同济大学公选课期末考核小论文(应宇力,电影经典).doc

同济大学公选课期末考核小论文课号 07993204 课名：电影经典 考试考查：考查年级_ 专业_ 学号_ 姓名_ 得分_一、主论题 萨莉波特和其他女导演不同的身份是什么？她的导演风格是什么？探戈舞结尾的群舞有何特点？（指波特一人和三个男人之舞）优雅的斗争在众多女性导演中，萨莉波特是极为独特的一位，与其他女导演不同的是，她不仅在编、导、演,舞蹈等多方面展露才华,而且她有对女性和女权独特而深入的理解。比如她1997的探戈课，她将舞者、演员、作家、导演、编剧众多身份综合到一起，她既独特又自成一种气质。众所周知，萨莉波特是一名女权主义者，电影，自然成了她宣扬女性主义思想的载体。在应老师为大家展示的奥兰多中，作者通过一段奇异的旅程，向传统的性别差异制度提出了挑战，宣扬了她永恒不变的女性主义探索之路，而探戈课则是更为激烈的女性主义自陈，可以说想要真正理解萨莉波特，探戈课就是其关键。探戈课是萨利波特内心的声音，是她本人的投影。正因为有强烈地欲望想要表达其内心深处对女权的呼唤，波特才想掌控每一个动作、每一个节拍，故而身为导演的她，成为了演员，她要操控一切，她才是世界的中心，她要用如此的强势，宣扬她内心的女权主义立场。探戈课结尾部分的波特与三个男性群舞，无疑是整部影片最为精彩的部分，波特极具创新地编排了这段舞蹈，黑白摄影的光效完美地展现了三位男士围绕着萨莉的对舞，从中我们可以看到她极具个人特色的导演风格。绝对以女性为中心，用独特的叙事方法，以女性的视角，来探索女性与男性的关系与地位，但却不忽视男性的存在。如探戈课，两个人的共舞过程，有时和谐，有时矛盾，在这反复中，体现了女性对于自己角色的认识与思考，探讨了女性在男权社会中如何定位，进而表达出男性与女性平等并可以且应该和谐共处。“你就是我，我就是你。我们是一个整体，一个整体由我们两个组成” 这是当帕布洛和萨莉一起走出犹太教堂吟唱的歌词。萨莉波特内心强烈而坚持的女权主义立场，但却通过探戈课这部影片温和的宣扬出来，含蓄而又深刻，温柔却极具气质，有种厚积薄发的感觉，却把波特的女权主义思想表达地淋漓尽致。在不变的女权主义探索之路上，萨莉波特优雅的坚持，这也是一场优雅的斗争。优雅而华丽，萨莉波特！二、副论题根据个人对105页插图的理解阐述瓦尔达纪录片拾穗者和我上集的拍片特点和导演风格。要求联系插图。真正的拾穗者看到应老师写的书中的插图，黑白两色的简明，轮廓不修边幅的清晰，弯身的姿势，我不由得想到了拾穗者和我电影中的瓦尔达，莫名的觉得图片上的拾穗者就是瓦尔达。我又看了一遍电影，细细品味，终于明白了原因所在：瓦尔达就是一名拾穗者，她捡拾社会的点滴，过往的记忆。对于瓦尔达来说，艺术与生活从未有过清晰的界限，这是她特别的导演风格。比如拾穗者和我中，她不时出现在镜头前，用自己的声音与拾穗者们交流交谈，甚至在影片开始部分，她也加入了拾穗者的行列，捡拾起一个个心形的马铃薯。在拍摄采访众多拾穗者时，她也拍摄自己的白发，皱纹和手，从影片看来她与拾穗者并无差别，因为她就是一名“拾穗者”。瓦尔达自己也说过:“这部影片不是一部严格的纪录片，它是对有趣的现实的处理，强调的是影片的美。”的确，这部影片中有不少导演的即兴创作，但瓦尔达把这种即兴散发出迷人的魅力，似有“离题”，但却未觉得有何不妥，这也是瓦尔达颠覆传统电影拍片方式。比如瓦尔达在车上用DV拍摄自己用手抓过往的卡车，着实与拾穗者这个主题无关，但却给影片加入一点灵动和亲切之感。让我记忆犹新的是瓦尔达捡拾回来的心形马铃薯，它象征着瓦尔达采访各位拾穗者时他们心与心的交流和亲近。