人教版六年级语文上册14鹿和狼的故事(完美).1ppt课件

.,鹿和狼的故事,.,鹿和狼的故事发生在哪儿？,.,凯巴伯森林,.,这么美的凯巴伯森林，能不能找一个或两个词来形容?,.,在美丽的夜景中发现什么了?,.,.,谈谈你对狼的印象?,.,(）的狼,贪婪而凶残,.,我知道有些词语只要带狼字的几乎没好的,谁能说出一到两个?,.,凶恶残忍,狼心狗肺如狼似虎引狼入室与狼共舞鬼哭狼嚎狼狈不堪声名狼藉狼狈为奸,.,.,找一个什么词送给这狼?,.,.,找一个什么词送给鹿?,.,（）的鹿,美丽而善良,.,按照同学们的理解,鹿是善良的,狼是凶恶残忍的,但是我读完课文后却坚持这样一个观点:鹿是凶恶残忍的,而狼是美丽善良的,你们有没有意见?,.,请大家认真地读课文,一边读一边思考,同意我的观点的同学看能不能在文中找到理由,不同意的同学要换位思考,在课文中也找一找哪些地方让老师得出这个让大家感到离谱的结论呢?,.,.,.,事物的样子改变得很厉害（多含贬义）。,面目全非：,承载：,托着物体，承受它的重量。,罪魁祸首：,作恶犯罪的首要分子。,相悖（bi）：,相互违背，相反。,.,葱郁：,生机勃勃：,充满生命力、活力。,难逃厄运：,葱茏，指植物生长茂盛。,难以逃脱不好的命运。,苟延残喘：,勉强拖延一口没断的气，比喻勉强维持生存。,.,.,.,.,.,美丽的森林毁于谁的口?为什么会发生森林毁灭?,.,西奥多罗斯福（1858-1919），美国军事家、政治家，美国第26任总统。因成功调停日俄战争而获得1906年的诺贝尔和平奖。,.,在凯巴伯森林发生什么事？,课文主要讲述美国总统罗斯福为了保护凯巴伯森林中的鹿，下令消灭狼，从而导致森林被毁，鹿群大量死亡，给森林生态带来巨大的灾难。,.,罗斯福为保护鹿采取了哪些保护措施？,他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区，并决定由政府雇请猎人到那里消灭狼。,.,.,下令后狼和鹿发生什么变化？,很快，森林中的鹿增多了，总数超过了十万只，十万只鹿在森林中东啃西啃，灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃光后又啃食大树的树皮。,枪声在森林中回荡。在猎人冰冷的枪口下，狼接连发出惨叫，一命呜呼。经过25年的猎捕，有数千只狼先后毙命。,狼：,鹿：,.,.,狼和鹿的这些变化带来了什么后果？,1、饥饿造成大量鹿死亡,2、疾病流行，无数只鹿消失了踪影,3、两年后，鹿群的总量由十万只锐减到四万只。到1942年，剩下不到八千只病鹿苟延残喘。,.,三,下令后狼和鹿发生什么变化,两年之后，鹿群的问题由十万只锐减到四万只，到1942年，整个凯巴伯森林中只剩下不到八千只病死鹿在苟延残喘。,1、本段中采用什么说明方法？列数据2、为什么会这个结果？没有狼的威胁，鹿无法正常生存。罗斯福是好心办了坏事,3、为什么鹿会“饿”“痛”直到“病”死，变少呢？没被狼追,身体也没有运动，生活安逸4、这是狼的错吗？狼真的该杀吗？那是鹿的错吗？真正的“祸手”是谁？,绿色植被减少，枯黄的土地,.,探索罗斯福保护鹿的政策为什么会失败？,1、尽管狼吃鹿，它却维护着鹿群的种群稳定。这是因为，狼吃掉一些鹿后，就可以将森林中鹿的总数控制在一个合理的程度，森林也就不会被鹿群糟蹋得面目全非。同时，狼吃掉的多数是病鹿，又有效地控制了疾病对鹿群的威胁。,.,罗斯福下决心要保护的鹿，一旦数量超过森林可以承载的限度，就会破坏森林生态系统的稳定，给森林带来巨大的生态灾难。也就是说，过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首。,.,鹿,狼,森林,相互制约,相互联系,.,美丽善良,凶恶残忍,人的心目中：,.,美丽善良,凶恶残忍,森林的心目中：,.,生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的。仅仅根据人类自身的片面认识，去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。森林中既需要鹿，也需要狼。人们必须尊重动物乃至整个生物界中的这种相互关系。,故事说明,.,.,1、鹿和狼都是我们的好朋友，我们人类应该保护动物，维持生态平衡！,2、学会感谢自己的敌人！,学习体会：,.,？,人类总说我们凶残。可是，对于森林来说，谁凶恶？对于六千多条狼的生命来说，谁残忍？谁能还我们一个公道？,.,：,总统阁下：,一只狼（鹿）2011年月日,.,因为如果没有狼吃鹿,鹿的数量就会变多,数量多了,吃草就多,这样森林的植被会变少,森林承受不了数量太多的鹿，渐渐就会毁灭。,.,.,.,.,在姜戎先生的笔下，狼成了一种有灵性的动物。它们的智慧与谋略、血性与情谊、坚忍与忠贞，尤其是它密切合作的团队精神，无不带给我们强烈的心灵震撼与冲击。,有关狼的书籍推荐,.,澳大利亚有一种夜蝴蝶，虽然其貌不扬，远不如其他蝴蝶五彩缤纷，不惹人喜爱。但当澳大利亚从美国、墨西哥引进的仙人掌，一遇到澳洲极为适宜的温度和肥沃的土壤，便以惊人的速度繁殖蔓延开来，大批