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.,.,.,.,.,14我要的是葫芦,.,葫芦瓜藤好哇盯着看邻居,我会认:,hltngwa,dngln,.,葫芦藤好哇自言自语每天一棵挂着奇怪慢慢治病,.,.,想一想：1、课文中哪个自然段写了这两幅图？2、图上的葫芦有什么不同？在课文中用画出描写葫芦的句子。,.,从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。,.,细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！,.,细长的（）,雪白的（）,可爱的（）,葫芦藤,小花,小葫芦,.,多么可爱的小葫芦哇！,.,那个人每天都要去看几次。,_,_,.,.,没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。,.,我会读认真读2、3自然段，用“”画出“种葫芦的人”所想所说的句子；用“”画出“邻居”所说的话，认真地读一读。,第一关,.,种葫芦的人有几个虫子怕什么！“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”,邻居“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”,.,我会说同桌分角色练习“种葫芦的人”和“邻居”的对话，边读边想句子的意思，细细体会。,第二关,.,种葫芦的人有几个虫子怕什么！“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”,邻居“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”,.,他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”,_,.,有几个虫子怕什么！,我来猜,有几个虫子不用怕。,意思是：,.,叶子上的虫还用治？,我来猜,叶子上的虫不用治。,意思是：,.,根（营养和水分）,茎,叶子,果实,.,我明白了,要想得到好果实，就得细心呵护植物各部分的生长，不能只注意结果。做任何事都得注意事物之间的联系。,.,第二年，那个人又种下了一棵葫芦,我会编,.,葫芦藤哇盯邻,.,言,每,治,棵,.,叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。,有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。,.,挂,哇,怪,慢,.,言每治棵挂哇怪慢,语言言行,每天每月每年,治国治水,一棵一棵树,挂着挂图,好哇,奇怪古怪,快慢慢走,.,读一读，连一连：雪白的葫芦藤细长的小葫芦可爱的小花,.,我会读：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。有几个虫子怕什么！有几个虫子不怕。,.,我会说：1、这样的小病还用打针？2、一次失败怕什么！,.,排一排顺序，把序号写在括号里。（）小葫芦落了。（）从前，有个人种了棵葫芦，结了小葫芦。（）葫芦的叶子上生
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