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文档简介
猜一猜,我有一个好朋友，滴答滴答不停走，叫我学习和休息，真是我的好帮手。,钟表,认识钟表,一、认识钟面,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,一、认识整时,7时,二、认识整时,提问：1.这是几时呢？,小结：当分针指向12时，时针指着几，就是几时。,2.你是怎么知道的？（小组讨论）,3时,6时,8时,二、拨一拨,2时,二、拨一拨,8时,二、认识整时,小组拨一拨,二、认识整时,小结：当冒号后面是00时，冒号前面是几，就是几时。,二、认识整时,3时,6时,8时,3:00,6:00,8:00,9:00,10:00,三、巩固提升：小明的一天,6:00,12:00,9:00,9:00,五、巩固提升,交流：1.这是什么时间？2.怎样说就更好一些？,二、再过一时是几时,3时,6时,8时,4时,7时,9时,三、感知钟面，探究认识钟面整时的方法,
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