政治答案【第六课-第十课】

伴你成长答案分析,第六课第十课,二、2.（1）小玲的言行是错误的。因为：她割裂了权利和义务的一致性，公民的权利与义务是相互依存、密不可分的。依法接受义务教育是公民的权利也是公民的义务，从公民自身的发展来说，受教育是我国公民应该享有的一项基本权利；从国家的发展对公民的要求来说，受教育是公民对国家应尽的一项基本义务。小玲中途辍学违反了义务教育法关于“适龄儿童和少年接受九年义务教育”的规定。小玲父母的言行是错误的。因为：我国法律规定，任何人不得以任何理由阻止适龄儿童和少年入学就读，剥夺他们接受义务教育的权利。小玲父母违反了义务教育法和未成年人保护法，没有尽到家庭保护的责任，侵犯了小玲的受教育权。,第六课第二框P57,第七课第一框p64二、3.路人这种行为是法制观念淡薄、不敢同违法犯罪行为作斗争的表现，应受到谴责。路人的这种做法客观上是对违法犯罪行为的纵容，不仅不能保护他人的财产安全，也不利于保护自己的财产安全，不利于依法治国方略的实施，不利于和谐社会的建立。我们必须提高自身的道德水平，增强法律意识，做一个有正义感的人，敢于和善于与一切违法犯罪行为作斗争。,第八课第一框P75二、2.（1）漫画中的消费者被侵犯的权利有：知情权、自主选择权、安全权。（2）方式一：病好后找到经营者讨个说法，让他赔偿，如果不能达成一致，可以诉诸于法律。这是正确的做法。因为依据法律，消费者有依法求偿权，因购买并食用经营者的猪头肉，导致生病住院，他的安全权受到侵害，运用法律武器维护自己的合法权益。方式二：自认倒霉，今后再也不买猪头肉了。这种方式不正确。因为这样不仅让自己的权益遭到侵害，而且纵容了经营者采用不法手段继续蒙骗其他消费者，得不到应有的制裁。,第八课第一框P75二、3.美容院服务员以“免费体检”为名拉去进行按摩消费说明美容院侵犯了消费者的知情权；张女士因美容院按摩方法不对造成了身体伤害说明美容院侵犯了消费者的安全权；在身体受到伤害后，张女士提出赔偿要求，说明她依法行使了消费者的求偿权；张女士被美容院骗了12000多元钱，说明她缺乏有关的消费知识，缺乏应有的警惕；张女士向消协和工商管理所求助，并最终向法院起诉，说明她能以合法、正当的途径维护消费者的合法权益；法院判决美容院赔偿张女士的相关损失，说明保护消费者的合法权益，有利于维护社会的正常秩序，让人们过上美好的生活。,第八课第二框P77二、2.宋某购物时不检查质量，不索要发票的行为是不妥的，这不利于维护自己的正当权益。宋某要求店主退换光碟的行为是正确的，行使了消费者的依法求偿权。但他砸烂店主柜台的做法是错误的，是一种违法行为，不但不能合法维护自己的合法权益，还会受到法律的制裁。,第九课第一框P83二、3.（1）张某的观点是错误的。公平是在比较中产生的，但是比较自己和别人的付出与所得，必须符合道德要求和法律规定。比较违法乱纪行为的所谓付出与所得，本身就是不公平的。所以，张某应该改正自己的错误行为。（2）考试作弊破坏了公平竞争原则，损害了刻苦学习、遵守纪律考生的利益，导致的直接结果就是不公平，所以我们要坚决抵制作弊行为。（言之有理即可）,第九课第二框P85二、2.社会发展需要公平。中考的加分政策体现了国家的民族政策和对军属烈属家庭的照顾体现了我国积极维护社会公平，有利于调动人们的积极性，推动社会的持续发展。公平总是相对的，不可能有绝对公平。中考的加分政策目前不可能做到绝对的公平，这是可以理解的。而小鱼认为就此取消，没有正确理解公平是受到社会条件制约。公平与否的判断，是受到人的价值观和思维方式制约的。因此，网友小鱼和花朵出现了不同的理解也是正常的，我们应调整自己的思维方式，理性反思自己的价值观念。我们仍然要尽力的追求社会的公平。发现中考有违规加分的情况时，我们要崇尚公平，同破坏公平的行为作斗争，用合法的手段寻求帮助。,第十课第一框,二、阅读材料，写出对应观点。P90,材料一：说明期盼正义，维护正义是人们的共同心声。实施正义的行为，不做非正义的事，是做人的基本求。,材料二：小虎没有认识到：公正的对待，必须有正义的制度来保证。它的程序和规则是为了维护所有社会成员的利益制定的，没有它就难以实现社会公平。,材料三：公平为人们提供了发展的权利和机会，正义通过制度的调节来避免严重的社会分化。,P902,1、甲的行为是非正义的，损害了公共利益和他人正当权益，阻碍了社会的进步和发展，违反了我国的法律法规，是缺乏正义感的体现。2、乙的行为是不对的，他用消极态度对待非正义的行为，不能依法维护自己的合法权益，会助长非正义行为的扩散。3、丙的行为是正义的，不仅维护了自己的合法权益，而且也维护了他人的正当权益，是积极同违法行为作斗争的表现，是有正义感的表现。,P913（1）,（1）废止农业税；免收义务教育阶段学生学杂费；完善和和改革农村医疗卫生保障体制；出台城镇基本养老保障制度；让中部崛起，促进区域协调发展。（2）正义的重要性1-2-3,第二框P92,材料一：张女士缺乏正义感。面对非正义行为选择开溜这种消极态度，会助长非正义行为扩散，也将损害他人利益。,材料二：正义和正义的制度要求每个人都遵守规则和程序，反对特权。作为社会成员，遵守规则和程序就是维护正义。,材料三：于葆林维护了社会正义，具有正义感。当非正义行为发生在别人身上时，能够见义勇为，匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。,第二框P932,（1）公平的重要性1、2、3,（2）1、5名大学生在手机被抢以后坚持不懈追赶小偷并及时报警体现了她们在非正义行为发生在自己身上时，能够采取正当方式，奋起反抗，采取行动维护正义。2、路人和中年男子面对小偷的非正义行为却无动于衷是错的。如果看到非正义行为发生在别人身上，我们应该见义勇为，及时给予受害者声援和救助。3、总之，做一个有正义感的人，我们要做到明辨正义、感悟深化、积极践行。,第二框P933,（1）主题班会、黑板报、演讲、辩论赛,（2）1、小明的观点是片面的。2、遇到正义的行为，我们要支持，是正确的。因为正义是人类良知的“声音”，期盼正义、维护正义是所有善良人的心声；实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。3、遇到非正义的行为，我们勇敢冲上去是错误的。虽然面对非正义