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文档简介

.,第六章因式分解复习课,教学目标:,1.熟练运用提公因式法、公式法分解因式,培养学生应用因式分解解决问题的能力.2.经历探索因式分解方法的过程,培养学生研讨问题的方法,通过猜测、推理、验证、归纳等步骤,得出因式分解的方法.,回忆:1、什么是因式分解?,把一个多项式化为几个整式的积的形式,叫做多项式的因式分解。,2、常见的因式分解有哪几种?,提公因式法公式法,因式分解与整式乘法有什么联系和区别呢?,因式分解是整式乘法的逆过程,如图:,一个多项式,整式乘法,因式分解,几个整式相乘,.,(2),(3),(4),(5),(6),是,不是,是,不是,不是,不是,下列代数式从左到右的变形中,那些是因式分解?哪些不是?为什么?,例题1,(7),是,(1),一、因式分解的概念与分解因式的方法,提公因式法,公因式:,一个多项式每一项都含有的相同的因式,叫做这个多项式各项的公因式。,找公因式的方法:1:系数为;2、字母是;3、字母的次数。,各系数的最大公约数,相同字母,相同字母的最低次数,例:,中各项的公因式是_。,3xy2,公式法,公式法:利用和公式,将多项式因式分解的方法。,平方差,完全平方,例:a2-4,=_,(a+2)(a-2),=_,x2-4x+4,(x-2)2,分解因式步骤怎样?,1、首先考虑提取公因式法,提公因式法时第一项为负一定要提出负号。2、第二考虑公式法。3、因式分解要分解到不能再分解为止。,小练笔,小练笔:下列变形是否是因式分解?为什么?(1)3x2y-xy+y=y(3x2-x+1)()(2)x2-2x+3=(x-1)2+2()(3)x2y2-2xy+1=(xy+1)(xy-1)()(4)xn(x2-x+1)=xn+2-xn+1+xn(),是,否,否,否,2、将正确答案填在提后横线上,(1)-x3z+x4y=(2)3x(a-b)+2y(b-a)=(3)4x2-12xy+9y2=(4)(m+n)2-6(m+n)+9=(5)如果9x2+kx+1是一个完全平方式,那么k=,-x3(z-xy),(a-b)(3x-2y),(2x-3y)2,(m+n-3)2,6,(1)、3x2y4-27x4y2(2)(b-a)2+a(a-b)+b(b-a)解:原式=3x2y2(y2-9x2)=3x2y2(y-3x)(y+3x),3、把下列多项式分解因式,解:原式=(a-b)2+a(a-b)-b(a-b)=(a-b)(a-b+a-b)=(a-b)(2a-2b)=2(a-b)2,4、想一想(同桌讨论),分解因式:(a+b)2-4a-4b+4解:原式=(a+b)2-4(a+b)+4=(a+b-2)2,试做:25y2-4a2-12a-9,解:原式=25y2-(4a2+12a+9)=25y2-(2a+3)2=(5y+2a+3)(5y-2a-3),.,例5:有关完全平方式的运用,1.若9x2+mx+16是完全平方式,则m=.2.若x2-6xy+m,是完全平方式,则m=.4.若16x2+1与一个单项式的和是一个完全平方式,则这个单项式可以是.,典例解析:,基本应用,24,9y2,或64x4,(3x4),x-2x,3y,+(3y)2,(4x1),8x或-8x,(y)2+2y1+12,2y1=16x2,y=8x2,(4x)2+1+y2,(4x)2+24xy+y2,24xy=1,.,例6:因式分解的应用,简便计算(1)(2)5102004-102005(3)19992-39941999+19972(4)20062-20052+20042-20032+22-1,基本应用,.,条件式计算(1)若2b-a=-3,ab=5,则2a2b-4ab2的值是.(2)若(a2+b2)(a2+b2-2)=-1,则a2+b2的值是.(3)若a2+b2+4a-6b+13=0,则a3b-ab3的值是.,例7:因式分解的应用,基本应用,2a2b-4ab2,(a-2b),=2ab,=-2ab(2b-a),=-25(-3)=30,30,(a2+b2)2-2(a2+b2)+1=0,(a2+b2-1)2=0,a2+b2=1,1,(a2+4a+4)+(b2-6b+9)=0,(a+2)2+(b-3)2=0,a+2=0,b-3=0,a=-2,b=3,a3b-ab3=ab(a+b)(a-b),=-6(-2+3)(-2-3)=30,30,因式分解的规律小结(小组讨论):1、首先考虑提取公因式法;2、两项的在考虑提公因后多

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