苏教版数学五年级上册《求小数的近似数》ppt课件_第1页
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文档简介

,苏教版五年级数学上册,求小数的近似数,教学目标,本节课我们主要来学习求小数的近似数,同学们要掌握求小数的近似数的方法,能够用四舍五入法求一个小数的近似数。,复习:,1把下面各数省略万后面的尾数,求出它们的近似数2470375249978146495001,2在下面的里可以填上哪些数字?2491424万1956720万,2万,8万,98万,50万,04,59,指导思想:求小数的近似数,同求整数的近似数相似,根据需要用“四舍五入法”,保留一定的小数位数。,地球和太阳之间的平均距离大约是1.496亿千米。,(1)精确到十分位是多少亿千米?,要保留几位小数?怎样确定近似数?,1.496亿千米,大于5,向十分位进1,1.5亿千米,地球和太阳之间的平均距离大约是1.496亿千米。,(2)精确到百分位是多少亿千米?,要保留几位小数?要看小数的哪一位?,1.496亿千米,大于5,向百分位进1,0可以去掉吗?为什么?,1.50亿千米,比较近似数1.5和1.50,哪一个更精确一些?,(2)近似数1.5,在1.45到1.54之间,误差范围0.09,近似数1.50,在1.495到1.504之间,误差范围0.009。,近似数1.5精确到十分位,1.50精确到百分位.,1.50更精确一些。,1.50更精确一些。,想一想:通过例9,说明了什么?,同一个小数,保留两位小数、保留一位小数、保留整数,求得的近似数表示的精确程度是不同的。,保留的小数位数越多,精确度就越高,也就是表示这个近似数范围越小。,总结:求一个小数的近似数应注意以下两点:1、要根据题目的要求取近似值,即:保留整数,就看十分位是几;保留一位小数,就看百分位是几;保留两位小数,就看千分位是几然后按“四舍五入法”决定是舍还是入。2、取近似值时,在保留的小数位里,小数末一位或几位是0的,0应当保留,不能去掉。,38.44万千米万千米,怎样求一个小数的近似数?,用四舍五入法,地球和月球之间的平均距离大约是38.44万千米,保留一位小数大约是多少万千米?,1.保留几位,2.看哪一位,弄清2点:,求下面各小数的近似数。,(1)7.540.3652.962(精确到十分位)(2)0.1586.4540.503(精确到百分位),试试看吧!,2003年,江苏省普通高等学校一共招收本科和专科新生252158人,其中男生144310人,女生107848人。把它们先改写成用“万人”作单位的数,再写出它们的近似数。(保留一位小数)252158人=()万人()万人144310人=()万人()万人107848人=()万人()万人,在下面的括号里填上“=”或“”。324000()32.4万4090000000()41亿324000()32万4090000000()40.9亿,比较一下上下两个题有什么区别?,用“四舍五入”法写出近似数。,用万用单位改写数据。,(1)2003年,全国约有民办小学5122所,在校生约2221400人;民办幼儿园4840

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