些类课程我院实行学年学分制，学生必须学习的课程分为公共基础课、专业基础课、专业课、专业限选课、公共选修课。公共基础课是按照国家教委的统一要求开设，大部分是各个专业学生必须完成的。专业基础课、专业课是本专业的主要课程，体现专业培养目标和专业能力，必须按照教学计划要求学习并取得相应学分；其中的专业基础课大部分是经济管理类专业的共同课程，它们是学习专业课的基础。专业限选课是供本专业学生选择的选修课，主要目的是扩大学生的专业知识面、拓展专业技能。学生应当学习的专业限选课不低于10门课程（20学分）。学生根据自己的爱好、就业需求等自主选择，只要达到一定的选修人数，就可以开课（计划中所列的专业限选课不见得都开设，取决于选择的学生人数）。公共选修课是面向全院的同学开设的，主要是本专业课程以外的综合素质培养类课程，学生必须修满10学分。本专业每学期要学习的必修课程第一学期：马克思主义哲学原理，毛泽东思想概论，大学生思想道德修养，法律基础，大学英语，高等数学，计算机文化基础，体育，健康教育，政治经济学，共计27学分。第二学期：当代世界政治与经济，大学语文，大学英语，线性代数，概率论与数理统计，体育，VB程序设计，中国对外贸易概论，微观经济学，共计26学分。第三学期：邓小平理论和三个代表重要思想，宏观经济学，经济法学，大学英语，体育，初级会计学，统计学，国际贸易理论，共计25学分。第四学期：大学英语，体育，财政学，货币银行学，国际金融，管理学原理，共计17学分。第五学期：外贸英语资刊选读、国际贸易实务、国际商法、国际经济学、国际货运等，共计17学分。第六学期：市场营销学，国际贸易地理，外贸英语写作与翻译、外贸函电与契约、国际结算等，共计14.5个学分。第七学期：外贸口语与听力、海关业务，共计6个学分。选修课由同学们根据实际选择。毕业实习和毕业论文在第八学期。以上计划可能会根据实际情况进行微调，希望同学们注意每学期的开课计划安排。本专业的主干课程及其作用本专业的主干课程主要包括：微观经济学、宏观经济学、政治经济学、国际经济学、初级会计学、统计学、管理学原理、市场营销学、国际贸易理论、国际贸易实务、财政学、货币银行学、国际金融、国际商法、经济法学、外贸英语口语与听力、外贸英语写作与翻译、外贸英语资刊选读、外贸函电与契约、国际结算等。通过微观经济学、宏观经济学、国际经济学、政治经济学、国际贸易理论等课程的学习，掌握经济学的基本理论、基础知识和基本方法，为分析经济问题打下坚实基础。通过管理学原理、市场营销学的学习，不仅掌握具有普遍应用性的管理理论、管理方法和最新研究成果，而且掌握微观领域企业的管理制度和方法、市场营销的基本理论与策略。通过初级会计学、统计学等课程的学习，掌握会计核算和统计分析的基本理论与基本方法，这不仅是适应就业的需要而且是适应经济管理的需要，会计、统计是经济管理的基本工具。通过国际金融学、财政学、货币银行学课程的学习，掌握财政、金融方面的基本原理、基础知识。通过经济法学、国际商法课程的学习，掌握国内外经济法律、法规的基本规定。按照国内、国际法律要求从事经济活动是现代社会的基本要求。国际贸易实务、外贸函电与契约国际结算、国际货运等课程是本专业的主要技能课。通过学习可以掌握对外贸易实务操作技能以及对外贸易政策、国际惯例，为从事对外贸易和其他涉外经济工作建立基础。外贸英语口语与听力、外贸英语写作与翻译、外贸英语资刊选读等课程是本专业的专业外语课，也是从事本专业工作的主要交流工具。从某种意义上说，外语不过关，学习本专业基本上失败的。本专业实践教学的作用和特点实践教学是大学本科教育的重要环节，其作用有三个方面：一是通过学生参与实践，能够接触社会，增强对实际的感性认识，有助于更好地掌握所学的理论与方法；二是通过实践，将所学的理论与方法用来分析实践问题，达到理论与实际的结合，实现培养实际应用能力的目的；三是通过实践，使同学更早地了解社会、融入社会，为以后应聘、就业积累实际经验。因此，同学们必须象对待专业课程一样，给予高度重视。自然科学的实习主要是在实验室里或试验地里完成的，国际经济与贸易专业的实习既有计算机软件提供的模拟条件，也必须通过社会这个大的实验课堂。通过广泛接触社会实践，到企业进行实际操作，增长经验，培养基能，增强知识积累；而且还要通过社会实践取得大量一手资料，并在此基础上运用所学理论分析实践教学中的问题，完成调查报告或论文来检验学习成果。