人教版七上道德与法治7.1家的意味ppt课件

.,三毛最渴望得到的是什么？,.,01,PARTONE,家的意味,.,知识目标：1.知道家庭的含义。2.体会家的作用。3.了解中国人心中的“家”。能力目标：1.明确我们的成长离不开家庭的不予和支持。2.知道孝是中华家庭文化中重要的精神内涵。3.能够做到孝亲敬长。情感态度与价值观：增强热爱家庭、热爱亲人的道德情感。,.,你认为家是什么呢?,.,家是温暖的避风港,家是一片蓝天,家是一把伞,【真情告白】我眼中的家,.,“家”的遐想,1.我的家在辽源市开发区;2.初二3班是我家;3.小明是我的好朋友,我们两个是一家人;4.回家吃饭喽!5.那座房子就是我的家.,-地域,-是人群的集合体,-好朋友,-吃饭的地方,-住所,.,快乐,一家人,.,相亲相爱一家人,.,一.家庭的含义？,家庭是由婚姻关系,血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织.,生命的居所,学习新知,.,我说“家庭关系”的确立,1.张四和李三恋爱半年结婚成了家,-依照法定条件和法定程序结婚组成新家庭(婚姻关系),2.一年后生下三胞胎使家庭喜添新成员,-因生育导致的血缘关系结合成家庭(血缘关系),.,我说“家庭关系”的确立,3.养子女与养父母成为一家人,-依照法定条件和法定程序收养而组成家庭(收养关系),4.继子女与继父母也是一家人,-随父(母)再婚组建新的家庭(婚姻关系),.,二、我们与家庭的关系家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。,生命的居所,学习新知,.,探究与分享,谈一谈对家庭这些功能的认识。,.,物质生产功能,人口生产功能,抚育和赡养功能,.,休息娱乐功能,消费功能,教育功能,.,阅读感悟,.,生命的居所,三、家的实质家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。,学习新知,.,家是温暖的避风港；是我们成长的摇篮在这个世界上，家是一个充满亲情的地方，它有时在竹篱茅舍，有时在高堂华屋，有时也在无家可归的人群中。没有亲情的人和被家遗弃的人，才是真正没有家的人。,提示：,.,家最大的特点？,有亲人,有亲情,.,探究与分享,你从图片中春运的人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感受到怎样的情感？你有这样的经历吗？谈谈你的感受。,.,(1)是什么吸引着在外的游子们这样做?(2)我们应以怎样的心态面对我们的家庭?,.,点拨:(1)是“家”吸引着他们。因为家是我们心灵的港湾。家中有父母、有亲人、有亲情。激励我们奋斗拼搏,让我们的心灵有所依靠。(2)我们要认识自己的家,特别要了解自己的父母。要了解、继承家庭的良好传统,学习家人的优秀品质,立志为家庭作出自己的贡献。,.,中国人的“家”,1在中华文化中，家的内涵在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连额生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。,学习新知,.,春秋时期，有个叫颍考叔的小官去见郑庄公。郑庄公赏赐他饭食，他把肉片放在一边舍不得吃。庄公很奇怪，颍考叔说：“我的老母亲从来没吃过这么美味的肉食，请允许我拿回家孝敬我的母亲。”庄公听后十分感动。,孝敬父母是我们中华民族的传统美德。,小故事,请思考：1.你还知道哪些类似的故事？2.上述故事告诉我们什么道理？,.,高考、中考时，冒着酷暑在考场外等待的家长,盐城六旬老母捐肾救子,.,(1)请结合所学知识,谈谈你对上述材料的看法。点拨：我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法律义务。孝敬父母要落实到具体行动之中,要从小事做起。孝敬父母需要付出,即付出时间、感情、体力甚至委屈自己。我们不仅要孝敬自己的父母,还要孝敬父母的长辈。