大学英语B考前串PPT课件

.,1,主要内容,“大学英语B”网考概述网考性质考试时间题型与分值复习内容资源类型沟通渠道,复习方法介绍交际用语阅读理解词汇与结构完形填空英译汉写作,1,.,2,网考概述,网考性质“大学英语B”网考是高校网络教育统一考试之一，主要针对电大及各网络高等教育的非英语专业和非艺术专业的本科学生。通过“大学英语B”网考是该类学生获得毕业证书的必要条件之一。1）通过“大学英语B”网考的学生直接可以获得“英语II（2）”课程的学分。2）入学注册时年龄达到40岁的学生可以免考“大学英语B”网考，办理免修免考后直接报考“英语II（2）”课程的考核即可。3）入学注册时年龄低于40岁的学生必须参加“大学英语B”网考，但是不必参加“英语II（2）”课程的考核，因为通过“大学英语B”网考，即可直接获得“英语II（2）”课程的学分。考试时间每年全国高校网络教育考试委员会（简称为网考委）分别于4月、9月和12月举办三次“大学英语B”网络教育全国统一考试（简称为“大学英语B”网考）。,.,3,网考概述,题型与分值考试时间为90分钟，均为机考。题型和分值如下：第一部分：交际用语（共5小题，每小题3分，满分15分）第二部分：阅读理解（共10小题，每小题3分，满分30分）第三部分：词汇与结构（共5小题，每小题2分，满分10分）第四部分：完型填空（共5小题，每小题2分，满分10分）第五部分：英译汉（共4句，每句5分，满分20分）第六部分：写作（80词，满分15分）复习内容重点复习大学英语教材中“大学英语B”的六套模拟题和2009年4、9、12月考试真题。,.,4,如何复习交际用语,交际用语部分的试题以对话的形式出现，测试考生掌握日常生活常见情景中的基本交际用语的能力，要求学生根据题目中问句内容，从选项中选择相应答语。在网考中，六套模拟题中的交际用语试题和2009年真题经常重复出现，即使个别题目中的词语有所变化，但是句型和对话的基本模式变化很少，所以在准备网考时，1、有必要重点复习一下常见的功能性用语，如：问候语、感谢语、道歉、接受、拒绝等；2、还要熟悉西方社会生活中常见的情景对话，如：打电话、购物、问路、借东西、银行等。,.,5,例题解析（1）,题目：WhatcanIdoforyou?_.选项：A.IwantakiloofapplesB.YoucangoyourownwayC.ThanksD.Excuseme.Imbusy解析：对话的第一句是WhatcanIdoforyou?这是一句典型的“服务行业”用语，在不同的情景中可以理解为不同的意思。在商店里就是：“你买什么？”在其它公共场合就是：“我能帮您做什么？”这里的四个选项中BCD选项既不是希望对方为自己作什么，也不是要买什么。只有A的回答是“要买一公斤苹果。”只有A与所给的问题组成了一段意思合理，又符合逻辑的对话。所以A是正确答案。,.,6,例句解析（2）,题目：Doyoumindtellingmewhereyourefrom?_.选项：A.Certainly.ImfromLondon.B.Sure.IwasborninLondon.C.Notreally,youcandoit.D.Certainlynot.ImformLondon.解析：在回答Doyoumind?句型时，如果是肯定的，用Yes,certainly.如果自己不在意，回答应该是：No,notatall.这道题的干扰因素是：ABD都回答了London，似乎都回答了Whereareyoufrom?这个提问。这说明这三个回答前面的用语是正确与否的关键。AB一个用了Certainly一个用了Sure，都是肯定的回答，表示“介意”，所以它违反了英语回答Doyoumind?这类问题的习惯。只有Certainlynot.ImfromLondon.是正确答案。,.,7,例题解析（3）,题目：DoyouthinkIcouldborrowyourdictionary?_.选项：A.Yes,youmayborrow.B.Yes,goon.C.Yes,helpyourself.D.Itdoesntmatter.解析：对方问“我能借你的字典吗？”四个回答都好像是肯定的回答，看不出有什么不对。但是如果理解了每一个回答，就能分辨出哪一个是最合适的回答。A.youmayborrow.你可以借。B.goon请继续。（继续什么呢？不清楚。）D.Itdoesntmatter.