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文档简介

.,身体红绿灯,.,课程安排,.,1.热身活动都是好朋友,.,游戏规则,请同桌的两位同学面对面站立,双手拉在一起。双方面带微笑,大声说:“我是I,你是you,见面问好说hello,我俩成为好朋友。我们都是好朋友,耶。”,.,2.团体活动1我说你做,.,游戏规则,老师发出指令,同学相互做出教师所说的动作,如果谁感到别扭或不想做这个动作,可以停下来。,.,3.团体活动2身体红绿灯,.,身体红绿灯,红灯区:是身体的禁区,只有自己才可以触碰。,黄灯区:是身体的警戒区,只有与自己关系密切的人在征得自己的同意后才可以触碰。,绿灯区:是身体的安全区,一般人都可以触碰,并且不会觉得尴尬或者不舒服。,.,女孩身体红灯区,.,女孩身体黄灯区,.,女孩身体绿灯区,.,男孩身体红灯区,.,男孩身体黄灯区,.,男孩身体绿灯区,.,4.团体活动3可以,不可以,.,活动规则接下来老师要展示一些文字情境,请大家判断当出现这些行为时,是可以接受的、不可以接受的还是看情况而定的。在上述态度下分别举绿色、红色、黄色的举牌。,不可以,可以,看情况,.,1.当全家人在一起时,你坐在爸爸的腿上;2.爸爸妈妈下班后回到家拥抱你;3.妈妈的男性同事拥抱你;4.你的老师拍拍你的后背夸你做得好;5.当你在浴室洗澡时,你的家人要帮你;6.你的朋友在游戏时碰到你的手和脚;,.,7.一个你不熟悉的亲戚给你一个拥抱和吻;8.有人给你看电脑上有私处的照片;9.你姐姐的男朋友悄悄说要给你一个惊喜,同时把手伸到你的私处;10.你换衣服时有人帮你拉拉链;11.你的妈妈帮你在私处涂抹药。,.,5.团体活动4寻找智慧花,出谋划策,场景一:课间游戏,芳芳和同学玩得正开心,突然一个调皮鬼跑过来掀看她的裙子,芳芳该怎么办?,智慧小锦囊:拍开他的手,告诉他:“我不喜欢你这样做。”,出谋划策,场景二:小林的父母有事回老家,小林暂时和叔叔住在一起。可是这几天,小林发现叔叔总是把一些不健康、不文明的刊物摆在桌上,而且暗示小林看,小林该怎么办?,智慧小锦囊:明确拒绝叔叔;暂时到其他亲戚家住;给父母打电话。,出谋划策,场景三:小娟父母亲不在家,一个熟悉的叔叔突然来访,闯入了小娟的红灯区,让她感觉不舒服。事后威胁她不能告诉别人,小娟应该怎么办?,智慧小锦囊:告诉信任的大人,让大人来帮助她解决问题。,出谋划策,场景四:公共汽车上,小红旁边的一个年轻男子眯缝上了眼睛,身体慢慢靠向小红,小红该怎样处理?,智慧小锦囊:叫醒他,请他坐好;小红离开这个位置,不给他侵犯的机会;小红向旁边的大人寻求帮助。,出谋划策,场景五:一个晚上,急忙赶路的莉莉在一个小巷子被歹徒捉住,莉莉拼命挣扎,歹徒拿出了一把雪亮的匕首,这时莉莉该怎么办?,智慧小锦囊:尽量不惹怒歹徒,因为生命只有一次,保住生命是最重要的。,.,同学们,要记牢,我们的身体很奇妙。红灯区域不准碰;黄灯区域要思考;绿灯闪亮请通行,正常接触刚刚好。遇到有人闯红灯,光亮地方去大叫;实力悬殊不用强,保住生命最重要;被人伤害不隐

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