本专业实践教学的基本安排实践教学包括入学教育与军训、假期教学实习、假期社会实践、课程综合实习、毕业实习、毕业论文六个环节，总计20学分。实践教学在原则上采取集中与分散相结合的形式安排，贯穿于全学程各个学期，尤其是课程综合实习由有关任课教师根据课程特点安排设计，有的在实验室进行，有的在企业进行。各个环节的内容、具体时间安排和学分情况可查阅教学计划。如何进行毕业实习和毕业论文准备工作进行毕业实习并撰写毕业论文是四年大学学习的最后一个重要环节，是将所学的基本理论、基本方法用来分析解决实际问题的实践过程，也是同学们检验四年大学学习成果、进行实践锻炼和为顺利就业准备的过程。同时，通过毕业实习和毕业论文工作，同学们在指导教师的独立指导下，学会撰写论文的基本思路、基本方法和基本规范要求，形成良好的写作习惯，这点是本专业学生能力的重要方面。毕业论文完成后需要进行答辩，这点对检验、锻炼同学们的语言表达能力非常重要。根据本专业实际，毕业实习工作一般采取同学自己联系实习单位进行分散实习的办法，已经找到工作单位的同学可在就业单位实习，没有找到工作单位的同学可结合自己毕业论文写作要求做一些实际调查工作。毕业实习与撰写毕业论文一般在第8学期，共计14周。在撰写毕业论文方面我院教务处和经管系有基本规定要求，届时会统一部署。在此希望同学们注意：完成高质量毕业论文需要同学们从大学学习生活开始逐步培养、逐步锻炼，一方面要认真完成有关课程要求的课程论文和作业，不断改进和提高思维、写作水平，并养成良好的写作习惯；另一方面，要积极主动地参加社会实践、教学实习，并完成相应的论文或实习报告的撰写。这两个方面是直接的锻炼和积累过程。同时要求同学们经常在图书馆、网络上学习、分析本专业的有关学术论文，体会、掌握相关的思路、方法、最新观点、最新动态等，这是非常有益的补充。本专业应当培养学生的哪些能力1、基本专业能力。主要是：（1）掌握管理科学、经济科学和国际贸易的基本方法和基本技能；（2）具有从事国际贸易工作的基本素质和能力；（3）具有一定的企业经营管理、市场营销能力；（4）具有较强利用外语进行交流、从事对外贸易工作的能力。2、基本写作能力。为培养学生的基本写作能力，在校期间至少要完成有关课程的专题论文（题目及要求由任课教师定）以及毕业论文。3、学习能力。本专业学生必须具备一定的学习能力。学习是由一系列的过程组成，包括阅读、聆听、学习、思考、笔记、记忆和应用，作为大学生的学习能力除包括体现在上述各个过程中的能力外，还应包括为完成一定的学习和研究任务而查阅和积累资料的能力。在学习能力的培养中良好的学习方法和学习习惯的培养是核心。另外，大学阶段在学习上要实现三个转变：一是以教师教授为主体转为以学生自学为主；二是从死记硬背、应付考试学习向对基本原理、基础知识、基本方法的理解应用方面转变；三是从只重视专业知识，转变为重视全面知识的学习。4、创新能力。无论技术创新还是组织制度创新都是由人来完成的，因此，人的创新能力培养是创新的基础。培养创新能力要作到：（1）在平时的学习中要勤于思考，并突破思维定势，培养发散型思维，锻炼从不同角度分析问题，勇于提出不同的观点；（2）积极参与各项有益活动，提出富有创意性的活动设想；（3）培养创新理念是提高创新能力的关键。5、基本语言能力和社交能力。本专业每个学生在校期间要有2-3次的演说锻炼，具体内容由班主任、班委、系学生会等组织实施。同时通过积极参与社会实践培养这方面的能力。6、英语能力。英语水平和应用能力在本专业中具有重要地位，要求应当高于其他专业（英语专业除外）。必须具有很强的阅读、听、说和笔译的能力。在专业英语方面，能运用英语阅读专业书刊、进行贸易谈判、交流，能熟练翻译专业外文书籍。7、计算机应用能力。能熟练运用计算机进行信息的收集和处理，在学期间要通过计算机二级考试。培养学生能力的途径1、专业基本技能的培养，主要通过课堂教学、实践环节、专题讲座和资格证书培训完成。2、基本写作能力的培养不仅贯穿于有关专业和专业课始终，而且通过开设应用文写作等课程和有针对性的专题讲座得以强化，并通过专题报告、调查报告、毕业论文的写作使学生这方面的能力得到进一步锤炼。3、语言及社交能力的培养，需要学生参与课堂互动教学和演讲活动，为学生创造讲话的机会，锻炼基本语言能力；通过开设有关公共