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,山中访友,朗读课文整体感知,1、作者在山中访问了哪些朋友?,古桥、树林、山泉、溪流、白云、瀑布、悬崖、云雀,合作探究,1、在作者心目中,它们分别是什么?,2、从它们身上,作者分别感受到什么?,亲朋好友,古桥树林,老朋友知己,古老而坚韧,同呼吸共命运,山泉溪流白云瀑布悬崖云雀,姐姐妹妹大嫂大哥爷爷弟弟,照出我的浑浊,邀我唱和,使天空返老还童,无回报从古唱到今,智慧禅心,从不说是非,石头落叶小花雷阵雨老柏树蚂蚁,时间的回声,命运的手相,寻找美,感动又吓人,遮雨恩泽,患难兄弟,作者进山看了一路的美景,为什么却说成“山中访友”?,发挥想象,走进自然,使人与自然景物浑然一体,充分体验到了一种回归自然的乐趣。体现了作者对自然的无比热爱!,体验与反思,2、面对自然界的朋友,我们应该怎么做?,1、我们有类似这样的经历吗?,热爱自然善待自然,
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