人教版六年级数学下册成数ppt课件

人教版六年级数学下册第二单元,成数,1,教学目标：,1.理解成数的意义，会进行成数、分数和百分数之间的互相改写。,2.能应用成数进行有关的计算，进一步提高百分数实际应用的能力。,2,教学重点,理解成数的意义，正确解答有关成数的实际问题。,教学难点,能把成数转化为百分数后，再根据解决百分数问题的方法来解决问题。,3,这是什么意思呢？,答案就藏在课本中，我们一起去找一找！,一、引入新课,4,二、自主探究,今年我省油菜籽比去年增产二成,问题一：用自己的话说说“二成”的意思。,“二成”就是十分之二，也就是20%。,问题二：“三成五”又是什么意思呢？,35%,5,根据前面的问题，你能小结出成数的定义吗？,成数表示一个数是另外一个数的十分之几，通称“几成”。,你还能举出生活中用到成数的例子吗？,6,自主探究,出口汽车总量比去年增加三成。北京出游人数比去年增加两成。,问题,上面的“三成”、“两成”分别表示什么？,7,今年比去年节电25%。,去年用电350万千瓦时。,某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节电二成五，今年用电多少万千瓦时？,根据上面的对话可以求出什么？,今年节电：35025%=87.5（万千瓦时）,8,要求今年用电多少。,该用减法还是加法计算呢？,350-87.5262.5(万千瓦时)答：今年用电262.5万千瓦时。,解答：,你能用别的思路来解这道题吗？,9,某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节电二成五，今年用电多少万千瓦时？,某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节电二成五，今年用电多少万千瓦时？,1.哪个量是单位“1”呢？,去年用电量,2.你能列出题中的等量关系式吗？,今年用电量=去年用电量（1-25%）,10,今年用电量=去年用电量（1-25%）,画线段图表示：,去年：,今年：,单位“1”,即（1-25%）,比去年少25%,.,找准数量关系,11,某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节电二成五，今年用电多少万千瓦时？,刚才我们运用成数的知识解决了两个简单地实际问题。在解决这样的问题时应该怎样想呢？,要理解成数的含义。,明确谁是单位“1”。,12,三、巩固深化,1.某市2012年出境旅游人数为15000人次，2012年比上一年增长两成。该市2011年出境旅游人数为多少人次？,13,某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节电二成五，今年用电多少万千瓦时？,你能找出题中的等量关系式吗？,想一想,（1+20%）11年出境旅游人数=12年出境旅游人数,15000（1+20%）=150001.2=12500（人）答：为12500人次。,14,2.李阿姨家今年的棉花因虫害严重，比去年减产了一成，去年的产量是450千克。李阿姨家今年的棉花产量是多少千克？,450（1-10%）=405（千克）答：李阿姨家今年的棉花产量是405千克。,15,3.文化小学有学生1200人，只有一成五的学生没有参加意外事故的保险。参加了保险的学生有多少人？,1200（1-15%）=1020(人)答：参加了保险的学生有1020人。,16,课堂小结,现在你知道成数的含义了吗？,成数