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.,.,.,.,.,.,作品欣赏,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,学习欣赏,分析欣赏作品并思考:从这些作品中可以看出我们生活中有怎样的困惑?它们分别要表达一个怎样的梦想?,.,启发思考1、提问:你在生活中有什么样的烦恼?你最关注的是什么?2、交流:学生分小组进行,然后把自己的烦恼告诉大家,可以请同学们帮忙找到最好的解决办法。3、构思:根据同学的意见,学生总结自己的感想,看看怎样把现实中存在的问题解决,在创作时寻求最科学的方法,关键一步是怎样把它变成一幅美丽的画面。,.,指导创作1、你决定用什么样的工具材料表现?2、你打算怎么构图3、你的创新在哪里?4、你为人类解决了哪些烦恼?将运用什么样的方法来烘托气氛?,.,学生创作1、绘画要求:表现形式不限,有创意,构图饱满合理,色彩鲜艳。2、画面干净,.,作品评比的标准,.,.,
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