数字的英文读法-(1)ppt课件_第1页
数字的英文读法-(1)ppt课件_第2页
数字的英文读法-(1)ppt课件_第3页
数字的英文读法-(1)ppt课件_第4页
数字的英文读法-(1)ppt课件_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

.,数字及数学表达式的英文读法,.,1.基数词,英文是以每三位划分一个单位:thousand,million,billion,trillion。如:134,256,366,906读作:onehundred(and)thirty-fourbillion,twohundred(and)fifty-sixmillion,threehundred(and)sixty-sixthousand,ninehundred(and)six.(在美式英语中,往往省略hundred后面的and)。,.,一些特殊读法,特别是在财经新闻中常常遇到违反常规的读法。如以下实例:例1:InNewYork,theDowShareIndexclosed45higherat6,783.(读作:sixty-seveneighty-three)例2:TheDowJonesIndustrialAverageclosedup96pointsat10,116.TheStandardandPoors500Indexgained6pointstocloseat1,254.(10,116读作:tenthousandonehundredsixteen;1,254读作:twelvehundredandfifty-four),.,2.序数词,序数词中除first,second,third,其余都是在基数词末尾加上-th构成,只有部分在拼写方法上略有变动。LessonNine=theninthlesson第九课;WorldWar(WorldWarTwo)=thesecondworldwar第二次世界大战等。但要注意在提及国王或女王时,只能用序数词,而不能用基数词。如:QueenElithabethII应读作:QueenElithabeththesecond,而不能读作QueenElithabethtwo。,.,3.号码,电话号码,房间号,帐号,汽车牌号等按编号的顺序一个一个地读出,遇到“0”时读oh,相连的两个相同的可读作double。Myofficephonenumberis268-8064extension321.Myaccountnumberis38800685.,.,电话号码,读电话号码首先要按照国家代码、区号、号码本身来分开,如86然后逐个数字读出。3+4:3837898读作threeeightthree,seveneightnigheight;4+428465258读作twoeightfoursix,fivetwofiveeight。,.,如果遇到两个或三个相连数字相同,可分别用double和treble。但开头三个数字相同,通常仍应该分开读,如:5553298应读作fivefivefive,threetwonineeight,而不是treblefive,threetwonineeight。而且运用double或treble时,仍应遵循上述数字分组规则,如:7733298应读作doubleseventhree,threetwonineeight,而不是doublesevendoublethreetwonineeight。,.,门牌号,通常情况下,三位门牌号逐个读出,四位门牌号每两个数分一组。如:Classroom305读作:Classroomthree-oh/zero-five;Room2534读作:Roomtwenty-fivethirty-four。,.,“0”的读法,0可以读作zero,nought,null,nil,nothing,oh。nil多见于体育赛事,如:3:0读作threenil或threetonothing。,.,4.分数,分数的分子用基数词表示,分母用序数词表示。若分子大于1,分母用复数。如:1/3,读作:onethird;2/7读作:twosevenths。如果分子或分母数值较大,或在数学计算中,常常会用over来读分数线,如:32/46读作thirty-twooverforty-six。但要注意1/2,1/4和3/4分别读作:a(one)half,a(one)quarter,threequarters。,.,5.小数,小数是用数字来表示的,小数点后无论有多少位数也不要在中间插入逗点;小数点读作point;小数点后面的数字要一个一个地读出。9.45读作:“ninepointfourfive”,(但有时也会听到“ninepointforty-five”的特例读法。)如果小数点前为0,读作nought或zero。.,.,6.比率、百分数,比率的表示通常都用数字,有时亦可用文字。Theratiosof1to3and5to15arethesame.Youhaveafiftytofiftychancetowinthegame.百分数用percent或percent表示,即%Thepricehasbeenreducedby20percent(or20%)sinceMay.Thenumberofvisitingpatientsis30percent(or30%)lessthanthesametimelastyear.,.,7.日期,年份的表示,在年的表示中,如果数字较小,或者新世纪初的几个年份,可以直接当作基数词读出,如:357A.D.读作“threehundredfifty-sevenA.D.”;2006读作“twothousand(and)six”。数值较大时,习惯于两位一组读出,如:1980读作“nineteeneighty”。,.,7.日期,年份的表示,May22,也写作May22nd;July15,也写作July15th;August1,也写作August1st;1949;1804;1700;2000;685B.C.;1960s(or1960s)。,.,8.时刻的表示,如果想表示刚好在某一个整点,如11:00,可以用“at11oclocksharp/onthehour/onthestrike”。而12:00也可读为“atnoon”;00:00为“atmidnight”。14:00:fourteenhundred9:1511:265:3012:0014:1524:00,.,单位的表达,23feet236inchesThisparcelweighs3pounds5ouncesIboughta4feetby5feetrug.Thetemperaturedroppedto-22.Hisheightis178cm.(orHeis178cmtall.)Thesizeoftheboxissixfeetbyfourbythreeandtwo-thirds.,.,货币,$18.29$15C$268JP¥10,000,WilliamElizabeth,帝王第世,.,数学表达式的读法,“读作plus或and;“读作minus或from;“读作times或multipliedby;“读作dividedby等。5813Fivepluseightisthirteen.15-69Fifteenminussixisnine.4520Fourtimesfiveistwenty.Fourmultipliedbyfiveistwenty.824Eightdividedbytwoisfour.,.,数学表达式的读法,ABAisgreaterthanB.ABAisgreaterthanorequaltoB.ABAislessthanB.ABAislessthanorequaltoB.ABAisnotequaltoB.Fivesquaredistwenty-five.Fivecubedisonehundredandtwenty-five.Twotothefourthpowerissixteen.Thesquare(orsecond)rootofsixteenisfour.Thecube(orthird)rootoftwenty-sevenisthree.,.,Logicthereexistforallpqpimpliesq/ifp,thenqpqpifandonlyifq/pisequivalenttoq/pandqareequivalent,数学表达式的读法,.,SetsxAxbelongstoAxAxdoesnotbelongtoAABAiscontainedinB/AisasubsetofBABAcontainsB/BisasubsetofAABAcapB/AmeetB/AintersectionBABAcupB/AjoinB/AunionBABAminusB/thediferencebetweenAa

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论