教科版四年级科学下册生活中的静电现象ppt课件.ppt

1,教科版四年级科学下册第一单元,生活中的静电现象,2,小帮手,3,实验一：让物体带上静电,4,实验提示：,1.不要用手触摸摩擦的部位；2.用接近轻小物体的办法，比用接触的办法更科学；3.合作互助，轻声交流，注意操作安全。,5,6,7,“怒发冲冠”,女孩用手触摸静电起电机的金属球,8,尺子,梳子,气球,毛皮,丝绸,玻璃棒,橡胶棒,9,生活中的静电现象随处可见。静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。,静电既然存在于所有的物质之中，为什么我们通常感觉不到物体带电呢？,10,探究活动：摩擦起电,实验材料：纸屑、玻璃棒、橡胶棒、梳子、尺子、气球、丝绸、毛皮等实验建议：1、任意选择2种物体，快速摩擦。2、用它们分别去接近纸屑，观察现象。3、注意尽量不要用手接触摩擦过的部位。4、每个实验最好做2-3次。,11,不一样的电荷正电荷和负电荷,12,梳子上带了负电荷,头发上带了正电荷,13,活动一：用充气的气球和头发摩擦后分开，再用经过摩擦的气球的一侧去靠近头发，观察现象。,活动二：,14,15,活动一：用充气的气球和头发摩擦后分开，再用经过摩擦的气球的一侧去靠近头发，观察现象。,16,活动二：,17,两个摩擦后的物体，有时相互吸引，有时互相排斥。这跟我们前面所学的磁铁性质极其相似。,互相排斥,互相排斥,互相吸引,同种电荷互相排斥，不同种电荷互相吸引。,18,19,让电荷流动起来形成电流,需要具备两个条件:,1、要有动力，也就是电源；,2、要有电路电流只有在电路中才能流动。,20,电路,电源,用电器,导线,电器元件,21,用电器,电源,22,课外延伸：1、油罐车为什么会有一条尾巴？2、避雷针怎样避雷？,23,、静电的防止,静电力的不良后果电视机的荧屏表面容易吸附灰尘，使图像的清晰度和亮度下降。混纺衣服上常出现不易拍掉的灰尘。印刷厂里，纸页之间因静电而粘合，给印刷带来不便。制药厂时，因静电吸引尘埃，使药品达不到标准纯度。,静电火花引起的危害医院手术台上，静电火花会引起麻醉剂爆炸。煤矿里，静电火花会引起瓦斯爆炸。在航开工业里，静电放电会干扰航天器的运行，甚至会造成火箭和卫星的发射失败。在石化工业里，因静电放电引起的事故屡见不鲜。,24,雷暴来临时留在室内比处于室外安全；留在有防雷设施的室内比无防雷设施的室内安全；站立于屋顶最不安全。雷暴来临时当你处于空旷的田野或开阔地带时，应尽快找有防雷设施的地方躲避；如果当时找不到躲避的地方，切记：处于低矮的地方比突出的高地更安全。不能在山顶、山脊、田埂、土堆上行走或肩扛长形工具和物件，不能靠近孤立的高大树木和烟囱类建筑物。,避雷小知识,25,如何防止和消除静电呢？关键要保持周围环境的湿度，并尽量减少易引发静电的因素。一、室内要保持一定的湿度。房间里要勤拖地、勤洒些水，或使用空气加湿器增加湿度。二、要勤洗澡、勤换衣服，以消除人体表面积聚的静电荷。三、少穿皮、毛和化纤质地的衣物，特别是老年人，应尽量穿柔软、光滑的棉纺织或丝织衣物。四、平时多喝水、勤洗脸、洗手，发现头发无法梳理时，将梳子浸湿消除静电后再梳理头发。五、脱衣后和接触金属用品前，先用手摸一下墙壁，将身体上的静电释放出去。,26,27,28,一、填空题1、静电存在于所有物质中，物质同时具有（）种电荷，分别是（）电荷和（）电荷。2、在用塑料梳子梳理干燥头发的时候，梳子带（负）电荷，头发带（正）电荷，当梳子和头发靠近的时候，会发生相互（吸引）的现象。二、选择题1、下列属于静电现象的是（）。A、打雷时闪电B、手电筒使用的电池C、脱毛衣时的啪啪声D、以上都不是2、將这两个带负电的小球相互靠近，出现的现象是（）A、相互远离B、相互靠近C、先远离再靠近D、先靠近再远离3、將两个小球用棉线拴在一个小木尺上，出现了相互吸引的情况，由此实验现象可知，两个小球所带的电荷是（）A、同种电荷B、异种电荷C、可能是同种电荷，也可能是异种电荷。4、若用另外两个小球用上题的方法做实验，出现了相互排斥的情况，由此可知这两个小球所带的电荷（）A、同种电荷B、异种电荷C、可