二氧化碳的性质和制法ppt课件.ppt

1,欢迎步入化学课堂,2,5.3二氧化碳的性质和制法,3,观察与思考：,可以观察到什么现象？为什么会产生上述现象？,4,观察与思考：,二氧化碳密度比空气大。,5,通常情况下，二氧化碳是无色无气味的气体密度比空气的大能溶于水加压降温可变成白色雪状固体，叫做干冰干冰升华吸收热量,一、二氧化碳的性质,1、物理性质：,（物理变化）,（1）色味态：（2）密度：（3）溶解性：（4）三态变化,干冰不是冰，是二氧化碳的固体。,6,CO2与CO的物理性质比较,溶解性,密度（与空气比较）,颜色、气味、状态,一氧化碳,二氧化碳,7,CO2不能燃烧，也不支持燃烧。,思考：（1）蜡烛为什么熄灭？(2)蜡烛为什么自下而上熄灭？,CO2密度比空气大,CO2的倾倒实验,蜡烛自下而上熄灭,二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧；CO2密度比空气大,8,结论：2、二氧化碳能与水反应,CO2+H2O=H2CO3,现象：紫色石蕊试液变成红色，加热后又变为紫色,9,现象：会听到“嘶嘶”的声音，有气体向外冒出,汽水是含有二氧化碳的水溶液，又称碳酸饮料。打开瓶盖的时候，会有什么现象？,结论：碳酸不稳定，易分解成二氧化碳和水。,H2CO3=H2O+CO2,10,CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O,3、二氧化碳能与石灰水反应,澄清石灰水变浑浊,白色沉淀,11,1)一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧，不能供给呼吸2)与水反应生成碳酸：CO2+H2O=H2CO3现象：紫色的石蕊试液变红实质：生成的碳酸使紫色的石蕊试液变红3)能与石灰水反应：CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O应用：本反应用于检验二氧化碳。4）与灼热的碳反应：（吸热反应，既是化合反应又是氧化反应）,2、化学性质:,12,毒性,跟金属氧化物的反应（还原性）,跟氧气反应（可燃性）,跟石灰水反应,/,CO2+H2O=H2CO3,跟水的反应,一氧化碳,二氧化碳,CO2与CO的化学性质比较,/,/,13,二、二氧化碳的用途,1.灭火(不能燃烧,也不能支持燃烧，密度比空气的大)既利用其化学性质，又利用其物理性质。,2.干冰用于人工降雨、贮藏食品(利用干冰升华吸热的物理性质),3.作气体肥料(利用其化学性质),4.作化工原料(利用其化学性质),14,产生二氧化碳的主要途径,消耗二氧化碳的主要途径,三、二氧化碳的产生和消耗途径,15,H2CO3=H2O+CO2(加热变红的石蕊溶液又变成紫色),五、碳酸的化学性质,四、二氧化碳的工业制法,方法：煅烧石灰石,不稳定,易分解,16,17,1、CO2在下列变化中只发生物理变化的是（）A、溶于水中B、溶于石灰水中C、进行光合作用D、制成干冰,D,2、鉴别氢气、氧气和二氧化碳三种气体最简便的方法是（）A、分别通入澄清石灰水B、测定三种气体的密度C、用燃着的木条放在集气瓶内D、做三种气体的溶解性实验,C,在线测试,18,3、下列说法中，正确的是（）A、CO2能溶于水，可用于制汽水B、能使燃着的木条熄灭的气体一定是CO2C、CO2可与水反应生成碳酸，所以碳酸很稳定，不易分解。D、干冰用于人工降雨和致冷剂是利用了它的化学性质,A,4、自然界存在如图所示的循环过程，图中处不包括下列哪项（）、人和动物的呼吸、植物的呼吸作用、用氢气做燃料驱动火箭、煤的燃烧,C,19,5.你能设计一个实验以确定人是否可以安全进入久未开启的菜窖吗？,做灯火试验,将点燃的蜡烛放到菜窖中，若蜡烛熄灭说明菜窖中的二氧化碳的浓度较大，人就不能进入。,20,6、CO2能使紫色石蕊试液变红是因为()A、密度比空气大B、可以溶解在水里C、与水发生化学反应生成碳酸D、CO2分子可以与紫色石蕊直接反应,C,21,7、写出下列物质的化学式:(1)碳酸_,(2)干冰_,(3)石灰水中主要成分_,(4)碳酸钙_。,2CO3,CO2,Ca(OH)2,CaCO3,8、把二氧化碳气体通过_色石蕊试液,石蕊试液变_色,该反应的化学方程式是,将溶液加热又变成_色,反应方程式为。,紫,红,CO2+H20H2CO3,紫,H2CO3H2O+CO2,22,9、久盛石灰水的试剂瓶的内壁往往形成一层白色不溶于水的物质，该物质是_，有关化学方程式是。,CaCO3,CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O,10、二氧化碳的下列用途中，既与物理性质有关、又与化学性质有关的是（）、制干冰、灭火、制化肥、制纯碱,B,23,5.3二氧化碳的实验室制法,24,活动一、探究实验室制取气体的发生装置,1、请你说出实验室制取氧气的反应原理。