没关系。这个回答是对方作错了什么事。C.Yes,helpyourself.自己动手。（等于说：拿吧），所以C是正确答案。,.,8,例题分析,从上面三个例子，我们是不是可以总结出下面的几条规律：1.交际用语的答案不是明显的对错问题，它是是否符合口语习惯的问题。答题时，不是寻找错误，而是判断语言的使用是否规范。2.熟悉各种情景的对话用语，这样可以在短时间内，判断对话发生的地点和场景。并对这些常见的对话模式加以记忆，便于快速找出正确答案。3.要熟悉西方人日常的交际习惯，礼貌规则。这里所说的人们交往的交际习惯应该是西方文化中的习惯，而不是我们东方文化中，特别是我们自己生活中习惯了的交往方式。,.,9,如何复习阅读理解,阅读理解题型介绍1.选择题，共2篇阅读文章。分值比例为30%，即30分。共10道小题，每题3分。从A、B、C、D四个选项中选出最佳答案。答题时间约为30分钟。2.体裁主要有应用文、记叙文、说明文以及议论文等。3.题材包括历史地理常识、幽默故事、科普类文章、文化社会类文章、经贸类及人物介绍等。根据经验，六套模拟题中的阅读理解试题重复出现的比较多，所以六套模拟题中的阅读理解题一定要掌握。,.,10,阅读理解测试要求,在阅读中，考生应能够做到以下几点：1.理解文章的主旨要义（如：Whatsthispassageabout?）2.理解文中具体信息（如：Wherewerethepoliticalprisonerskept?那些政治犯被关押在哪里？）3.根据上下文推测生词词义(如：Whatdoestheunderlinedword“abolished”mean?划了下划线的“abolished”这个词是什么意思？)4.要进行有关的判断、推理和引申，理解作者的意图、观点或态度（如：Fromthepassagewecansafelyinferthat_从本文我们可以得出）,.,11,解题方法,先审题，找出关键词，再阅读并做题；按照题目顺序在文中找关键词；根据关键词的上下文来进行推断；使用了every，any，all之类词语的选项多数情况下是错误的；与其它三个选项相比，特别长的选项多数情况下是正确的；如果题目中有NOT或except字样，先标示出来。,.,12,阅读方法首先，在解题前，应先快速浏览文章后的问题，找出题干中的关键词，明确需要解决的问题，这样阅读的目的就很明确；然后带着这些问题的关键词句开始阅读，并结合以下三种阅读方法解不同的题型。略读（Skimming）：是一种非常实用的快速阅读技能，是指以尽可能快的阅读速度，有选择性地获得文章大意与信息，某些部分可以不读。略读时，因为速度快，理解水平略低是预料中的事情，开始时平均理解率达到50%就可以了，在经常的练习中会逐渐地提高。,.,13,略读可以运用下列技巧：(1)以一般阅读速度，阅读文章开头的第一段和结尾段，力求抓住文章大意、背景情况、作者的文章风格、口吻或语气等。(2)阅读段落的主题句和结论句。抓住主题句就掌握了段落大意，然后略去细节不读，以求得略读速度。(3)注意转折词和序列词。转折词如however,moreover,inaddition等；序列词firstly,secondly等。(4)若无需要，不必阅读细节。,.,14,查读（Scanning）：也是一种快速阅读技巧。熟练的读者善于运用查读获得具体信息，以提高阅读效率。查读通常是一种从大量的资料中迅速查找某一项具体事实或某一特定信息，如人物，事件，时间，地点，数字等，与所查信息无关的内容可以一掠而过。运用这种方法，读者就能在最短的时间内掠过尽可能多的印刷材料，找到所需要的信息。这种方法主要用于做细节题。,.,15,细读（Readingforfullunderstanding）：这种阅读方式适于某些需要判断或思考的问题。对于这种问题先要找到它在文章中的相关段落，然后逐句阅读，特别是对与问题有关的关键词、关键句要仔细推敲。,.,16,阅读题类型及相应的应答技巧（一）细节题：此类题大多数是针对文章的细节设计的，主要考查对文章某些事实和数据的掌握，这类问题的答案一般都能在原文中找到，所以解题时可以采用查读的方法。此类题的主要提问方式有：(1)Whendidthisstoryhappen?(2)Wheredidtheyfindtheman?(3)Howmanypeoplewerekilledintheaccident?,.,17,（二）词义题此类型题的常见命题方式有：(1)Thephrase“”inthecontextmeans.