




已阅读5页,还剩4页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
长安大学第二届“互联网+”创新创业大赛指南一、大赛简介第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛,以“拥抱互联网+时代,共筑创新创业梦想”为主题,由教育部与有关部委和湖北省人民政府共同主办。大赛旨在深化高等教育综合改革,激发大学生的创造力,培养造就“大众创业、万众创新”的生力军;推动赛事成果转化和产学研用紧密结合,促进“互联网+”新业态形成,服务经济提质增效升级;以创新引领创业、创业带动就业,推动高校毕业生更高质量创业就业。重在把大赛作为深化创新创业教育改革的重要抓手,引导各地各高校主动服务创新驱动发展战略,积极开展教学改革探索,把创新创业教育融入人才培养,切实提高高校学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。陕西赛区大赛采用校级初赛、省级复赛两级赛制。省级复赛由省教育厅主办,中国建设银行陕西省分行冠名支持,西安电子科技大学承办。在省级复赛基础上,省组委会将根据全国大赛组委会分配的名额择优推荐项目参加全国总决赛。二、大赛组织大赛设立竞赛指导委员会(简称大赛组委会),由负责教务、研究生和学生工作的主管领导任主任,学校创新创业教育委员会办公室(以下简称“创新创业办”)、教务处、科技处、研究生院(部)、就业处、校团委等相关部门负责人及各学院主要负责人作为成员,指导大赛的组织实施。本次校内选拔赛由长安大学创新创业教育委员会办公室主办,校内大赛由电控学院承办,教务处、研究生院、就业处、校团委等单位分工协作,按本科生组、研究生组和已创业组分别遴选优秀作品参加陕西省和国家大赛。三、参赛项目各学院要充分发挥我校各特色专业科研成果优势,积极动员广大科研人员,指导学生将已有的科技创新成果与互联网相结合,进行“互联网+”创业项目策划,以互联网模式对传统产品和服务进行升级改造。项目要求能够将移动互联网、云计算、大数据、物联网等新一代信息技术与经济社会各领域紧密结合,培育基于互联网的新产品、新服务、新业态、新模式。发挥互联网在社会服务中的作用,创新网络化服务模式,促进互联网与教育、医疗、交通、金融、消费生活等深度融合。参赛项目主要包括以下类型: 1.“互联网+”制造业,包括智能硬件、先进制造、工业自动化、生物医药、节能环保、新材料、军工等;2.“互联网+”公共服务,包括教育文化、医疗健康、交通、人力资源服务等;3.“互联网+”信息技术服务,包括工具软件、社交网络、媒体门户、数字娱乐、企业服务等;4.“互联网+”商务服务,包括电子商务、消费生活、金融、旅游户外、房产家居、高效物流等;5.“互联网+”现代农业,包括农林牧渔等;6.“互联网+”公益创业,以社会价值为导向的非盈利性创业。参赛项目涉及教师知识产权的,报名时需提交所有人书面授权许可书、专利证书等;已完成工商登记注册的创业项目,报名时需提交单位概况、法定代表人情况、股权结构、组织机构代码复印件等相关证明材料。参赛项目须真实、健康、合法,无任何不良信息。参赛项目不得侵犯他人知识产权;所涉及的发明创造、专利技术、资源等必须拥有清晰合法的知识产权或物权;抄袭、盗用、提供虚假材料或违反相关法律法规一经发现即刻丧失参赛相关权利并自负一切法律责任。四、参赛对象1、以创新创业团队为单位报名参赛。允许团队联合其他学校学生组建团队。每个团队的参赛成员不少于3人,须为项目的实际成员。参赛团队所报参赛创业项目,须为本团队策划或经营的项目,不可借用他人项目参赛。已经有基础且有较大提升的往年参赛项目也可以继续参加本届比赛。 2、根据参赛项目所处的创业阶段及已获投资情况,大赛分为创意组、初创组和成长组。具体参赛条件如下:创意组:参赛项目具有较好的创意和较为成型的产品原型或服务模式,但尚未完成工商登记注册。参赛申报人须为团队负责人,须为学校在校生(可为本专科生、研究生,不含在职生)。初创组:参赛项目工商登记注册未满3年(2013年3月1日后注册),且获机构或个人股权投资不超过1轮次。参赛申报人须为企业法人代表,须为学校在校生(可为本专科生、研究生,不含在职生),或我校毕业5年以内的毕业生(2011年6月10日之后毕业)。成长组:参赛项目工商登记注册3年以上(2013年3月1日前注册);或工商登记注册未满3年(2013年3月1日后注册),且获机构或个人股权投资2轮次以上(含2轮次)。