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文档简介

,第十三章.力和机械,五其他简单机械,1.复习提问2.新课引入3.新课教授4.拓展知识5.本节小结6.巩固练习,人教版新教材同步教学课件,复习提问:,1.杠杆平衡的条件?,2.杠杆的应用:杠杆一般可以分为杠杆和杠杆。如右图所示,图一所应用到的是杠杆,图二所应用到的是杠杆。,(图一),(图二),F1l1=F2l2,省力,费力,省力,费力,这些用具是杠杆吗?,钢丝钳杆秤瓶盖起子道钉撬火钳独轮车,F1,F2,L1,L2,O,画出各力和力臂,新课引入:,上一节课所学的杠杆是一种简单的机械,在这一节里我们将继续学习另一种简单机械。首先,请同学们看一下上图,图中说明什么科学道理呢?,新课教授:定滑轮和动滑轮,固定在某处的滑轮定滑轮,随物体运动的滑轮动滑轮,在日常生活中我们经常可以看到定滑轮和动滑轮,同学们能再举出一些例子吗?请说明它们分别是哪一类滑轮。,(图一)定滑轮的应用,(图二)动滑轮的应用,图A,图B,图C,图D,以下是滑轮常见的几种应用:,探究:比较定滑轮和动滑轮的特点:以钩码做重物,用弹簧测力计测量使用滑轮拉起重物所用的力,探究两种滑轮工作时的特点,使用定滑轮拉物体。仔细观察实验,留意力的方向及大小。,使用动滑轮拉物体。仔细观察实验,留意力的方向及大小。,定滑轮和动滑轮还有什么特点呢?如下图所示,如果用定滑轮和动滑轮分别拉同一个物体,物体升高一格绳子的另一端分别升高多少格?如果物体升高两格呢?,结论:用定滑轮拉物体不省也不费距离,用动滑轮拉物体省一半的力但是需移动两倍的距离。,定滑轮的实质,F1,F2,O,L1=L2,F2,F1,O,L1=L2,等臂杠杆,定滑轮和动滑轮的实质:滑轮是杠杆的变形定滑轮其实是一个等臂杠杆:F1=F2L1=L2F1L1=F2L2,O,L1,L2,L1=2L2,动滑轮的实质,动力臂是阻力臂二倍的杠杆,动滑轮是一个动力臂为阻力臂两倍的杠杆。,结论:定滑轮:(1)可以改变力的方向(2)不省力(3)不省也不费距离(4)实质:12,等臂杠杆12动滑轮:(1)不改变力的方向(2)省一半力(3)要多移动距离(4)实质:122,动力臂为阻力臂二倍的杠杆12,,五、滑轮组为了既省力又能改变力的方向,可以把定滑轮和动滑轮组成滑轮组。,用以下的动滑轮和定滑轮,可以组成怎样的滑轮组呢?,图中,两个物体各由几段绳子承担?提起物体所用的力与滑轮组用几条绳子吊着物体有什么关系?,2,3,n=2,n=3,F(G+G)/5,F=(G+G)/4,结论:使用滑轮组时,滑轮组用几条绳子吊着物体,提起物体所用的力就等于物重的几分之一,想想议议:杠杆、滑轮等简单机械,有的省力有的不省力;使用它们时,有的可以移动较短的距离,有的却要移动更长的距离。通过这几种简单机械的学习,你认为省力或费力、省距离或费距离,它们之间有什么关系?,拓展知识:轮轴与斜面轮轴:由一个轴和一个大轮组成,生活中还有哪些地方运用到轮轴?,斜面,简单的机械运动还包括轮轴与斜面,轮轴由一个轴和一个大轮组成,斜面是大家经常接触的,下面我们给出了常见的轮轴与斜面的图例:,水龙头(轮轴),自行车轮(轮轴),本节小结,固定在某处的滑轮叫定滑轮,使用定滑轮不省力但可以改变力的方向,动力臂等于阻力臂的杠杆,随物体运动的滑轮叫动滑轮,动滑轮可以省力但不可以改变力的方向,动力臂是阻力臂两倍的杠杆,既可以省力又可以改变力的方向,F=1/N(G+G动滑轮),S=Nh,偶定奇动,1、如下图(a)所示,物体B重100N,在力F作用下匀速上升时,F应等于_N。(不计摩擦),2、如上图(b)所示,物体A重为100N,挂重物的钩子承受的拉力是_N.人匀速拉绳子的力是_N(动滑轮自重不计),图(b),3、如图所示,一根绳子绕过定滑轮,一端挂在重物G上,手拉另一端,分别用F1、F2、F3拉重物,则()A、F1较大B、F2较大C、F3较大D、三个力一样大,4、如图所示:A、B两个滑轮中,A是_滑轮,B是_滑轮,在不考虑滑轮摩擦和重力情况下

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