(2)Theword“”mostnearlymeans.(3)Whichofthefollowingisclosesttotheword“”inparagraph2?这要求考生具有根据构词法或上下文猜测词汇或短语的能力。在做阅读题时，考生不可能知道所有词汇的意义，不可避免会遇到不认识的词汇或固定短语。只要生词不多，考生通过提高自己的猜词能力，同样可以理解一个句子、一个段落，乃至一篇文章的含义。,.,18,三种猜词技巧：1.通过同义词和反义词的关系猜词通过同义词猜词，一是要看由and或or连接的同义词词组；二是看在进一步解释的过程中使用的同义词，如ManhasknownsomethingabouttheplanetsVenus,Mars,andJupiterwiththehelpofspaceships.此句中的Venus(金星)、Mars(火星)、Jupiter(木星)均为生词，但只要知道planets就可猜出这几个词都属于“行星”这一义域。通过反义词猜词，一是看表转折关系的连词或副词，如but,while,however等；二是看与not搭配的或表示否定意义的词语，如：Heissohomely，notashandsomeashisbrother.根据notashandsomeas.我们不难推测出homely的意思，即“不英俊、相貌平庸”的意思。,.,19,2.通过定义或释义关系来推测词义例如：Butsometimes,norainfallsforalong,longtime.Thenthereisadryperiod,calleddrought.从drought所在句子的上文我们得知很久不下雨，于是便有一段干旱的时期，即drought，由此可见drought意思为“旱灾”。,.,20,3.通过描述猜词描述即作者为帮助读者更深更感性地了解某人或某物而对该人或该物作出的外在相貌或内在特征的描写。例如：ThepenguinisakindofseabirdlivingintheSouthPole.Itisfatandwalksinafunnyway.Althoughitcannotfly,itcanswimintheicywatertocatchthefish.从例句的描述中可以得知penguin是一种生活在南极的鸟类。后面更详尽地描述了该鸟类的生活习性。,.,21,（三）主旨题：主要的目的是考查对文章的主题思想以及作者的写作意图的理解能力。比如会经常出现下列提问形式：(1)Whichofthefollowingisthemainpointofthepassage?(2)Theauthorisprimarilyconcernedwith_.(3)Whatisthepassageabout?(4)Thebesttitleforthispassageis_.,.,22,考生应当排除文中的次要观点，归纳和总结其中的主要观点或中心思想，或者基本目标。最有效的办法是找出主题句(Topicsentence)。一篇文章通常都是围绕一个中心意思展开的。而这个中心意思往往由一个句子来概括。在一篇短文或一个段落中，大部分主题句的情况有三种：（1）主题句在段首或篇首。主题句在段首或篇首的情况相当普遍。一般新闻报道、说明文、议论文大都采用先总述，后分述的叙事方法。,.,23,（2）主题句在段末或篇末。用归纳法写文章时，往往表述细节的句子在前，概述性的句子在后，并以此结尾。这种位于段末或篇末的主题句往往是对前面细节的总结，归纳或结论。（3）无主题句有时一篇文章里并没有明显的主题句。这时我们应该怎样来确定文章的主题或中心意思呢？其实这也不难。我们可以首先找出每一段的中心意思，各段的中心意思往往都是围绕一个中心来展开的，或者说是来说明一个问题的。这个中心或这个问题就是这篇文章的主题或中心意思。,.,24,（四）推理题：这类题目考查学生理解上下文之间的逻辑关系并根据所读材料进行一定的判断，推理和引申的能力。此类型题的常见命题方式有：（1）Thepassageimpliesthat_.（2）Itcanbeinferredfromthepassagethat_.（3）Whichofthefollowingcanbeinferredfromthepassage?它要求考生能推断话语中深层含义或弦外之音。