参赛申报人须为企业法人代表,须为学校在校生(可为本专科生、研究生,不含在职生),或我校毕业5年以内的毕业生(2011年6月10日之后毕业)。五、报名方式参加校级比赛的报名组织工作由电控学院负责,团队可通过“全国大学生创业服务网”()、大赛APP(名称为“大创空间”)或大赛微信公众号(名称为“大学生创业服务网”)任一种方式报名(选择其中一种方式提交报名信息)。六、赛事安排1、学校报名及初赛阶段(4-5月)参加比赛必须按照第四项(报名方式)要求,选择其中任一种方式提交报名信息。初赛由各学院自行组织,负责组织遴选本院的本科生和研究生优秀作品参加校内复赛,作品数量按照不低于全日制在校生数6-8的比例(即每1000名学生应至少有6个参赛项目)组织学生参赛(各学院组织项目数见附件一),各学院务必于5月25日前完成学院初赛和项目报名工作,学校汇总后统一提交省组委会。2、校级复赛(6月)校内复赛6月初完成,学校将根据陕西省组委会要求和分配到的复赛名额,推选获校内优秀项目参加陕西省复赛。校内复赛由学校创新创业教育委员会办公室统一组织,电控学院承办,负责项目的接收,类型划分,专家邀请,项目申报等工作,其中:教务处负责组织在校本科生团队的创意项目评审;研究生院(部)负责组织在校研究生团队的创意项目评审;就业处负责组织所有创业实践类(含初创组和成长组)评审,校团委负责培训、宣传、动员、后勤保障及推荐与互联网相关的优秀“创青春”创业计划大赛团队参赛。七、评审及奖项说明1.专家委员会大赛设立专家委员会,由贺拴海副校长任主任委员,邀请行业企业、大学科技园、高校和科研院所专家作为成员,负责参赛项目的评审工作,指导大学生创新创业。2.各环节比赛内容(1)项目计划书评审创意组根据团队创意设计撰写项目计划书,突出原始创意的价值,强调利用互联网技术、方法和思维在销售、研发、生产、物流、信息、人力、管理等方面寻求突破和创新,鼓励项目与高校科技成果转移转化相结合。初创组、成长组根据公司实际经营情况撰写创新创业项目计划书。内容主要包括产品/服务介绍、市场分析及定位、商业模式、营销策略、财务分析、风险控制、团队介绍及其他说明。(2)项目展示及答辩参赛团队进行创新创业项目展示并回答评委提问。项目展示内容主要包括产品/服务介绍、市场分析及定位、商业模式、营销策略、财务分析、风险控制、团队介绍等。可进行产品实物展示。展示及答辩过程中,语言表达简明扼要,条理清晰。八、大赛奖励学校根据复赛团队数量,设定校内10-15%的金奖、15%-20%银奖和20%-35%的铜奖。在本科生和研究生团队分别设最佳创意奖、最具商业价值奖、最佳带动就业奖、最具人气奖、最佳组织奖等。对获奖项目颁发学校获奖证书。设5-8个学院优秀组织奖和20名优秀创新创业导师,颁发获奖证书及奖牌。获得国家级奖励的项目指导教师,还将按学校有关指导学生参加竞赛奖励办法给予年底直优认定。九、大赛组委会联系方式大赛主办单位: 学校创新创业教育委员会办公室大赛主办单位负责人:胡大伟 电话:82334100大赛主办单位各竞赛组负责人:魏奕 (本科生创意组) 电话:82334108胡锦玉 (研究生创意组) 电话:82334326张金玉 (初创组和成长组) 电话:82334151郭军杰 (各组工作协调) 电话:82334062姬国斌 (大赛宣传) 电话:82334063 大赛承办单位: 电子与控制工程学院闫茂德(承办负责人) 电话:82334364朱礼亚(承办联系人) 电话 旭(承办联系人) 电话、常见问题解答1.本次大赛网站、APP和微信公众账号都可以提交报名信息吗?答:可以。2.报名参赛后还可以修改吗?报名参赛后,还可以修改项目计划书和项目信息。报名截止后,不能再修改。3.本次大赛能否个人报名参赛?答:不可以。本次大赛必须以团队形式报名参赛,每个团队成员不能少于3人(包括项目负责人在内)。4.本次大赛能否创意组、初创组和成长组同时报名参赛?答:不可以同时报名参赛。5.本次大赛可以跨校组队吗?答:本次大赛可以跨校组建团队报名。6.参赛团队所有成员必须是大学生吗?答:参加创意组:须为普通高等学校在校生(可为本专科生、研究生,不含在职生)。参加初创组、成长组:须为普通高等学校在校生(可为本专科生、研究生,不含在职生),或毕业5年以内的毕业生(2011年6月10日之后毕业)。