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文档简介

2020教师线上教学工作总结反思 一、 组织内容 (一) 编写操作指南,文字说明,为家长和学生熟练、准确运用学习平台提供服务,如果有疑难问题,可通过微信、QQ、电话等方式咨询老师。(二) 通过电话、微信、QQ等家访方式了解学生居家学习情况。(三)面向全班学生做上一周教学总结,给相关学生颁发电子版奖状,表扬上一周综合表现优秀的学生。(四)实施激励计划,如通过积攒XXX兑换大礼包的方式激发学生积极参与线上学习并认真完成课后作业。(五)根据学生的不同特点,推荐有针对性的学习资源,因材施教,提高学习效率,激发孩子学习兴趣;(六)检查孩子作业,并根据作业情况提供有针对性的指导。二、 主要成果 (一)学生每天按照课程学习,认真完成作业,同时大多数学生每天进行体育锻炼及做家务,有的学生还会创作不同的家庭游戏,用轻松愉悦的方式进行学习,父母也从游戏当中做到寓教于乐;(二)在家学习的方式对于父母和学生的挑战比较大,我会及时进行电话访谈,给予父母一些方法指导,减轻父母的焦虑感;(三)工具(平台)的使用越来越熟悉,部分学生能够学会自主操作,独立完成作业,不依赖父母陪伴;(四)通过微信打卡的方式进行作业的反馈,老师能够进行针对性的指导以及评价。(五)通过开展激励计划活动,大大提升了学生的学习兴趣,激发孩子的自主学习能力。三、 不足之处及改进措施(一)线上教学互动性比较弱,后期打算录制一些短小的视频,以增加师生的互动。(二)针对学生自主学习能力弱,自觉性差等问题,准备采取以下三种方式:1、“爱的赞赏”活动,让父母通过爱的鼓励激发孩子的兴趣以及成就感; 2、对表现优秀的学生进行多种方式的奖励; 3、线上小组合作方式学习。(三)感觉学生观看视频的时间有点长,可能会影响到孩子的视力等,后期将会增加线下作业(纸质作业)。(四)针对学生课程内容单一枯燥,可以适当穿插一些艺术类内容,如音乐、美术或者手工方面的,尽可能使课程丰富生动,活泼向上。四、 总结 在学校领导、各科老师及家长的共同努力下,X年级(X)班顺利开展了第一个星期的线上学习,绝大多数的学生都能够按照老师的要求完成学习任务。并且在父母的协助下,学生逐渐学会自主学习,学生自己学会主动阅读教材,查找资料,逐渐形成良好的阅读习惯,提高了阅读能

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