因此考生要学会理解作者的内涵和反义，或者作者选用某一词语的比喻用法。,.,25,（五）正误判断题解答判断题时首先要找出问题或选项中的关键词，然后略读文章，找出这些词所在的位置，再详细读这些句子。此类型题的常见命题方式有：(1)Whichofthefollowingisright?(2)WhichofthefollowingisNOTmentioned?(3)WhichofthefollowingisNOTTrueinthepassage?,.,26,（六）观点态度题：(1)Whatstheauthorsattitudetowards.?(2)Whatstheauthorsopinionabout.?这不仅用来测试考生如何应用作者思想的能力，而且检验考生识别事理关系能力，文中必有充分论据支持作者的态度、观点和信仰等。,.,27,阅读理解例题解析,Sample,.,28,如何复习词汇与结构,词汇与结构部分模拟试题和往届试题经常重复出现，而且，常见考点比较集中。所以，在复习时大家要注意：首先，要掌握常见考点；其次，要认真全面复习六套模拟试题和2009年出现的试题；最后，最好掌握一些考试技巧，不要轻易放弃任何题目。复习内容：1.大学英语教材中大学英语B的六套模拟题（在“大学英语B网考辅导站”网站中“真题汇总”栏目有带有译文的电子版，并提供了词汇与结构部分的讲解。）2.2009年4、9、12月试题（在“大学英语B网考辅导站”网站中“真题汇总”栏目有这三次考试的真题，并附有答案。）,.,29,例题解析（1）,词汇考点分析-易混淆词Onaverage,asuccessfullawyerhastotalktoseveral_aday.A.customersB.supportersC.guestsD.clients译文：一般情况下，一个成功的律师一天要接待好几位客户。讲解：此题考查的是表示客户的几个词语之间的区别：customer表示“顾客”（一般指零售业的顾客），supporter表示“支持者”，guest表示“客人”（常指旅客、房客），client表示“客户”（常指律师等专业人士的委托人和当事人）。,.,30,例题解析（2）,词汇考点分析-词组ProfessorSmithpromisedtolook_mypaper,thatis,toreaditcarefullybeforethedefence.A.afterB.overC.onD.into译文：史密斯教授已经答应帮我看一下我的论文，也就是说要在答辩前仔细看一下。讲解：此题考查的是词组lookover，其意思是“浏览、阅读”。,.,31,语法常见考点,重点考点：虚拟语气从句时态和语态一致性非谓语动词代词形容词和副词,次重点考点：情态动词介词倒装疑问句强调句连词独立结构,.,32,例题解析,Itstimewe_thelecturebecauseeverybodyhasarrived.A.willstartB.shallstartC.startD.started解析：1、首先判断考点：Itstime是典型的虚拟语气句型；2、再根据虚拟语气的基本用法判断这样的句型中一般使用动词的过去式。因此，可判断出D选项是正确的。,.,33,如何复习完型填空,完型填空是一种综合题型，难度相对于其它基础部分如阅读、语法与词汇部分更大，考生如果基础不好或者应试经验较少，极易产生负面心理，不但直接影响到完形填空部分的答题效果，更会进而影响整个考试情绪。完型填空模拟题和往届真题重复出现的情况不多，所以考生要掌握一些基本技巧：1、完型填空考查内容：文章中上下文的逻辑关系、句型结构、固定搭配、词组、连词、介词等。确定考点能够使判断更加准确。2、最好通读一遍之后再做题。3、初选答案时要根据上下文和句子结构判断考点。4、初选后最好通读一遍，根据语感进行调整，最终确定答案。需要提醒大家的是在做题时，如果有的难题一时做不出来，应立刻跳过此题，继续往下做。我们不提倡考生在某一题上花费大量的时间。