苏教版小学语文第九册《伊索寓言》狐狸和葡萄1ppt课件_第1页
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文档简介

.,.,寓言，是通过一个小故事，用比喻、拟人等手法，来说明某个道理或教训的文学作品，往往带有讽刺和劝诫的性质。,.,寓言可分为身体和灵魂两部分，所述的故事好比是身体，所给予人们的教训好比是灵魂。法国寓言诗人拉封丹,.,寓言可分为身体和灵魂两部分，所述的故事好比是身体，所给予人们的教训好比是灵魂。法国寓言诗人拉封丹,.,伊索在公元前约600年，也就是2500多年前出生在希腊。伊索童年期是一个哑巴，只能发出奇怪的声音，用手势表达他的意思；再加上他长得又矮又丑，邻居都认为他是个疯子。但是他的母亲非常爱他，时常讲故事给他听；他的舅舅恨这个又矮又丑的外甥，常常强迫他在田里做最艰苦的工作。母亲去世后，伊索跟着曾照料过他的老人，离家到各地去漫游，因此学到了许多有关鸟类、昆虫和动物的故事。他们在一起过了好多年快活的日子。后来，伊索被牧羊人卖了，从此以后伊索就变成一个奴隶。有一天，伊索梦见了幸运之神和蔼地向他微笑，并把他的手指放进他的嘴里放松他的舌头。醒来后，他意外地发现自己已经可以说话了。,.,伊索是公元前6世纪的希腊寓言家，曾经是一个奴隶。他机智幽默，聪颖过人，是一个编寓言故事的能手。他的寓言故事被编为伊索寓言集，这是人类文明史上的一座丰碑。它的内容十分丰富，在一定历史条件下，题材相当广泛，从不同角度反映了古希腊的社会现实和风土人情，尤其集中反映了下层社会里奴隶的思想感情。伊索寓言集里的角色大都由动物担任。这些动物和人一样，会思考，能说话，从本质上说仍是人的化身，代表着当时社会上的各色人物。,.,自读要求：,（1）注意生字的读音，读通读顺句子。（2）想想这则寓言讲了什么故事？（3）按“身体”和“灵魂”把课文分为两部分，用“/”在文中标出。,.,狸葡萄馋酸,lptochnsun,狐狸葡萄嘴馋酸味,狸猫眼馋酸奶,.,狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的。,这则寓言讲了一个什么故事？,.,萄成熟了，熟透了的葡萄。,.,.,自读一、二自然段。思考：从哪些词句可以看出狐狸非常想吃葡萄？,.,狐狸会想出哪些办法去够葡萄？结果如何？你觉得狐狸是什么样的人？,.,“白费劲”说明了什么？你能想象出此时狐狸的神情吗？,自读第二段。思考：从哪些句子可以看出狐狸在“白费劲”、“无望”的情况下，仍然对葡萄恋恋不舍。,.,同学们吃过成熟的葡萄吗？是什么滋味？狐狸为什么说葡萄肯定是酸的，不好吃？,.,.,这则寓言告诉我们什么道理？生活中有这样的例子吗？,.,寓意：,有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。,说话或写作要在关键地方用上精辟语句,使内容更加生动传神。,.,看到别人的精美物品，自己却没有，就说。,看到别的同学的学习成绩比自己好，
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