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文档简介

.,人教版普通高中课程标准实验教科书化学*必修1,3.1金属的化学性质铝与氢氧化钠溶液的反应,.,1,2,3,4,5,6,7,课程标准,教材分析,学情分析,教学目标,教学重难点,教法和学法指导,教学过程,.,结合实验，认识到铝不仅可以与酸反应还可以碱反应的特殊性,课程标准,.,教材分析,2、为后面铝的化学物学习作铺垫,1、本节课是铝金属的学习，对于之前钠学习有共同之处，但也有它的特殊性,.,1、学生已经对金属的化学性质有一些了解了，前一课题对钠的学习为本堂课的学习做了铺垫，2、通过小组合作完成实验分析现象，学生也能比较轻松的得出铝的两性知识，只是生成物中的偏铝酸钠学生不容易想到，方程式不容易正确书写出来。,学情分析,.,教学目标,知识与技能,理解铝的两性，并能够分析实验现象及正确写出反应方程式,过程与方法,通过小组合作完成实验，讨论分析正确得出实验现象，逐渐养成通过实验现象分析本质的方法,情感态度价值观,增强学生探究精神，体会通过实验现象得出结论的过程,.,教学难点,教学重点,教学重难点,.,讲授法实验探究法,教法,自主学习法分析归纳法合作探究法,学法,教法和学法指导,.,教学过程,回忆旧知导入新课,小
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