,.,34,完型填空例题解析,Sample,.,35,Trafficaccidentskilledmorethan104,000peopleinChinalastyear.Chinesecitieshavemorecarsthanbefore.Everydaymanypeopleare1whiletheycrosstheroad.Mostof2areoldpeopleandchildren.Oldpeopleareoftenkilledbecausetheyusuallycantseeclearlyorhearverywell.3arekilledbecausetheyarecareless.Acar,truckorbuscantstopveryquicklyifitisgoingveryfast.Thefasteracaristraveling,thelongerittakestostop.Butpeoplewalkinginthestreetdonotalwaysunderstandthis.Its4forpeopletoknowhowfastacaristraveling.Thenewtrafficlawswereputintouse5May1st,2004.Thenewtrafficlawswillmakethestreetssaferforwalkinganddriving.1.A.killedB.onC.childrenD.difficultE.themkilledv.过去式或v.过去分词，有待于在原文中进行判断（killed为过去分词，bekilled为被动语态）；onPrep.ChildrenN.difficultAdj.themPron.答案：AECDB,.,36,如何复习英译汉,复习内容1.大学英语六套模拟题中英译汉内容2.网考翻译汇总基本特点及要求：1.句子意思完整清楚；2.句子内容仅涉及一般日常生活或科普知识；3.句子结构上大多数为简单句，少数为复杂句或并列句；4.句子长度在620个单词左右，基本不涉及太难或生僻词汇。,.,37,翻译方法,1.直译是指在翻译时尽量保持原文的语言表现形式，包括用词、句子结构和比喻手段等，译文要求忠实于原意，语言流畅易懂；2.意译指把原文的大意翻译出来即可，可以不注重细节，但译文要求自然流畅。英语基础较好的考生可以尝试兼用两种翻译方法来完成这部分，而基础较差的考生最好以意译为主。,.,38,翻译方法,意译句子三步走：A.分析原文句子的结构，如果能确定是简单句，找出句子中的“主-谓（-宾）S-V-O”结构；找出句子的框架后，再寻找其他修饰语的意思B.根据句子中带有的连接词，确定它是复合句或并列句，并找出两个分句之间的逻辑关系；C.如果是复合句或并列句，一定要找出连接两个分句的连接词，两个分句就是两个简单句，用上面介绍的翻译方法翻译分句，然后再由连接词和其他方面确定两个分句之间的逻辑关系，选择适当的句式翻译整个句子。,.,39,例题解析（1）,例1：Inanageofplenty,wefeelspiritualhunger.（Test5-58）SVO1.这是个简单句，它的大概意思是“我们感到饥渴”，如果只知道大概的意思，把句子译为“我们感到饥渴饥饿”，差不多能得2分。2.再找出宾语的定语“spiritual”的意思是“精神上的”，主句意思就是我们感到精神上的饥渴。3.“age”是“时代，年代”的意思，“plenty”是“丰裕，富裕”的意思。这样，整句的意思就出来了，“在物质丰裕的年代，我们感到精神上的饥渴”。,.,40,例题解析（2）,例2：Transistorsaresmallinsizeandlightinweight.（Test4-57）1.这句也是简单句，大概意思是“晶体管体积小重量轻晶体管又小又轻晶体管小而轻”。2.如果知道“transistor，small，light”这三个词（尤其是第一个单词）的意思是“晶体管，小的，轻的”的话，有科普知识的人可以找出这三者之间的逻辑关系，把这句话的意思猜出来。3.假如不认识transistor这个单词，可以保留英文，不要乱猜。只要后面对，最高能得4分。,.,41,例题解析（3）,例3：Tomwassuchahardworkingstudentthathesooncameoutfirstintheclass.(Test2-57)1.分析这个句子后发现它是个复杂句，包含两个简单句，连接词是“suchthat”。2.前一个分句的大概意思是“汤姆是学生”；后一个分句意思是“他成为第一最好成绩”。3.考虑连接词“suchthat”可以表达结果和程度，就会发现这两个分句之间是一种程度逻辑关系。“hardworking”一定是一个褒义词，“intheclass”是介词短语（“在班上”）。4.在理解句意的基础上要学会准确表达，体现出逻辑关系。