做最好的自己高一年级主题班会

高一年级主题班会 题目：做最好的自己 高一： 高一年级主题班会 做最好的自己一、 背景分析高一学生由于受环境因素及家庭因素的影响，对如何正确的看待自己和认识自己存在一定的误区，本次主题班会旨在让学生能正确的认识自己，发扬优点，正确面对自己学习上遇到的困难、挫折，找出适合自己的学习方法，在此基础上让学生进一步学会完善自己，做最好的自己。二、 活动目的1、帮助学生认识每个人的独特性，学会正确地看待自己与他人，促进自己更好的成长。2、通过活动指导学生正确看待自己与他人的优点与不足，更好地完善自己。3、通过视频正确认识自己，正确对待生活路上的困难和挫折，踏实经营自己。三、 活动形式观看视频、小组讨论、同桌交流、个人展示四、 活动准备卡片、视频五、 活动流程【环节一】列出几种物质排序 伏特加、 xo、牛栏山二锅头、燕京啤酒、自酿葡萄酒，给这五种物质排序，说出你的理由。学生自行完成，用卡片形式展示，并说明其理由。学生代表发言主持人：这个问题没有正确答案，只是从这个问题中我们可以看出，我们的每一个人都不一样，也许有一样的看法，但这个也纯属巧合，如果我把这五个物质换成人物父母、同学、兄弟姐妹、老师、好朋友，你的排序会是什么样的呢？小组内可以进行讨论，让学生之间说出自己的观点。学生代表发言，不一样的观点阐明一下。（设计意图：通过这个环节让学生明确，每个人都可以有不一样的想法、看法，你认为的优秀可能在别人眼里不一定是真的优秀，我们应该用自己的标准来衡量自己，让自己的今天比昨天好一点点，就是一个很大的成功。）主持人：在生活中磨炼自己，在实践中超越自己，这样的你，才是一个最好的自己。今天班会课的主题就是做最好的自己 老师说希望我们通过这节课的学习，都能正确的认识自己，完善自己，努力做最好的自己。 【环节二】观看视频“深坑” 思考： 大胡子、大力、大长腿、巨人、盲人、深坑都代表什么？那你是这个短片里的哪个人？ 主持人：什么叫成功？什么叫失败？你想成功吗？我们都是普通人，都应该脚踏实地努力，克服各种困难，走好通向成功的每一步。我们每一个人可能都不一样，我们成功地途径也大相径庭，没有伞的孩子只能在雨中奔跑，既然父母能给予你健康的身体，那你就用你的努力取得成功。 主持人：有些人学习成绩很好，很踏实很努力，有的时候你是想简单的模仿别人，没有想到这个方式是不适合于你，别人的成功不能简单复制，好的学习方法有很多，学会找出适合你的学习方法，才是成功的王道。 （设计意图：让学生正确认识自己，让学生找到自己的优点和不足，学会利用自己的优点和长处，只有真正了解自己，才能以健康的心态，良好的状态去面对人生，走向成功） 【环节三】认识最美丽的自己（一）认识自己的美丽主持人：人的生命是千姿百态的，没有两个生命是完全一样的。我们每一个人都有与众不同的地方，而这些不同正是我们觉得最美丽的地方，哪位同学愿意来说一说你认为自己在什么时候是最美丽的？（二）同学眼中的你主持人：要想真正地了解自己，最好问问身边的人，同学们，在你们心中谁最美丽？把你最敬佩的一个人，写下来，写出他的美丽瞬间主持人：同学们写得真用心，看来咱们班令你感动的事情真不少，让我们一起来欣赏同学们的美丽瞬间（三）寻找不满意的地方，正确面对自己的不足师：孩子们，每个人的身上都有优点，可是我们也要实事求是地看到在我们身上还存在的问题，而这些问题正是我们通往成功之路的绊脚石，你对自己的哪些地方不满意？请同学们独立思考2分钟，把它写在卡片上师：勇于承认自己的不足，这正是成功的开始，你看运动赛场上，你是那么精彩，班级中你总是第一来给同学们收拾卫生，擦桌子，其实，同学们都喜欢们，因为你有一颗正直的心。 （设计意图：这部分的设计主要是让学生自己寻找不足从而真正地理解如何正确地看待自己，发扬优点，不断调整自己，增强自信；让学生明白金无足赤，人无完人。每个人的身上都存在着一些不足的地方。我们不应回避自己的缺点，认识到不足，才能朝着这个方向努力，争取完善自我。）【环节四】写感悟，感情再次升华此时此刻同学们你们最想对自己说些什么，拿出你的卡片在它的背面，把你最想对自己说一句写下来，也可以写下了自己近期的目标或特别喜欢的一句话激励自己。设计意图：此环节的设计是倾听学生发自内心的声音，让孩子们真正领悟如何做最好的自己，今后应该怎样通过努力，做到最好的自己。【环节五】结束语师：同学们，让我们做最好的自己，让自己成为自己的竞争对手，让自己的今天超越昨天，让自己的明天超越今天。如果把做最好的自己当作人生的坐标，那么你的每一天都会生活得很充实，很精彩。最后老师 想送给同学们三句话：我能行自信（相信自己，我们才有奋斗的勇气和力量）太好了乐观（保持一种积极乐观的心态，才能找到正确的人生方向）我帮你合作（学会合作交流，你的朋友就会更多）你做，我在后盾（老师和父母一定能在你需要帮助的时候帮助你）让我们一起努力，不断超越自我，做最好的自己！设计意图：让同学们通过行动，再次提升认识，树立良好的信心，克服困难，努力做最好的自己。做最好的自己拓展资源小诗欣赏：欣赏你自己也许你想成为太阳，可你却是一颗星辰；也许你想成为大树，可你却是一株小草；也许你想成为大河，可你却是一股小溪。做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发热发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望；做不了大河，就做小溪，用自己的甘甜滋润生命；做不了伟人，就做实实在在的自己，平凡并不自卑，关键的是必须做最好的自己。六、 会后延伸视频：哲学入门（让学生通过这个视频认识自己人生中的