(2)你认为子女们应具体为父母做些什么?点拨：如自己动手为父母做饭、饭后洗碗、给父母洗衣服、陪父母聊天等。,.,中国人的“家”,2孝亲敬长的传统美德在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。论语学而中说：孝悌也者，其为人之本与！孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。,学习新知,.,中国人的“家”,学习新知,3以实际行动孝敬父母尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。,.,爸爸妈妈：我想对你们说：,爱的告白,.,尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。我们应该以怎样的实际行动来表达孝敬之心呢？,在家里，要孝亲敬长，多做家务。在学校，要努力学习，遵守纪律。在社会，要遵纪守法，多作贡献。,【爱的行动】,.,拓展空间,1查一查“家”在中国古代文字中有哪些写法，探讨文字背后的意义。,2选择自己熟悉的一门外语，从中找出与汉语的“家”相对应的一些词语，通过分析比较这些词语，探讨中华文化中的“家”有哪些意义。,.,“家”的写法中，上面是个宝盖头，下面则是一头猪。“家”字的上半部分，意味着遮风挡雨的屋檐，是一所房子，是全家人生活的地方；而下半部分的猪则代表着食物。一家人在一起，有房子，有食物，没有比这更让人安心的事了。,.,课后练习,1“我爱我的家第第爸爸妈妈。爱是不吵架，常常陪我玩耍让爱天天住你家，让爱天天住我家。不分昼夜，秋冬春夏，全心全意爱我们的家”这说明了家具有的最主要特点是（）A家里有亲人，家中有亲情B家就是居住的房子C家庭是由血缘关系结合成的亲属组织D家庭是由婚姻关系结合成的亲属组织,.,课后练习,2“世界再大，也要回家”，你认为世界再大，也要回家的理由是什么？（）（1）家是我们身心的寄居之所（2）我们的成长离不开家庭的哺育和支持（3）家中的亲情是激励我们奋斗拼搏的动力，是我们心灵的依靠（4）家是我们心灵的港湾A（1）（3）（4）B（1）（2）（4）C（2）（3）（4）D（1）（2）（3）（4）,.,2.八年级学生文文的博客摘要：我有一个温暖的家，爸爸对我的爱是在生活上的，妈妈对我的爱是在学习上的。家庭生活中，虽然会有许多的烦恼，但更多的时候，给予我的是巨大的快乐，我爱我家！文文爱自己的家是因为（）家是她成长的摇篮，是她的港湾和第一所学校父母是她最亲的人，也是她的第一任老师父母一味地迁就她，满足她所有的要求父母无微不至地关心她、爱护她，使她尽享家庭的亲情和温暖ABCD,C,课后练习,.,3.右边漫画给我们的启示是（）孝亲敬长就要时刻守在父母长辈身边孝亲敬长就要一切听从父母长辈的孝亲敬长要落实到行动上，从身边的小事做起孝亲敬长要懂得尊敬和倾听A.BCD,B,课后练习,.,课后小结,家的意味,生命的居所,中国人的“家”,1家庭的含义2我们与家庭的关系3家的实质,1在中华文化中，家的内涵2孝亲敬长的传统美德3以实际行动孝敬父母,.,学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？,我们不仅要懂得珍爱家庭的温馨，感谢父母的关爱；作为家庭的一员，我们更有责任，通过自己的努力，让爱住我家，相亲相爱到永远。,.,我们每个人的心目中，家的概念何尝不涵盖了整个人生。无论贫富贵贱，逆境坦途，只要你降生到这个世界，就与家发生着关系，丝丝缕缕无时不萦绕在心间。,结束语：,.,家庭是我们疲倦时最想依傍的港湾。它带给我们的是温馨和浪漫。愿同学们都能拥有一个温馨和睦的家！,.,新“24孝”行动标准1经常带着爱人、子女回家。2节假日尽量与父母共度。3为父母举办生日宴会。4亲自给父母做饭。5每周给父母打个电话。6父母的零花钱不能少。7为父母建立“关爱卡”。8仔细聆听父母的往事。,课外拓展,第1课时家的意味,.,9教父母学会上网。10经常为父母拍照。11对父母的爱要说出口。12打开父母的心结。13支持父母