2、用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的发生装置应选图的装置，用高锰酸钾(或氯酸钾)制取氧气的发生装置应选下图的装置。制取氢气的发生装置应选图的装置，3、满足哪些条件时，可用A装置制取气体？满足哪些条件时用B(或C)装置制取气体？,B,C,B或C,A,B或C,A：反应物是固体，反应需要加热,B或C：反应物是固体和液体，反应不需要加热,1用过氧化氢溶液制氧气：2H2O22H2O+O22加热高锰酸钾制氧气：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O23加热氯酸钾制氧气：2KClO32KCl+3O2,25,活动一、探究实验室制取气体的收集装置,1、由于氧气密度比空气大可用法收集，又由于氧气不易溶于水可用法收集，氢气可用下图的装置或装置收集。,2、由此你认为气体的和决定了气体的收集方法。,向上排空气,排水,E,F,密度,溶解性,26,2）反应原理,3）发生装置,4）收集装置,实验室制取CO2,5）验满方法,将燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，说明CO2已满。,1）药品,石灰石（或大理石）和稀盐酸,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,向上排空气法,固液不加热型装置,查、装、定、加、收、满,6）操作步骤：,27,检验方法,澄清石灰水变浑浊,验满方法,检验：将气体通入澄清石灰水(或往气体中滴加澄清石灰水，振荡)，石灰水变浑浊，说明该气体是CO2。,验满：将燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，说明CO2已满。,28,长颈漏斗下端应浸入液面以下,导管应伸入集气瓶底部,导管应刚露出橡皮塞即可,防止气体从长颈漏斗逸出,以利于气体的导出,有利于排尽集气瓶内的空气,29,长颈漏斗下端没有浸入到液面以下,导气管没有刚露出橡皮塞,集气瓶不应倒放,下图为实验室制取二氧化碳的装置图，有哪些错误？会造成什么后果？请改正？,气体会从长颈漏斗逸出,气体无法导出,收集不到气体,30,31,O、CO的制取,高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰)(或过氧化氢溶液和二氧化锰),石灰石或大理石和稀盐酸,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,固体加热型,固液不加热型,固液不加热型,向上排空气法,排水集气法,2,2,只能用向上排空气法,32,C,CO,CO2,知识网络：,A,B,B,A,B,33,C,CO,CO2,完全燃烧,点燃O2,高温C,H2CO3,CaCO3,Ca(OH)2,HCl,H2O,不稳定分解,知识网络：,或高温,34,CO,C,CO2,CaCO3,H2CO3,(两个反应),(两个反应),比一比,CO2+H2O=H2CO3,H2CO3=H2O+CO2,CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,35,1、根据下图所示实验装置回答下列问题:,(1)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的发生装置应选用，收集装置可选用；(2)实验室制取二氧化碳的发生装置应选用，收集装置可选用。,B,C或D,B,D,36,2、鉴定二氧化碳气体常用（），检验集气瓶中的二氧化碳气体是否集满可用（）A倒入紫色石蕊试液并振荡B燃着的木条放在集气瓶口C带火星的木条放在集气瓶口D倒入澄清石灰水并振荡,D,B,37,二氧化碳的性质,四朵小花的颜色将会发生怎样的变化？,38,39,用稀盐酸制氢气Zn+2HCl=ZnCl2+H2用稀盐酸制氢气Zn+H2SO4=ZnSO4+H2,氢气在空气中燃烧,40,底层,中层,上方,煤炉各层发生的反应,空气,41,用稀盐酸制氢气用稀盐酸制氢气,氢气在空气中燃烧,底层,中层,上方,煤炉各层发生的反应,空气,42,碳和碳的化合物知识框架,碳和碳的化合物,1.可燃性,2.还原性,实验室制法:,1不能燃烧也不能支持燃烧,2.与水反应,3.与石灰水反应,4.与灼热的碳反应,1.可燃性,2.还原性,3.毒性,2.煅烧,原料,原理,装置,CO2+H2O=H2CO3,CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,43,在实验室里，二氧化碳常用稀盐酸和大理石或石灰石反应制得，化学方