译文比较：a汤姆是个好学生，他成了班上第一名。b汤姆是如此勤奋的学生，他在班上成绩第一。c汤姆学习如此勤奋，以至于他不久就成了班上成绩最好的学生。,.,42,连接词,其他常见的连接词如：表示时间：as,when,while等，意思是“在时候”；表示因果：since,because,as等，意思是“由于因为”;表示条件：if,aslongas,unless等，意思是“如果，只要，除非”;表示让步：although,though,evenif等，意思是“即使，尽管”;表示并列或递进：and等关系，意思是“而且”；表示转折：but,whereas,yet等，意思是“但是，不过，可是”;表示程度或结果：so/suchthat等，意思是“如此/这样的以至于”。,.,43,如何复习写作,分值:15分字数:不少于80字建议时间:30分钟常见类型:应用文/叙述文/说明文/议论文,.,44,如何复习写作,常见误区1)未经审题，作文跑题。2)字数过多,内容混乱。3)浑水摸鱼,蒙混过关。建议方法1)主题明确，言简意赅。2)合理分段，符合逻辑。3)完稿复查，修订错误。,.,45,应用文,常见类型:信函/电子邮件/便条/明信片/通知注意格式日期（月日年）称呼,开头正文结束语敬语，署名,.,46,应用文,常用语言：称呼：DearSir/DearMadam尊敬的先生女士开头：Imwritingto我写这封信的目的是信末：Lookforwardtoyourreply.期待你的回复敬语：正式文体Yourssincerely,/Yourstruthfully,非正式文体Love,Bestwishes,Kindregards,Allthebest.,.,47,例题解析,题目:写一封电子邮件给你的一位美国朋友日常活动主要工作社交活动,.,48,例题解析,范文：Jan1st,2006DearBob,Illtellyousomethingaboutmydailylifeinthise-mailandhopeyouwillfinditinteresting.Iusuallygetupearlyandgotoworkateightoclock.Ihavelunchintheoffice.AndIcomebackhomeatsix.Asasecretary,Idealwithphonecalls,emailsandfaxesduringworkhours.Ialsodothepaperworkforthemanager.Afterwork,IliketodoshoppingwithfriendsorwatchTVathome.Sometimes,IalsoliketochatontheInternet.Bestwishes,Michelle,.,49,叙述文,叙述事件以时间的先后顺序为主讲述故事注意细节主次,避免离题或喧宾夺主增强条理性的词汇:(如下)事件先后顺序:首先/第一first,第二second,第三third,接着next,然后then/afterthat,最后finally明确时间顺序:早上Inthemorning,下午intheafternoon,晚上intheevening在2010年in2010上周lastweek,上个月lastmonth,去年lastyear昨天yesterday,今天today,明天tomorrow,.,50,叙述文,题目：国庆节计划范文：NationalHolidayiscoming.Therearealtogether7days,soIneedtoplanitinadvance（事先）.Firstly,IplantohaveagoodrestforthefirsttwodayswhenIcanhaveagoodsleepanddontworrytogetuplate,andthendoagoodcleaningofthehome.Secondly,IwouldgotoZhouzhuang,atraditional（传统的）southerntownwithmyhusbandforatwodaystrip（旅途，旅行）.IhopeIlikeit.Thirdly,Iwouldfly（飞往）toBeijingtoattend（参加）myclassmateswedding（婚礼）.TheseabovearemyplansfortheNationalHoli