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文档简介

.,1,.,2,学习提示：,1、圈出生字词，读准字音。2、朗读课文，达到读流利，读正确。3、弄清“导读”中提出的两个问题：（1）老舍笔下的母鸡是一只怎样的母鸡？（2）比较一下，本文和猫这两篇课文在写法上个有哪些特点？,.,3,想一想：课文是分为几部分写母鸡的？,.,4,.,5,孵鸡雏以后为什么又令人喜欢?,.,6,我会说：,当的时候，母鸡（咕咕地警告、咕咕地紧叫、放声啼叫），好像在对她的孩子说：“。”它真！我不敢再讨厌母鸡了。,.,7,作业：阅读写动物的文章。,
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