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文档简介
.,这个风景给你什么感受？,.,有了色彩感受有什么不同？,.,色彩的色相,让我们走进色彩的世界，一起研究：,义务教育教科书美术五年级上册第10课,.,说说我们都认识哪些颜色？,三原色,.,说说我们都认识哪些颜色？,三间色,三原色,.,说说我们都认识哪些颜色？,三原色,三间色,原色+间色,.,相邻颜色继续调和,三原色,三间色,原色+间色,说说我们都认识哪些颜色？,.,说说我们都认识哪些颜色？,三原色,三间色,原色+间色,相邻颜色继续调和,究竟能调出多少种颜色,.,这么多的颜色，都有自己的相貌和名字：,仅仅一个绿色就有这么多种。,.,这就是：色彩的色相,指色彩的相貌，是区别色彩种类的名称。,.,大自然中丰富的色相带给你什么感受？,.,不同的色相在生活中有什么作用？,工作服,运动服,民族服饰,儿童服装,活泼,稳重,喜庆,醒目,.,不同的色相在生活中有什么作用？,儿童房,书房,安静,温馨,.,丰富的色相在艺术作品中有什么作用？,船（油画）米夏（法国）,说一说：米夏的作品中用了哪些色相？与现实中的景象有什么不同？它抒发了画家怎样的心情？,.,画家运用丰富的色相描绘生动的自然。,卢梭的作品，善于使用丰富的色彩，仅仅绿色就能用几十种，生动、细腻地表现了对自然的感受。,卢梭（法国）,.,莫奈日出印象,马蒂斯红色的和谐,印象派、野兽派画家对色彩进行表现而不是复制自然，以色彩作为情感宣泄的手段，用丰富而单纯的色相表现个性。,运用丰富的色相表达内心感受和个性。,.,民间艺人运用丰富的色相表达了审美追求。,.,看看同学们利用丰富的色相创作的绘画作品。,这些作品是怎样搭配使用丰富的色相的？给你什么感受？,.,艺术实践：用色相不同的色彩创作一幅自由命题作品。作业提示：1.色彩要丰富、明快。2.发挥想象力与创造力，运用多种工具、多种形式进行表现。,.,舞动的风,美丽的春天,快乐的日子,甜美的梦,可以参考以下主题：,具象,抽象,.,评一评：1.说说自己的作业表现的是什么主题，
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