今天你用过点心了吗.doc_第1页
今天你用过点心了吗.doc_第2页
今天你用过点心了吗.doc_第3页
今天你用过点心了吗.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料范本今天你用过点心了吗编 辑：_时 间：_作为每个工作在一线的幼儿园教师都会重视幼儿在一日活动中的生活细节。随着二期课改的实施.我们发现许多传统的生活组织方式已不太适合课程改革要确立的以“幼儿发展为本”的理念.因此我和许多教师一样尝试着改变。每天上午总有一个时段是幼儿盥洗用点心的环节.一般在1525分钟左右.孩子可以在这个时段的任一时间用点.看上去是尊重了孩子的意愿.可是实质上呢时间相对还是比较集中的.幼儿可以自由选择的度还是很窄的。比如说我班有少数幼儿每天七点未到就来园了.而又有一些孩子在8点以后才来.那么他们用点心的时间需求是不一致的。对早来的幼儿可能用点心时间要提前.而晚来的孩子则可以往后拖一下.那怎样可以满足每一位孩子的生理需求呢？（一）不固定用点时间.幼儿可以根据自己的需要而去选择什么时间用点心。在我们的餐厅一角始终放着可以随时提供给幼儿的点心、牛奶或果汁。从早上7点半一直到10点20分.充裕的时间足够孩子自由选择。幼儿可以在来园活动、自由活动、游戏活动时间的任一时段来进行用点心。（二）相应设备的提供.为幼儿用点提供方便。时间度的放宽也带来了其他问题.像冬季牛奶的保温问题。我们是这样做的.把牛奶放至于一个精致的保暖桶中.桶的一侧有一个开关便于幼儿自己根据需要喝多少倒多少。而喝牛奶的杯子也放在一侧方便幼儿取用。这样也十分符合课程指南中提出的“在日常生活中为幼儿创设“做力所能及的事”的条件和环境.让幼儿能充分地自我服务。”（三）设计相应的游戏环节来吸引幼儿。还记得以前的一个乐百事饮料广告吗？“今天你喝过了吗？”曾是无数孩子模仿的一句广告语。今天我也把它运用到我的这一环节中。我在饭厅的一角布置了一块版面“今天你用过点心了吗？”当孩子用完点心以后.会把一个牛奶饼干的图片贴到自己的大头照下.好多孩子一边贴一边还高兴地自问自答“今天你用过点心了？今天我用过点心了！”大大满足了孩子的表现欲望。而且也能让老师、保育员清楚地知道还有哪些孩子忘了用点心.可以适当的提醒个别孩子别忘了用点心。这是我在生活实践中的一点小小尝试.我惊喜地发现孩子们更乐意接受这样的用点心过程。它体现了老师尊重每一
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论