团队室内小游戏PPT课件

,团队室内小游戏Games,佛山市顺德区乐普达电机有限公司,游戏原则：适时适当适度适量,1,-,每小组成员站成相对的两列，将双手水平伸出食指，然后将齐眉棍放在每个人的食指上，小组成员将齐眉棍保持水平，在保证每个人的手都紧贴在齐眉棍下面的情况下，将齐眉棍完全水平地往下移动到膝盖以下。一旦有人的手离开齐眉棍或者齐眉棍没有往下移动，任务就算失败，全体人员接受惩罚。1）自由练习2）叫个人指挥3）参与者讨论各种技巧,一个有战斗力的团队必须要有核心领导，要有团队规则和明确的行动计划,2,-,全体人员先蹲下作为鸡蛋，而后相互找同伴进行猜拳。赢者进化为鸡仔；而后找鸡仔同伴再猜拳，赢者进化为凤凰，猜输者退化为前一个阶段。一直进行几分钟，直到大部分的人都进化为凤凰为止。,这是一个破冰游戏，意在轻松与开心，不需要作学习讨论。用于调节气氛，增强同事间的友谊关系，只有主动才有更多的机会。,3,-,人员分组，男女交替配合。每组配一名人员辅助第一位人员倒水到咬着的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。,增进亲近感，考验成员配合、协作能力。,4,-,男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。,沟通配合能力，活跃气氛,5,-,首先要大家四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上。（坐的意思是屁股贴地，正常来说一个坐在地上的人，是无法手不着物的站起来的）2、四人手桥手，然后要他们一同站起来。很容易吧？那么再试试多人一点，如六至七个人，应该还不是太难。最后再试试十四五人一同站起来，那难度就会较高了,这是一个让大家明白合作重要的游戏,6,-,在规定的时间（视人数多少而定）内全部站到一张报纸或胶垫上，为增加难度，还可以站好后把报纸反过来（特别说明，全部的脚不能站出报纸的边界）,解决问题的思路要突破限制，要敢于尝试、大胆想象，并善于实验成员的建议，排除不可行的方案。,7,-,所有成员站成一个向心圈。先举起右手，握住对面那个人的手；再举起左手，握住另外一个人的手；现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开3、告诉大家一定可以解开，但答案会有两种。一种是一个大圈，另外一种是两个套着的环。如果过程中实在解不开，培训师可允许学员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。,让学员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。,8,-,培养团队协同工作，并给大家带来欢笑，且创意无限，采用何种沟通方式？是否达成共识？如何进行有效组织？,根据参加者多少分成820人的小组，各组员之间手拉手围成一个圈。给出指示，要求各组以特定的方式排队（高矮、鞋子尺码、胳膊长短、年龄、入职时间、头发长短、正方形、三角形等）。当确认完成后，所有组员应该拍手示意，组织者去确认。各小组应该尽快完成队列，后完成的要接受惩罚。,9,-,人数队形：10-20人为宜，围成一个圆圈游戏方法：1、参加者围成一个圆圈，主持人站中间。2、主持人说“右”，全部人就将头转左，说“左”，所有人就将头转向“右”，说“前”则所有人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作。3、裁判或主持人要仔细观察参加者，发现有人犯错，就要宣判出局。4、最后剩下的人即为获胜。注意：不一定要转头，也可用手上下左右动。,10,-,爱的鼓励,任务：大家按照一定的节拍一起拍手直到整齐划一为止规则：1212312123412操作方法:一个团队找出一个领导（指挥），带领大家一起练习，直到整齐划一为止。目的：行动的统一难于言语的统一团队发展的五个阶段找出内在的规律，团队成员的分工协作,11,-,人民币拉圈,所有的女士你们的价格是一元钱，所有的男士你们的价格是五角钱，我们围着圆圈慢慢的跑起来，我会在大家跑动的同时，随机喊出一个人民币的价钱，请大家按照价钱的大小，迅速自由组队，组成的队手拉手围成一圈，我数三个数，三个数过后，那些价格多了或是少了的，没有拉的，都将接受奖励：可以自己表演节目，也可以接受“惩罚”。好的，现在我们大家慢慢的跑起来。目的：调动大家的兴奋度，增加大家的参与程度，提高团队的凝聚力，检验大家的反应能力。,12,-,抓逃手指,大家围成一个圈，右手平伸，掌心向上，伸出左手食指，抵住你旁边朋友右手的掌心，当听到我说三或者是含有三的数字的时候，请迅速用自己的右手抓住旁边朋友左手的食指，同时自己的左手食指要迅速的逃开，如果被别人抓住了，或者没有抓住别人都将受到“惩罚”。我们先来试一下：1、2、4我现在讲一个小故事，里面有很多数字，大家做好准备，注意听。从前有一座山，山里有一群猴子，有一天它们来到一个香蕉林，一只猴子上树摘了三个香蕉第三只猴子上树摘了两个香蕉，第五只猴子上树摘了三个香蕉忙了一阵子，一共每只猴子有几只香蕉呢？于是一只猴子站出来开始数了：1、2、4、6、13一共有十三只猴子，那有多少个香蕉呢，3，原来每只猴子可以分三个香蕉目的：调动大家的兴奋度，增加大家的参与程度，提高团队的凝聚力，检验大家的反应能力。,13,-,毛巾传递,活动组织：以团队为单位，保持各团队人数相等操作方法：以队为单位，采用依次比赛的方式进行，通过记时的成绩排序，参加比赛的人数不限，但各队的人数应相等。比赛前，排头先用下颌夹住毛巾。比赛开始，排头队员将毛巾传递到第二个队员，依次类推到最后一名。活动规则：传递时，队员之间只能用下颌对下颌，绝对不允许用手，如果用手帮助全队将受到惩罚。如毛巾落地将被判作失败（或者由培训师拿到最前面重新开始传递）活动说明及运用：此游戏属集体协作练习，活动的目的是通过加强学习者之间的身体接触，减少队员之间的隔阂，此活动适用于拓展训练准备活动部分。对任何年龄段接受拓展训练的学员都适合。此游戏要求队员积极参与，积极配合。此游戏可以重复两次，可安排监督人。,14,-,满汉全席之6S,要求：平均分成2组道具：奖品一份，如精美的糖果（可以分的），6S红牌（根据要收集的物品定数量）主持人宣布要收集的物品，计时开始，小组人员按照主持人的要求寻找物品，找到后贴上6S红牌。最先集齐物品的小组获胜得奖，贴错一个减1分钟。失败的一组要按要求整理好贴红牌的地方。,15,-,卡片分组,1、每个人都会领到了一张卡片，但只是四分之一张卡片，需要去寻找其