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文档简介

探究主题：使用燃料对环境的影响,成员：小斌 黄玉 李健 妍妍 阳阳组别：第二组制作人：小叶,老师所给的任务：,酸雨危害的模拟实验酸雨可能对环境造成什么样的破坏？,小组成员分工介绍：,小斌，黄玉通过图书馆，影视媒体，网络资源或调查访问或听取专家意见获得相关文献资料，李健和妍妍负责做实验进行探究，妍妍负责做笔记，记录整个探究实验的过程。,探究过程一：酸雨危害的模拟实验,【设计并进行实验】 以“酸雨危害的模拟实验”为题设计并进行对比实验(如右图所示)。实验样品：天然雨水；向充满SO2的集气瓶中加水，制成模拟“酸雨”.【实验结论】天然雨水和酸雨的pH都 7(选填:、或)。同学小程认为：酸雨的腐蚀作用来自SO2的酸性；小邢认为：酸雨的腐蚀作用是由于SO2 与水等反应生成的酸的缘故。你认为 的结论正确。【结论分析】为了说明正确的结论，你认为还需要补充的对比实验的样品是（ ） A.蒸馏水 B.干燥的SO2 气体 C.稀硫酸 D.其它稀酸溶液,探究过程二：酸雨可能对环境造成什么样的破坏？,我们通过查阅资料和对空气采样，了解家乡燃料燃烧对环境污染的现状，知道了酸雨对环境造成了很大程度的破坏。,酸雨可能对环境造成什么样的破坏？,农业,严重减产,农业严重减产,建筑物受损,文物面目皆非,森林植物枯死,此外，酸雨能导致人产生多种疾病或间接伤害人体健康；酸雨还能造成大面积的水源酸化，使水中生物灭绝；酸雨还可以严重侵蚀各种各样的金属制品等等。,通过研究活动，我们组内成员深深意识到燃料的燃烧给我们带来方便的同时，也对我们的环境造成了污染，知道新能源的利用，不但可缓解化石燃料面临耗尽的问题，还可以减少对环境的污染。,探究成果,我们的感受和体会：,通过对这节课的学习，我们深深体会到要想重新找回蓝天碧水，绿树白云，需要我们每个人的努力，保护环境，从我做起，别让眼泪成为地球上的最后一滴水！,我们真诚的呼吁大家：,洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环境保护尽一份义务！我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我们采取新行动保护和净化我们的地球。,我们的口号：,动
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