作文我喜欢的季节ppt课件 (2).ppt_第1页
作文我喜欢的季节ppt课件 (2).ppt_第2页
作文我喜欢的季节ppt课件 (2).ppt_第3页
作文我喜欢的季节ppt课件 (2).ppt_第4页
作文我喜欢的季节ppt课件 (2).ppt_第5页
已阅读5页,还剩68页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

我喜欢的季节,1,有人喜欢鸟语花香的春天,有人喜欢充满活力的夏天,有人喜欢硕果累累的金秋,也有的人喜欢银装素裹的冬天。你最喜欢什么季节?请以我喜欢的季节为题,写一篇不少于400字的记叙文。,作文训练,2,四季景色,四季素材,写法指导,作文训练,我喜欢的季节,3,4,迎春花,5,桃花,春天,6,梨花,7,杨柳,8,杜鹃花,9,10,燕子,11,插秧,12,春天,春天是一年的第一个季节,北半球为公历3,4,5月,而南半球却是在9月开始,11月结束。春天气候温暖适中,万物生机萌发,气候多变,乍暖还寒。,13,草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。唐韩愈晚春竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。苏轼惠崇春江晚景,14,15,16,17,18,19,夏天,20,21,22,23,24,25,26,蝉,27,28,29,夏天,夏天,四季中的第二个季节,英语为summer,是北半球一年中最热的季节,我国习惯将立夏作为夏天的开始。古人把农历四、五、六月算作“夏天”;今人把公历6、7、8三个月当作“夏天”。,30,绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起,满架蔷盛一院香。水晶帘:形容映入水中的楼台倒影象水晶的帘子一样晶莹明澈。唐高骈山亭夏日,31,32,秋天,33,桂花,34,菊花,35,36,37,38,39,40,41,42,秋天,秋季是一年四季之第三季,是由夏季到冬季的过渡季节,阴历为7至9月立秋到立冬,阳历为9至11月,天文为秋分到冬至这一段时间。,43,远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。杜牧-山行,44,45,冬天,46,47,48,49,梅花,50,51,52,53,54,55,冬天,冬天,一年当中最寒冷的季节,其他的为春、夏、秋。天文学上认为是从12月至2月,中国习惯指立冬到立春的三个月时间,也指农历“十、十一、十二”三个月。,56,日暮苍山远,天寒白屋贫。柴门闻犬吠,风雪夜归人。逢雪宿芙蓉山主人刘长卿,57,58,你能说出春、夏、秋、冬有什么不同?,59,60,要怎样将四季景色写得优美,有特色呢?,观察细致,抓住特征进行描写。,1.自然风景:万物复苏2.植物:小草、杨柳、花、春雨.3.活动:放风筝.,美丽的春天,61,静态例如:小草换上了一件淡绿色的新衣服,呈现出一派生机勃勃的景象。,动静结合小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,趟着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。,在抓特点具体描写时有动有静。,62,让语言形象、生动起来,春雨姑娘很怕羞,总是绵绵的下着。春雨沙沙,春雨沙沙,就像一串串细小的珍珠,从天上慢慢地落下来。,比喻法,拟人法,63,小练习:填一填,春姑娘用灵巧的双手装扮起大地来了。花儿_;树上的小叶芽,青青的就像_。小青蛙们也呆不住了,_。田野里一片_的景象。人们_,在这美丽的春天里洒满欢笑。,忍不住探出头来,想看看这美丽的世界。,一颗颗染了色的小米粒,纷纷从洞里跑了出来,生机勃勃,来到公园里,来到草地上,闹着,笑着,64,那苍翠的枝干向四周伸展,犹如两把巨大的伞,为这里增添了生机。花:色彩缤纷的世界。红的,黄的,白的,粉的,还有橘红的,深紫的,浅粉的,一朵朵争奇斗艳,异常美丽。那散发出来的阵阵清香更是令人陶醉。,65,景色融入人的心情:,例:春风是那么暖,令人心旷神怡。,66,67,68,四季素材,1、四季诗歌,2、四季成语,3、精美语段,4、范文展示,69,写法指导,1、审题:一年有四季,你最喜欢的是哪一季,为什么?这一季节有何特点?你可以在这一季节里做什么?有何意义和感想?这都是作文前要想清楚的问题。你可以写春季,也可以写夏、秋、冬,但是一定要抓住每一个季节的特点与独特的景色来描写,同时要写清自己在这一季节中获得的快乐或是得到的感想等等。,70,写法指导,2、选材:此次作文应以写景为主,可以选择自己最喜欢的一个季节,或是你认为最美的一个季节作为写作内容。写作中可以时间为序:早中晚,也可以地点为线:学校、街道、江边、乡村,也可以天气分类:晴雨雪等等。写作中要抓住这一季节的特点或是给自己的感受作描写。,71,写法指导,3、结构安排:一般结构:总分总。特殊结构:散文结构(板块组合、一线串珠)4、写作手法:A、情景交融,寓情于景的表现手法。B、细致观察,生动描述事物,抒发感情的写法。C、多侧面、多角度地观察并抓住景物的特征进行描写。D、恰当运用联想和想像的思维方式,合理安排文章的层

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论