长安大学第二届“互联网+”创新创业大赛各学院报名及参赛团队指标分配院系本科生研究生合计申报比例参赛团队指标公路学院272113984119833汽车学院22674802747822工程机械学院21125222634821经管学院19573412298818电控学院16192131832815信息学院18713572228818地测学院18915312422819资源学院15363201856815建工学院23173502667821环工学院15124281940816建筑学院11182161334811材料学院13822121594813政治学院57020177165理学院4647954363外国语学院2443628062体育系9709761文传学院6584970764总计24336578730123不少于6236第二届中国 “互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛评审规则一、创意组项目评审要点评审要点评审内容分值创新性突出原始创意的价值,不鼓励模仿。强调利用互联网技术、方法和思维在销售、研发、生产、物流、信息、人力、管理等方面寻求突破和创新。鼓励项目与高校科技成果转移转化相结合。40团队情况考察管理团队各成员的教育和工作背景、价值观念、擅长领域,成员的分工和业务互补情况;公司的组织构架、人员配置安排是否科学;创业顾问,主要投资人和持股情况;战略合作企业及其与本项目的关系,团队是否具有实现这种突破的具体方案和可能的资源基础。30商业性在商业模式方面,强调设计的完整性与可行性,完整地描述商业模式,评测其盈利能力推导过程的合理性。在机会识别与利用、竞争与合作、技术基础、产品或服务设计、资金及人员需求、现行法律法规限制等方面具有可行性。在调查研究方面,考察行业调查研究程度,项目市场、技术等调查工作是否形成一手资料,不鼓励文献调查,强调田野调查和实际操作检验。25带动就业前景综合考察项目发展战略和规模扩张策略的合理性和可行性,预判项目可能带动社会就业的能力。5二、初创组、成长组项目评审要点评审要点评审内容分值商业性在经营绩效方面,重点考察项目存续时间、项目的营业收入、税收上缴、持续盈利能力、市场份额等情况;以及结合项目特点制定合适的市场营销策略,带来良性的业务利润、总资产收益、净资产收益、销售收入增长、投资与产出比等情况。在成长性方面,重点考察项目目标市场容量大小及可扩展性以及该项目是否有合适的计划和可能性(包括人力资源、资金、技术等方面)支持其未来5年的高速成长。在商业模式方面,强调项目设计的完整性与可行性,并给出完整的商业模式描述,以及在机会识别与利用、竞争与合作、技术基础、产品或服务设计、资金及人员需求、现行法律法规限制等方面需具有可行性。在融资方面,强调融资需求及资金使用规划。40团队情况主要考察管理团队各成员有关的教育和工作背景、价值观念、擅长领域,成员的分工和业
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年新能源项目担保合同环境合规性审核
- 2025年二手房买卖合同房屋租赁合同解除与清算协议
- 一、查找网上资料教学设计-2025-2026学年小学信息技术粤教版四年级上册-粤教版
- 7 瓦楞纸的创意教学设计-2025-2026学年小学美术广西版四年级下册-广西版
- 第2课 智慧生活教学设计-2025-2026学年初中信息技术青岛版2024第六册-青岛版2024
- 1 平行四边形的性质说课稿-2025-2026学年初中数学鲁教版五四制2012八年级上册-鲁教版五四制2012
- 2025年中考数学试题分类汇编:特殊的平行四边形(13大考点69题) (第1期)解析版
- 2023八年级数学上册 第1章 分式1.3 整数指数幂1.3.2 零次幂和负整数指数幂说课稿 (新版)湘教版
- 2025年银行招聘考试模拟试题(200题)含答案
- 2023一年级数学上册 4 认识图形(2)说课稿 新人教版
- JCT2425-2017 坐便器安装规范
- 非遗文化创意产品设计 课件全套 第1-5章 概述- 非遗文创产品设计案例解析
- 员工上下班交通安全培训
- 《老年人多重用药安全管理专家共识》解读课件
- 西门子数控系统调试
- 经济法说课稿
- 2023年河南专升本英语真题及答案解析
- 第三单元 项目六 配置并测试数字家庭系统的网络 -组建小型信息系统网络(二) 课件 沪科版(2019)高中信息技术必修2
- 叶酸、VB12、血清铁蛋白贫血三项临床意义
- 2023江苏省高中学业水平合格性考试英语模拟试卷(含答案详解1)
- 低于成本价中标造成的价格争议
评论
0/150
提交评论