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文档简介
【教学课题】第八章第一节:厨房产品质量概念【教学目地】了接菜肴质量指标的内涵,掌握质量的评定方法【教学重点】菜肴质量指标内涵【教学难点】如何运用菜肴指标评定方法判定质量优劣【教学准备】教材、教案、资料【教学方法】自主学习法、讲授法【教学过程】课堂常规教学【教学课时】2课时一、厨房产品和厨房产品质量概念1、厨房产品:厨房产品,即厨房各部门加工生产的各类冷菜、热菜、点心、甜品、汤羹以及水果盘等。2、厨房产品质量:厨房产品质量即厨房生产、出品菜肴、点心等各类产品的品质。二、产品质量指标内涵:主要指菜点的色、香、味、形、器,以及质地、温度、营养卫生等方面的指标。1、色:食物的颜色是吸引消费者的第一感官指标,厨房菜点的颜色可以由动植物组织中天然产生的色素来形成,主要有类胡萝卜素、叶绿素、花青素苷、花黄素四种。添加色素有天然色素和人工合成色素两种,理想的颜色是既不太淡也不太浓。2、香:香是指菜肴飘逸出的气味给你的感受,食物的香味对增进进餐时的快感有着巨大的作用,烹调需要使菜肴的芳香得以呈现和发挥。3、味:味是菜肴的灵魂,五种基本味酸、甜、苦、辣、咸进行不同组合,其调制出多种复合味,构成菜肴的味型。4、形:形是指菜肴的刀工成形、装盘造型。原料本身的形态、加工处理的技法以及烹调装盘的摆拼都直接影响到菜肴的形。5、质地:是影响菜肴、点心一般可接受性的一个重要因素。质地包括这样一些属性,如韧性、弹性、胶性、粘附性、纤维性、切片性及脆性等。6、器:器是要求不同的菜肴有不同的盛器与之配合。7、温:温即出品菜点的温度。温度是菜肴重要的质量指标之一,不同温度的食品的风味质感是不一样的。菜肴出品的温度规定如下表:食品名称出品及提供食用温度冷菜10左右热菜70以上热汤80以上热饭65以上砂锅类食品100西瓜88、声:声即声音、声响。有些菜肴由于厨师特别设计或特殊盛器的配合使用,已经在消费者中间形成概念:菜肴上桌是该响的。9、营养、卫生:是菜肴及其他一切食品必须具备的共同条件,是菜肴品质的体现。三、感官质量评定法:是应用人的感觉器官,通过对菜肴的鉴赏和品尝,来评定菜肴各项指标质量的方法。、嗅觉评定:就是运用嗅觉器官来评定菜肴的气味;、视觉评定:是根据经验,用肉眼对菜肴的外部特征如色彩、光泽、形态、造型、菜肴与盛器的配合,装盘的艺术性等进行检查、鉴赏,以评定其质量优劣。、味觉评定:是人舌头表面味蕾接触食物受到刺激时产生反应,进而辨别甜、咸、苦、辣等滋味。、听觉评定:根据应该发出响声的菜肴出品时的声响状况,对菜肴质量作出相关评价。、触觉评定:通过人体舌、牙齿,以及手对菜肴直接或间接的咬、咀嚼、按、摸、捏、敲等活动,可以检查菜肴的组织结构、质地、温度竺,从而评定菜肴质量,此为触觉评定。四、厨房产品感官评定法的特点:、厨房产品质量因鉴评人感官灵敏程度而异。、厨房产品质量因消费者个人偏好而异。、厨房产品质量易受特殊环境、条件、假象的影响。五、产品外围质量要求:(1)、环境雅致,舒适惬意。 提供顾客品尝美味菜肴的理想环境是提高产品外围价值的重要因素。餐饮环境包括了餐桌、餐具、餐厅的色彩、温度、照明和装饰等。(2)、价格合理,完善服务。价格合理是指厨房产品的质量与价格相符、与价值相称。同时提高产品的外围质量水平。课堂总结:本次课讲解了厨房产品质量的概念,重要从菜点色、香、味、形、器,以及质地、温度、营养卫生等方面的指标
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