冬阳童年骆驼队ppt课件

阅读连接：“爸，什么叫做贼？”“贼？”爸爸奇怪地望着我，“偷人东西的就叫贼”“贼是什么样子？”“人的样子啊！一个鼻子两眼睛”妈回答着，她也奇怪地望着我，“怎么问起这个来了？”“随便问问！”我说着拿了小板凳来放在妈妈的脚下，妈妈就赶我：“去，屋里跟小妹妹玩去，不要在这里打岔”我忍不住又问妈妈：“妈，贼偷了东西，他放在哪里去呢？”“把那些东西卖给专收贼脏的人”“收贼脏的人什么样儿？”“人都是一样儿，谁脑门子上也没刻着哪个是贼，哪个又不是”“你不明白的事情多着呢！上学去吧，我的傻丫头！”,冬阳童年骆驼队,看了这题目，请你闭上眼睛感受一下，在你的脑海中浮现出一幅怎样的画面？（在温暖的冬阳下，一群骆驼队从远处走来，驼铃声悦耳动听，童年的“我”站在旁边静静地看着。）,这个题目把三种事物编织在一起，充满诗情画意，会令我们产生许多遐想。每个人都有美好的童年，童年发生的事往往充满稚趣，又很有意思，它们像一颗颗闪亮的珍珠收藏在我们的记忆里，今天就让我们和作者一起回忆他那充满稚气的童年往事吧!,冬阳童年骆驼队,自由读课文，看看作者回忆了童年生活中的哪些事情？,整体把握,毡卸咀,（xi）,（zhn）,（毡帽）,（卸货）,生字学习,（j）,（咀嚼）,.,毡卸咀嚼,漠寞袄袍傻,毡帽卸煤咀嚼沙漠寂寞棉袄袍子傻事交错幼稚驼绒,选择正确的解释：幼稚：、年纪小、形容缺乏经验或头脑简单寂寞：、孤单冷清、清静；寂静咀嚼：、用牙齿磨碎食物、比喻对事物反复体会玩味我站在骆驼的面前，看它们咀嚼（）的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度我的幼稚（）心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的情趣”一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞（）的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣,.,读课文，看看作者回忆了童年生活中的哪些事情？,整体把握,.,再读一读这几件趣事，反复读你最喜欢的那一件事，然后在旁边用简单的一两句话写下你的感受。,那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。,读读这个句子，从这些描写中可以体会到什么？想一想，在什么情况下，你会呆呆地看一样东西，会不由自主地动起来，你有过这样的经历吗？同桌相互说一说。,.,我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。”,“我”为什么会有和大人们不同的想法。,骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦!它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。,读读这句话，从这句话里你又看出了什么？,.,.,作者为什么要描写冬阳下的骆驼队？她想通过骆驼队表达一份怎样的情感？请你充分地读一读课文的最后两段，画出相关语句，说说自己的看法。,夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬天来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。读一读，比较表达效果有什么不同？,暑去寒来，骆驼队来了又走了，走了又来了，童年也在这岁月的流逝中远去了。童年的幼稚不再，童年的故事不再。这句话清晰地传达出作者对童年的怀念，我们仿佛能听见她轻轻的叹息，对时光流逝、物是人非的感叹。,夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。,.,.,.,.,我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。,.,.,.,.,.,骆驼哺乳纲，骆驼科。反刍家畜。头小，颈长，体大，毛褐色。