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文档简介
.,.,1、认知花边是图形的重复性。2、培养学生折、剪、贴、画、印等动手能力,掌握制作技法。3、培养学生敢想敢说,大胆创造意识,体验花边图案的美感。4、培养学生造型设计能力及解决问题的能力。,教学目标,.,教学重难点,1、认识花边图案的图形特点。2、花边的设计、应用。,.,.,.,说说图中还有哪些花边?,.,.,.,.,看看它们有什么共同特点?是什么让它们那么漂亮?,花边,.,花边具有装饰、美观的作用,它能使一件原本单调的物体更加美观、丰富。,说一说,花边有什么作用呢?,.,你有什么感受?,发现了什么规律?,.,二方连续,.,找排列规律,.,仔细观察,想一想在排列上有什么规律?,.,谁来,说一说,怎样才能形成花边呢?,请看下面美丽的图例,一个图案不断重复排列、延伸就会形成花边。,.,欣赏学生作品,.,我们还可以用什么样的方法来制作花边呢?,.,快乐作业:一起动手美化生活吧!,1、绘画:在作业本上设计1至3条花边装饰黑板报或者手抄报。(要有漂亮的颜色呦!)2、剪贴:用你剪好的花边装饰老师发的剪影。(把它贴在合适的地方,颜色搭配要漂亮哟!),.,
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