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六年级暑假家长会发言稿六年级暑假家长会发言稿:为了孩子的明天 尊敬的各位家长朋友: 大家好!首先感谢,感谢诸位能在暑热天气里,在百忙之中抽出时间,按时来到这里,共聚一堂,共同探讨孩子的教育问题。我们应该为此而感到高兴。 对于六年级学生来说,这次家长会别具意义,因为他们现在已经毕业了,这是他们小学阶段的最后一次家长会,从此以后,大家再也不用为孩子的小学学业而操心,他们将升入一所更高级的学校,升入一个更高的年级,进行更加深入的学习。骢他们也将在童年小站作最后的停靠之后,穿越漫长的暑期而将生命的列车驶向青少年的初中校园。 我与他们朝夕相处了一年,在这一娓年中,我们共同努力,共同进步,欢声笑语不湮断,但有时难免阴云密布,懂事的孩子们懂得老师的心意,是让自己学得更好。但是作为我,对某些同学在某些时刻,教育方法可能失当,可能有一点过激的言行,在这里我向大家表悃以深深的歉意,希望在座的各位能够以宽大之野心谅解,同时对大家的谅解表示感谢。 孩吣子们在即将分别的时刻,对老师也依依不舍,椰言语间/文字里,流露出对母校的深深眷恋,句毕竟这里留下了他们太多的故事和情感。但是含时光的脚步不会停歇,注定了他们必须向前走休下去,作为老师,无以馈赠,只有一片心意,把一些教法指导与家教方法融入古人名言,送冤给大家,希望它们能给大家带来些许帮助,像拢一缕清风为您驱走夏日的酷热。 一。学习方法指导 礼记中庸有言:凡事预则慢立,不预则废,意指:不论做什么事,事先冷有准备,就能得到成功,不然就会失败。家长柑们应该有相当的经验和体会。对于学生的学习,也是这样。无论什么科目,要做到课前预习,知道要上的一节课是什么内容,一看就看明白的有哪些内容,想不明白的是哪些内容,反复看还弄不明白的又是哪些内容,做到心中有狎数。由于课堂内容已提前介入,所以在课堂上缱能够快速追随上老师的思路,在上课听讲时有晖的放矢,有着重点,快速把握主要内容,直击巫核心与重点,达到轻松高效的目的。这不正是滟我们追求的效果吗?预习,可以使学习事半功磺倍,我们必须得承认。 业精于勤荒于嬉努,行成于思毁于随,是唐宋八大家之一的韩播愈在劝学解中的精辟论断,意为做事情成功是因为独立思考,而毁于人云亦云随大流。做事情敢于坚持自己的意见,往往能够催生出创新的幼芽。在课堂上的学习,尤其重视它,要勤于思考,勤于动脑,才有可能探寻出解决问题的路径,那才是自己努力探索的结果,是自己智慧与汗水的结晶。如果闲置自己的大脑录,总是附和与追随别人,岂不是自己拿出懒惰钥对自我发展的阻碍?无怨乎别人。独立思考之体重要主要又和随便嬉闹正对照,没有认真的态宜度,被嬉闹带来的短暂快乐诱惑着玩耍怎能形成思考?显而易见,形不成思路,拿不出意见菖,解决不了问题就是它引发的直接后果。所以,虽是古人,但其指导中华民族近千年古今数磔代人,岂不是至理名言? 学而时习之,不亦说乎?不用解释,这句耳熟能详之名言出自中国古代大教育家孔子之口,是孔子重要岛的学术思想之一。它强调了复习的重要性。学维习要经常进行复习,才能把知识掌握牢固。但揞是复习也是要讲求科学性的,复习时一定要遵嬗循艾宾浩斯曲线的遗忘规律进行,才能用晟较少的时间达到巩固知识的目的。遗忘是先快胬后慢的,所以学完知识之后要及时巩固,待过芮去一段时间之后再巩固一次就可以了,并不是氦一味地复习复习再复习就能收到良好效果的。 预习、学习、复习,是学习知识掌握知识经塾历的过程,科学安排,认真做到,学习就可以峁被视为一种轻松的事。建议三个环节都动动手踮,把会与不会、看得懂和弄不清楚的内容分别用不同符号标出,更清晰明了。 二。注重痃能力培养 现代社会已不需要高分低能,它只是纸上谈兵的的高手,用人单位更喜欢分数舫高能力又强、能够快速胜任工作岗位的人才。巅这就是一个能力的问题。能力并非是一蹴而就的,需要在求学与成长过程中不断培养。能力籁也包括许多种,就学习而言,思维能力、概括嗑能力、表达能力、搜集与处理信息的能力、合橐作能力都在培养之列。当然,培养这些能力也祺不是在一次两次学习中就能完成的,也不可能榭在一个两个星期之内就能见效,它贯穿于学生鹈学习的整个过程,如每一次课堂练习、考试、裆课外作业等等,能力也是在一次次学习、感悟壁、练习、实践、反思的过程中逐渐积累起来的铴。 社会需不需要低分高能的劳动者?我想,这本身就是一个伪命题,低分的话连许多知半识都是空白,而许多能力则以知识内容为基础、为载体,缺乏知识,何谈能力?如果有能力的话,最多也就是练成一般的能力。 所以鹩说,知识与能力是高素质人才的一对有力翅膀摞,哪一边翅膀软弱,飞翔就不能保持平衡,就永远难以飞上高远的蓝天。如果我们以王勃的诗句作比喻,让孩子知识能力共同发展,让孩轰子成为家庭希望中的最美图景的话,那就是丙落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色.我、在秭座的各位有谁不希望实现这样美好的愿景呢? 世界终将是孩子们的,但是怎样才能不断发展、获得幸福的人生?人往高
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